網(wǎng)校標(biāo)題:北京勁松正規(guī)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校
韓語(yǔ)培訓(xùn) 北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)是北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),北京勁松市知名的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí),中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立,為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù),駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才,學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司,代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流,為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。
北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。
北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來(lái)越快,韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ),而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化,如果回國(guó)發(fā)展,這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且,這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高,收回留學(xué)投資也是很容易的事情。
其他不熟悉的聲音極有可能被你聽(tīng)漏掉。為了防止這種現(xiàn)象出現(xiàn),解決的方法就是去聽(tīng)其他主持人,多聽(tīng)聽(tīng)不同的主持人。
再者,單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí),多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞,你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。
在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)之前,你應(yīng)該對(duì)韓語(yǔ)有些認(rèn)識(shí),它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創(chuàng)造的,韓語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別之一,它是一種拼音文字(呵呵,也就是說(shuō)你認(rèn)識(shí)它的字母你就能讀出單詞的發(fā)音),要想入門(mén),就是要掌握它的字母發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。
在中國(guó)發(fā)展 創(chuàng)業(yè) 的更是很多,這些先天的優(yōu)勢(shì),并不是我們這些漢族學(xué)生能比的,我們之中很多人即使學(xué)了 韓語(yǔ) 也沒(méi)有到韓國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì),所以我建議大家慎重選擇學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),
韓語(yǔ) 的發(fā)音習(xí)慣與我們中文和 英語(yǔ) 大不相同,自學(xué)者往往在第一步就會(huì)被發(fā)音攔路虎擋道, 韓語(yǔ) 可以不夸張的講是世界上最難自學(xué)的語(yǔ)言之一,絕不危言聳聽(tīng),自學(xué)過(guò)的朋友都會(huì)知道。所以,勸聰明的自學(xué)者,有老師的指導(dǎo)下入門(mén)比關(guān)門(mén)自學(xué)要事半功倍的多。
大概要學(xué)多少呢?一般來(lái)說(shuō)外語(yǔ)的慣用語(yǔ)等各學(xué)幾百條就基本夠用了。雖然以它為母語(yǔ)的人懂的遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù),但對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō),各掌握幾百條已經(jīng)夠用了。背太多反而用處不大,會(huì)增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
積累豐富的作文材料是寫(xiě)好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他們腦子有一個(gè)豐富的材料庫(kù),寫(xiě)起文章來(lái),就能得心應(yīng)手,左右逢源。同學(xué)們要寫(xiě)好作文,也必須花大力氣積累作文材料。
北京勁松正規(guī)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校
最后,需要強(qiáng)調(diào)的是,“學(xué)好韓語(yǔ)貴在堅(jiān)持”。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過(guò)程,急于求成往往一事無(wú)成。一、是多聽(tīng),每天20-30分鐘的帶子;二、大膽模仿開(kāi)口,每天10分鐘,記住2句,第二天對(duì)人講出來(lái);
