新聞標(biāo)題：合肥學(xué)sat什么學(xué)校好

合肥sat是合肥sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

合肥sat培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　客觀條件許可,could 為 can 的過(guò)去式。

　　Can you pass me the books?

　　你能給我遞一下書嗎 ?

　　Could you help me, please?

　　請(qǐng)問(wèn),你能幫助我嗎?

　　What can you do?

　　你能干點(diǎn)什么呢?

　　Can you be sure?

　　你有把握嗎?

　　can 和could 只能用于現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種時(shí)態(tài),將來(lái)時(shí)態(tài)用 be able to 來(lái)表示。

(B)either Gwen or else Christine

unlike后面是canal，那么主句的主語(yǔ)可能是什么才能和canal比較呢？絕對(duì)不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我們只需要找出一個(gè)選項(xiàng)其主語(yǔ)是extraction就可以了。據(jù)此首先排除A和B。

(D)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but claim many world records in addition

Leadership and learning are indispensable to each other
主張領(lǐng)導(dǎo)力及學(xué)習(xí)是互不相隔的。
Building new leadership to work toward stopping the disease
建立新的領(lǐng)導(dǎo)力以結(jié)束疾病。
The hierarchical taxonomy of leadership personality traits
領(lǐng)導(dǎo)力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究
On leadership of the managers in the organization at the basic level

B、D、E同樣沒(méi)有做到嚴(yán)格的平行。

沒(méi)什么啊

Building new leadership to work toward stopping the disease
組建新的領(lǐng)導(dǎo)層抵抗疾病。
The leadership retreated into secretive mode
領(lǐng)導(dǎo)層又退回到了秘密模式。
I will help you locate crf leadership
我會(huì)幫助你找到前線組織的領(lǐng)導(dǎo)層

分析：“n times as… as”表示第二個(gè)as前是后的n倍。根據(jù)這一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

Mary is a pretty girl.

B中出現(xiàn)了SAT的大忌being。

第二段提到了自己在中學(xué)時(shí)代的藝術(shù)課上得到許多快樂(lè)，在第二段的最后，作者說(shuō)因?yàn)樗囆g(shù)課的課時(shí)太少，感到很不滿足。

我們以下面的一篇SAT作文題目作為范本，來(lái)詳細(xì)介紹SAT作文的一些寫作套路。

【分析】

當(dāng)然，有一點(diǎn)需要明確的是，作者運(yùn)用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構(gòu)建。

（B）7

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