資訊標(biāo)題：2021年紹興上虞區(qū)學(xué)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
紹興上虞區(qū)托福是紹興上虞區(qū)托福培訓(xùn)中心的重點(diǎn)專業(yè)，紹興市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，紹興上虞區(qū)托福培訓(xùn)中心師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
紹興上虞區(qū)托福培訓(xùn)中心分布紹興市越城區(qū),柯橋區(qū),上虞區(qū),諸暨市,嵊州市,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】With the adoption of new technology, there has been a great improvement in work efficiency. 新技術(shù)的采用使工作效率大大提高了。
man should be able to complain to the court .\" he said.
When the restaurant owvner told the judgc everything. the
judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant
俗話說：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對(duì)于那些重點(diǎn)的詞匯，要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時(shí)復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過多的機(jī)械重復(fù)，要盡量設(shè)法增加一些新的信息，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學(xué)生的視野，又吸引了學(xué)生的注意力，如：學(xué)生首次接觸單詞light這個(gè)形容詞時(shí)，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學(xué)了：Please turn off light before you leave.后，在復(fù)習(xí)light時(shí)，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。
總之，詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，需要教師在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和反思，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)與激活英語詞匯教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，才能有效地幫助學(xué)生提高英語詞匯能力。此外，教師在教給學(xué)生語言知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略，有效地?cái)U(kuò)大詞匯量，從而在實(shí)際語言交際中更加得心應(yīng)手，只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率，從而增強(qiáng)詞匯教學(xué)的效果，提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的能力。
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所選的詞應(yīng)與shallow相反，因此選A
2.注意固定搭配，包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。
3.注意同義詞的辨義
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四個(gè)選項(xiàng)都可以表示時(shí)間。while強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的動(dòng)作，常與進(jìn)行時(shí)連用;till表示的是動(dòng)作持續(xù)到某時(shí)或到某時(shí)才開始;for表示的是動(dòng)作持續(xù)了一段時(shí)間;as連接的是一個(gè)與謂語動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生的動(dòng)詞。答案應(yīng)選D，表示他一邊向船*近一邊大聲喊。
4.根據(jù)動(dòng)作的發(fā)出者確定所選的詞
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能夠到太平洋捕魚，因此第一個(gè)空答案A為。捕魚用動(dòng)詞catch，第二個(gè)空答案為B。
5.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)
有時(shí)，選項(xiàng)中所給的四個(gè)詞為表示上下文邏輯關(guān)系的連接性詞語，它涉及到文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類題主要考查考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的理解，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系以及對(duì)比關(guān)系等。
【搭】expressive leadership 社會(huì)情感型領(lǐng)導(dǎo)
行員不知道這有可能爆炸。
假如把英語學(xué)習(xí)比作建造大廈的話，詞匯便是深埋于地下的基石，雖不浮于表面，但決定了這座語言大廈的堅(jiān)固與否。
【記】詞根記憶：con（共同）＋sent（感覺）→有共同的感覺→同意，贊成
uined (ruint) (adj)
In the middle of something? 你正在忙嗎？我知道有許多許多的人，對(duì)于某一種概念學(xué)會(huì)了一種說法之后，從此就只會(huì)用這種說法，例如“你在忙嗎？ ”這個(gè)句子，很多人在中學(xué)起就知道要說，\"Are you busy?\"講到了來美國留學(xué)三年，他還是只會(huì)說\"Are you busy?\"。 其實(shí)有時(shí)候我們的眼界要放廣一點(diǎn)，對(duì)于同一個(gè)概念要有不同的變化，就像是\"Are you busy?\"這句話，其實(shí) 老美也很常用\"In the middle of something?\"，（但這句話比較接近于\"Are you busy right now?\"是問人 家“現(xiàn)在”是不是正在忙？\"Are you busy?\"的含意比較廣，也可指“近”忙不忙？）大家不要小看這么小 小的變化，如果你除了\"Are you busy?\"之外，有時(shí)還懂得刻意去用\"In the middle of something?\"我相信 你的英文說出來就會(huì)跟別人不一樣。舉個(gè)例子吧，辦公室里想找人八卦，又怕人家正在忙，這時(shí)你就可以問 他:\"In the middle of something?\"（正在忙嗎?）
英語口語兩人對(duì)話篇三
dario: what is your favorite drink brian?
brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.
能跟動(dòng)名詞的動(dòng)詞有：
avoid, consider, delay, deny, dislike, endure, enjoy, escape, forgive, finish, imagine, keep, mind, miss, pardon, prevent, resist, suggest, understand, can\'t help, 等。
The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天這時(shí)，機(jī)器正在被修理。
【派】superiority（n. 優(yōu)越，優(yōu)等）
這個(gè)時(shí)候，很多人要轉(zhuǎn)場定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。
Johnson:Ok
Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
I think everyone here will be glade to work as your teammates.
Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
Manager:You are welcome.
約翰森:早上好，卡拉克先生。我是新來的軟件工程師。
經(jīng)理:早上好，歡迎加入NFD公司，約翰森先生。你來早了。
在這些軟件中，如果您書寫了一個(gè)錯(cuò)別字，比如pervide，它下面馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的波浪線，表示這個(gè)單詞有拼寫錯(cuò)誤，需要更改。有些高級(jí)的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當(dāng)方便。
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