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          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

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          2025年達(dá)州安云鄉(xiāng)附近健康管理師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
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          2020年達(dá)州安云鄉(xiāng)附近健康管理師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過健康管理師考試的學(xué)員開設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

          2020年達(dá)州安云鄉(xiāng)附近健康管理師培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

            主要從事的工作內(nèi)容包括:

            (1)進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);

            (2)進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);

            (3)對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);

            (4)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。

            營(yíng)養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家,更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。

            二、健康管理師工作內(nèi)容

            從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。

           生活方式指導(dǎo)
            生活方式的管理是健康管理的基本策略和重要方法,冠心病、腦卒中、糖尿病、慢性呼吸系統(tǒng)疾病等常見慢性病及腫瘤都與吸煙、過量飲酒、不健康飲食、運(yùn)動(dòng)和體力活動(dòng)不足、長(zhǎng)期過勞、精神緊張或心情郁悶等幾種共同的生活方式有關(guān)。是慢性病預(yù)防與健康管理的基本內(nèi)容,但日常缺乏生活方式管理的技能和有效手段。

          基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容

            根據(jù)《阿拉木圖宣言》基本衛(wèi)生保健工作可分四個(gè)方面、八項(xiàng)內(nèi)容。

          我國(guó)健康產(chǎn)業(yè)鏈主要有五大基本產(chǎn)業(yè)群:

            一是以醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體的醫(yī)療產(chǎn)業(yè);

            二是以藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)療耗材產(chǎn)銷為主體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè);

            一次性口罩摘下后,掛在干凈通風(fēng)的地方自然晾曬直接使用。可兩個(gè)口罩交替使用。
            注意:摘下的口罩不可清洗,也不可用酒精等消毒劑進(jìn)行消毒,以免破壞一次性口罩的靜電吸附能力。

          健康管理師如何有序開展健康管理服務(wù)、客戶的健康如何改善?需要有條不紊地落實(shí)和完成“八個(gè)步驟”,八個(gè)步驟分別為:簽署客戶服務(wù)合約、采集健康信息、建立完整健康檔案、開展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定健康干預(yù)計(jì)劃和方案、實(shí)施健康干預(yù)、健康動(dòng)態(tài)跟蹤、健康管理效果評(píng)價(jià)。關(guān)于健康指導(dǎo)和管理是健康管理師必須熟知的重要內(nèi)容,具體服務(wù)步驟如下:

            第一步:簽署客戶服務(wù)合約

            在深入了解健康需求的基礎(chǔ)上,依據(jù)自身服務(wù)能力,盡最大可能滿足客戶服務(wù)要求,講求實(shí)事求是地與客戶簽署服務(wù)合約,按照合約履行工作職責(zé),做到誠(chéng)信與承認(rèn)現(xiàn)服務(wù)。

            主要從事的工作內(nèi)容包括:

            (1)進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);

            (2)進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);

            (3)對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià);

            (4)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。

            營(yíng)養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家,更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。

            二、健康管理師工作內(nèi)容

            從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。

            醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,社會(huì)資本辦醫(yī),“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域,護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中,健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估、家庭保健等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入,即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,無(wú)論是國(guó)家政策要求,還是經(jīng)濟(jì)效益使然,健康管理師必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一,也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。

            2.醫(yī)院健康科及婦幼保健院

            在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問題,列出保健計(jì)劃,并監(jiān)督飲食變化的有效性,在婦幼保健院對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià),管理和指導(dǎo)。

            3.保險(xiǎn)行業(yè)

            健康管理師起源于保險(xiǎn),1929年美國(guó)藍(lán)十字和藍(lán)盾保險(xiǎn)公司為了給大企業(yè)承保時(shí)不賠錢,于是就展開了對(duì)承保對(duì)象進(jìn)行戒煙、限酒、多運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的生活方式管理,大大的減少了發(fā)病率。這就是最初的現(xiàn)代健康管理實(shí)踐的雛形。

           易考點(diǎn)10:糖尿病干預(yù)的評(píng)估
            通過評(píng)估糖尿病管理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施中的問題并予以解決,保證干預(yù)工作計(jì)劃的順利實(shí)施,包括糖尿病干預(yù)個(gè)體或群體的年度評(píng)估和階段性(周期為3-5年)評(píng)估。
            1.糖尿病干預(yù)的過程評(píng)估
            評(píng)估糖尿病干預(yù)方案的執(zhí)行情況、管理對(duì)象認(rèn)可和滿意程度。

            第四步:開展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

            針對(duì)客戶健康危險(xiǎn)因素開展相關(guān)疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,通過健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)客戶的健康狀況予以綜合判斷和評(píng)價(jià),預(yù)測(cè)其為了5-10年內(nèi)的健康走向,以加強(qiáng)預(yù)警提示作用,使客戶對(duì)自己健康給予高度重視和早起防范,為制訂健康干預(yù)計(jì)劃和方案的量化指標(biāo)。如生活方式評(píng)估報(bào)告,卒中因子風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告、糖尿病危險(xiǎn)因子預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告等。

