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裝袖頭,袖口有衩、門襟六粒扣。
泉州那里學(xué)服裝陳列好泉州那里學(xué)服裝陳列好領(lǐng)圍:在基本領(lǐng)圍基礎(chǔ)上,根據(jù)款式要求做相應(yīng)變化,屬變化部位,此款圍量脖頸一周,加放2~3cm?砂02B+(16~18)=39
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泉州那里學(xué)服裝陳列好腰口線定位:基型在髖骨點(diǎn)上1~2cm。低腰型比基型下落2~6cm。高腰型比基型高出1~2cm。
泉州那里學(xué)服裝陳列好成功演繹童話色彩的設(shè)計(jì)師:本哈德威荷姆Bernhard Willhelm
懂服裝市場(chǎng)以及品牌運(yùn)作狀況,懂得欣賞品牌的優(yōu)勢(shì)。向客戶學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兇硪欢ǖ南M(fèi)群體,相信他們的直覺,根據(jù)他們的意見,正確地分析、總結(jié)與判斷。
泉州那里學(xué)服裝陳列好泉州那里學(xué)服裝陳列好服裝設(shè)計(jì)的初級(jí)階段是對(duì)一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握,而成功的服裝設(shè)計(jì)師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計(jì)的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維,只掌握基礎(chǔ)技能、能畫漂亮的效果圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。藝術(shù)院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程,學(xué)生通過這些課程可以了解中外藝術(shù)史、設(shè)計(jì)史、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識(shí),同時(shí)還能開闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計(jì)思路,啟發(fā)他們的設(shè)計(jì)靈感。
作為一名服裝設(shè)計(jì)師,對(duì)服裝具有敏銳的觀察力是非常重要的。由于在服裝設(shè)計(jì)教育中,過多地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能和技法訓(xùn)練,學(xué)生往往市場(chǎng)意識(shí)淡薄,缺乏明晰的思路、敏銳的觀察力以及整體的思維能力,畢業(yè)后經(jīng)常不能很快適應(yīng)設(shè)計(jì)師的工作。怎樣去主持一個(gè)品牌設(shè)計(jì),要靠設(shè)計(jì)師較強(qiáng)的綜合能力和對(duì)服裝敏銳的觀察力,這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意,還需要用理性的思維,去分析市場(chǎng),找準(zhǔn)定位,有計(jì)劃地操作、有目的地推廣品牌。所以,如何做出你的品牌風(fēng)格,使目標(biāo)消費(fèi)者穿得時(shí)尚;如何吸引你的顧客,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,提高品牌的品味,增加設(shè)計(jì)含量,獲得更大附加值,創(chuàng)造品牌效應(yīng),是服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)與技能。
吹毛求疵盡善盡美的設(shè)計(jì)師:瓦倫蒂諾加拉瓦尼Valentino Garavani
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