外教好還是中教好呀?準(zhǔn)確的說(shuō),“中韓合璧,分段教學(xué),最佳”。韓國(guó)老師神態(tài)生動(dòng),體會(huì)韓國(guó)風(fēng)味很有幫助,但涉及到要中國(guó)人理解的語(yǔ)法就大多隔了一層了。韓國(guó)老師能矯正你的原始發(fā)音,克服你與韓國(guó)人開(kāi)口的第一關(guān),;
考級(jí)不是學(xué)韓語(yǔ)的全部,但考級(jí)可以為你定下目標(biāo),幫助你了解并提高自身韓語(yǔ)水平。畢竟不是所有人都有超~高的自制力,毫無(wú)目的的學(xué)習(xí)可是很難堅(jiān)持下去的哦~
喜歡體育的男生留意一下你喜歡的體育項(xiàng)目用韓文表達(dá),愛(ài)美的女生上韓國(guó)購(gòu)物網(wǎng)站去看看,邊欣賞邊學(xué)學(xué)你鐘愛(ài)的各種化妝品和衣服用韓語(yǔ)怎么說(shuō)……出于興趣的學(xué)習(xí)是輕松愉快的,你一定會(huì)自然、主動(dòng)地接觸這些東西。
首先說(shuō)說(shuō)韓劇。韓國(guó)的電視劇產(chǎn)業(yè)真的是很發(fā)達(dá),每周都有那么多韓劇可以看。好了,現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題我們要解決:第一,我們要不加分別去把所有的韓劇都看嗎? 顯然看不過(guò)來(lái)。第二,我們要追新劇嗎? 如果韓語(yǔ)水平是初中級(jí)別的同學(xué),我勸你還是不要急于追新劇。第三,看韓劇的時(shí)候帶著字幕看嗎? 韓語(yǔ)水平初級(jí)的同學(xué)可以帶著字幕看,中級(jí)以上就不要帶字幕了。第四,看哪種類(lèi)型的韓劇對(duì)學(xué)習(xí)比較有幫助? 日常劇。
“默誦文章初稿”的習(xí)慣。古代寫(xiě)詩(shī),有“吟”和“哼”的習(xí)慣,因?yàn)橛泻芏嗝∈恰翱础辈怀鰡?wèn)題來(lái)的,念出聲。如果是在考場(chǎng)上,就只能默讀,才能發(fā)現(xiàn)句子是否順通,語(yǔ)氣是否連貫,文脈是否流暢,音韻是否和諧。
雙引號(hào)“”雙引號(hào)用于文章中表示對(duì)話的時(shí)候使用,表示對(duì)話、引用、特別語(yǔ)句。" ! !!"“你這家伙!你的罪行你自己揭開(kāi)了!”" ~",“殺了我吧”
最后需要強(qiáng)調(diào)的是, 對(duì)于韓語(yǔ), 大家只要能讀就能寫(xiě)下來(lái), 能寫(xiě)就能讀下來(lái). 根本不會(huì)有像中文一樣"生字"的問(wèn)題. 看到了不會(huì)讀又不知道意思的詞在韓語(yǔ)里是找不到的. 韓語(yǔ)單詞只會(huì)有不知道什么意思的問(wèn)題, 沒(méi)有不會(huì)讀的問(wèn)題。
不要嫌它們太小太瑣碎,不要嫌它們不成體系沒(méi)有章法。語(yǔ)言這門(mén)科學(xué)的一個(gè)有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜,遇到零星的小知識(shí),先記下來(lái)再說(shuō),這些小東西日積月累下來(lái),你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類(lèi),建立起知識(shí)體系,進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯。
雖說(shuō)韓語(yǔ)是“最科學(xué)的文字”,它的發(fā)音和語(yǔ)法體系都非常的有規(guī)律,是一門(mén)“會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)”的語(yǔ)言.但對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)要掌握這個(gè)規(guī)律,還是要下一定的功夫的。
其次,在看劇的時(shí)候最好是看著演員們的嘴型同時(shí)注意聽(tīng)他們說(shuō)的話,并且在心中迅速地默念一遍(念出聲也可以),這樣堅(jiān)持練一段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音有進(jìn)步,而且你發(fā)音時(shí)更有感覺(jué)了,知道嘴巴要成什么形狀時(shí)能更好的發(fā)出哪個(gè)音,而且通過(guò)觀察演員的嘴型,你對(duì)于語(yǔ)調(diào)的掌握也會(huì)升級(jí)。是不是像練習(xí)讀唇術(shù)啊,這個(gè)練習(xí)很有趣的哦!
韓語(yǔ)的時(shí)態(tài)變化比較簡(jiǎn)單。和英語(yǔ)相比,韓語(yǔ)雖然也有時(shí)態(tài),但所有動(dòng)詞和形容詞的時(shí)態(tài)變化都遵循相同的規(guī)則,不需要再記每個(gè)詞的過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)形式。
北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語(yǔ)中級(jí)就來(lái)北京勁松韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,韓語(yǔ)人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門(mén),能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語(yǔ)言文化的基本知識(shí),熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,并對(duì)韓國(guó)、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解,具有較好的朝鮮語(yǔ)交際、漢朝互譯能力,能從事初步的科研工作。
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