            第五步:制定健康干預(yù)計(jì)劃和方案

            根據(jù)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估存在的健康風(fēng)險(xiǎn)來制訂其控制目標(biāo)和降低危險(xiǎn)因素的干預(yù)計(jì)劃和方案。

            首先,要制訂干預(yù)的目標(biāo)、方法、時(shí)間等。尤其是應(yīng)確定優(yōu)先干預(yù)解決的健康問題,如亞臨床狀態(tài)的異常指標(biāo)、生活方式等;制訂中期干預(yù)解決的健康問題,如單種疾病、生活方式等;制訂遠(yuǎn)期干預(yù)解決的健康問題,如多種疾病、生活方式等。

            其次,再制訂干預(yù)方案,應(yīng)包括干預(yù)的內(nèi)容、途徑、手段、頻率等,如異常指標(biāo)或單種疾病、多種疾病、生活方式、其他健康問題等;醫(yī)療干預(yù)包含門診、會(huì)診、特診、監(jiān)測(cè)、餐導(dǎo)、跟蹤等;生活方式干預(yù)包含膳食干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、心理干預(yù)、行為干預(yù)、環(huán)境干預(yù)等。

            八項(xiàng)內(nèi)容:

            1.對(duì)當(dāng)前主要衛(wèi)生問題及其預(yù)防和控制方法的健康教育。

            2.改善食品供應(yīng)和合理營(yíng)養(yǎng)。

            3.供應(yīng)足夠的安全衛(wèi)生水和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。

            4.婦幼保健和計(jì)劃生育。

            5.主要傳染病的預(yù)防接種。

            6.預(yù)防和控制地方病。

            7.常見病和外傷的合理治療。

            8.提供基本藥物。

            五是健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)。



            考取證書的人員就業(yè)方向:

            第一,傳統(tǒng)的醫(yī)療或健康教育系統(tǒng)。包括:

            1、各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;

            2、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);

            3、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);

            4、健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);

            5、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;

            6、保險(xiǎn)公司;

            7、直銷公司和其它保健品公司等。

            第二,最近發(fā)展起來的行業(yè)。包括:

            1、健康管理公司;

            2、醫(yī)院的體檢中心;

            3、健康咨詢中心;

            4、康體中心;

            5、美容養(yǎng)生會(huì)所、健康俱樂部;

            6、大型旅游景點(diǎn)等。

            第三,自己創(chuàng)業(yè)。包括:

            私人健康顧問、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。

            2)健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域:
            1)建立促進(jìn)健康的公共政策
            2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境
            3)增強(qiáng)社區(qū)的能力
            4)發(fā)展個(gè)人技能
            5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

          易考點(diǎn)4:需求管理

            (一)需求管理的概念

            需求管理實(shí)質(zhì)上是通過幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣⻊?wù),控制醫(yī)療成本,促進(jìn)健康服務(wù)的合理利用。

            目標(biāo):是減少昂貴的臨床非必需的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)能夠改善人群的健康狀況。

            手段:尋找手術(shù)的代替療法、幫助病人減少特定的危險(xiǎn)因素、采納健康的生活方式、鼓勵(lì)自我保健和干預(yù)等。

            (二)影響需求管理的主要因素

            1.患病率(可以影響衛(wèi)生服務(wù)的需求)

            2.感知到的需要(是影響衛(wèi)生服務(wù)利用的最重要因素)

            3.消費(fèi)者的偏好(決定其采用何種保健措施)

            4.健康因素以外的動(dòng)機(jī)(請(qǐng)病假的能力、疾病補(bǔ)助、保險(xiǎn)自付比例、殘疾補(bǔ)貼等)

            (三)需求管理的主要工具與實(shí)施策略

            常見方法:24小時(shí)電話就診和健康咨詢、轉(zhuǎn)診服務(wù)、基于互聯(lián)網(wǎng)的衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)、健康課堂、服務(wù)預(yù)約等。

          信息的保存:是指既包括計(jì)算機(jī)錄入后的數(shù)據(jù)庫(kù)文件的存檔,也包括調(diào)查問卷這些文件的保管和存放。

            技術(shù)分類:一般性透視、拍片、造影檢查(造影劑)、數(shù)字X線成像(DR)、數(shù)字減影血管造影(DSA)、疾病X圖像表現(xiàn)。

            首選:呼吸系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等疾病首選影像學(xué)檢查方法。

            2.CT檢查

            原理:X線束穿過人體特定層面進(jìn)行掃描,計(jì)算機(jī)處理后重建圖像(不宜檢查四肢小關(guān)節(jié));關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn):分辨率。掃描野越小,矩陣數(shù)越多,層厚越薄,其分辨率越高;(優(yōu)點(diǎn):分辨率比X光高,除了反應(yīng)形態(tài)還能檢查組織密度變化。缺點(diǎn):不宜檢查四肢小關(guān)節(jié),難以顯示空腔黏膜變化,強(qiáng)化用造影劑有不良反應(yīng))

            煙草的使用、酗酒、高鹽高脂飲食、靜坐生活方式(吸煙、過量飲酒、不合理膳食、身體活動(dòng)不足)。

            健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:

            (1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;

            (2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;

            (3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);

            (4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;

            (5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);

            (6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;

            (7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);

            (8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

            健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

          達(dá)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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