網(wǎng)校標(biāo)題:2018年南昌八一大道哪個(gè)學(xué)校學(xué)少兒西班牙語好
西班牙語培訓(xùn) 南昌八一大道少兒西班牙語是南昌八一大道少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),南昌市知名的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校,南昌八一大道少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
南昌八一大道少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。
西班牙語(espaol)的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)(包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地),也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中,約有4.06億人作為母語使用。
西班牙語共有29個(gè)字母,其中5個(gè)元音字母(a,e,i,o,u),24個(gè)輔音字母(b,c,ch,d,f,g,h,j,k,ll,m,n,,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z)。其中西班牙科學(xué)院在1998年取消了ch 和 ll兩個(gè)字母,盡管如此,在我們使用的字典里大多數(shù)還是把以ch 和 ll開頭的單詞以這兩個(gè)“字母”為首單獨(dú)列出來的,這對(duì)于初用西班牙語字典的人來說還是要注意和適應(yīng)的。
首先,應(yīng)該是如何選擇一本適合自己的教材的。應(yīng)該說《現(xiàn)代西班牙語 espanol moderno》這本教材算是很經(jīng)典的啦。畢竟有這么多學(xué)校采用,也是一種實(shí)力的體現(xiàn),存在即是合理!它對(duì)于基礎(chǔ)的培養(yǎng)是公認(rèn)不錯(cuò)的,詳細(xì)扎實(shí)的語法有助于以后長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)。可能缺點(diǎn)就是比較枯燥無味,需要耐心和毅力堅(jiān)持下去。
工欲善其事,必先利其器,所以首先我要推薦一個(gè)西班牙語學(xué)習(xí)助手。我用下來之后感覺這套軟件做得很好:?jiǎn)卧~全就不說了,而且對(duì)于初學(xué)者來說它還有動(dòng)詞變位的正查與反差,這個(gè)是其他字典所做不到的。此外還有自帶的學(xué)習(xí)功能不僅可以為自己的生詞本添加“分組”和“級(jí)別”,還可以用熒光筆標(biāo)出重點(diǎn)句子、添加單詞筆記。
2018年南昌八一大道哪個(gè)學(xué)校學(xué)少兒西班牙語好
膽子大是第一啊,有人說過,你學(xué)外語多數(shù)都不是為了 當(dāng)之聲標(biāo)準(zhǔn)播音員吧,何況,即使母語能挑上當(dāng)播音員的又有幾個(gè)?降低標(biāo)準(zhǔn),抓住重點(diǎn),能繞開你學(xué)語言的誤區(qū)!
自學(xué)的時(shí)候沒人能請(qǐng)教,學(xué)習(xí)的過程中的磕磕絆絆,就感覺越學(xué)越難,一難就再也學(xué)不下去了。因?yàn)橛X得自己反正是興趣使然,能學(xué)好最好,學(xué)不好拉倒。這樣的心態(tài)我認(rèn)為是學(xué)習(xí)語言的最大阻礙,或者不僅是學(xué)語言吧,做任何事都是這樣,在做決定之前請(qǐng)認(rèn)真地問問自己“你準(zhǔn)備好了嗎?”
西班牙諺語中把最難做的事情比做”學(xué)漢語”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?
入門階段的另一個(gè)普遍問題莫過于發(fā)顫音。顫音分單級(jí)顫音和多級(jí)顫音,前者較為容易,發(fā)音時(shí),只需舌頭微微一顫,而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下,是要通過一定時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。其實(shí),在初學(xué)階段發(fā)不出顫音是很自然的事情,
大聲地朗讀。在你覺得你讀的基本能跟上錄音的情況下,大聲朗讀,對(duì)耳朵和大腦形成一種刺激,等你讀到一定程度的時(shí)候,就不會(huì)覺得自己讀的很別扭了。
Seor A:Vamos a ver.....Es verdad.Es suyo el libro. 讓我們看看.確實(shí)是這樣.那本書是您的! Es verdad=es cierto=es seguro=efectivamente這四種表達(dá)方法都是表示“確實(shí)如此”的意思。
西語有個(gè)好處,就是只要你學(xué)會(huì)了單詞的拼讀方法,就可以讀出單詞,無需音標(biāo)的輔助。也就是說,掌握了基礎(chǔ)的發(fā)音方式,即使使用沒有語音的學(xué)習(xí)材料,也可以自己讀出。我們都知道,任何學(xué)習(xí)都需要持之以恒,沒有神奇的速成之道。只有下功夫去學(xué),才能逐漸總結(jié)出學(xué)習(xí)的技巧,體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂趣。
武當(dāng)山位于湖北省西北部丹江口市西南,又名太和山、玄岳山,是我國著名的道教圣地。1994年12月被入為世界遺產(chǎn)。相傳道教信奉的"真武大帝"即在此修仙得 道飛升,也是武當(dāng)拳術(shù)的發(fā)源地。La Montaa Wudang, en la provincia central china de Hubei, ha atraído a un creciente número de turistas, no sólo por ser un lugar sagrado del Taoísmo y las artesrelacionadas con esta religión, como el boxeo chino, sino también por sus antiguos edificios chinos.
隨著時(shí)代的推進(jìn),整個(gè)世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強(qiáng),西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新,用西班牙人自己的一句話說是 “Un espaol, muchos espaoles”,意思大抵是說,一種西班牙語,但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”,幾乎每個(gè)講西班牙語的國家講的西班牙語 里都有屬于自己的詞匯。
西班牙語和英語、葡萄牙語、法語、意大利語等等都會(huì)有些共同的特點(diǎn)甚至某些單詞的拼寫和發(fā)音都很雷同,就拿最常用的英語來說如果熟練掌握英語的人學(xué)習(xí)西班牙語就會(huì)從英語里借鑒很多共同的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)經(jīng)常就可以拿英語和西語作類比更好的理解,同時(shí)也會(huì)省掉一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
學(xué)習(xí)任何外國語,要以模仿開口為優(yōu)先,背會(huì)一句就應(yīng)用一句,這樣就算掌握了。不要,先糾語法一堆,就是不敢開口!講錯(cuò)了,因?yàn)槟闶峭鈬,別人的背景比你大,所以人家仍然能聽懂你,就象外國人講漢語,即使很不準(zhǔn),你也能聽懂,搞明白,會(huì)原諒他的不標(biāo)準(zhǔn)的。
西班牙語中,當(dāng)一個(gè)句子以動(dòng)作的發(fā)出者為主語的時(shí)候,它是主動(dòng)句。當(dāng)它以動(dòng)作的接受者為主語的時(shí)候,則是被動(dòng)句。被動(dòng)結(jié)構(gòu)用于主語未知或不必要提及的情況,或者用于強(qiáng)調(diào)句中的其他成分。在西班牙語中,被動(dòng)句的使用并不多。
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
比如一個(gè)外國人說中文,一字一句都說的很正,很接近普通話的味道,甚至你不看人猛地一聽都想不到是外國人在中文,這就會(huì)讓周圍的人刮目相看,投去贊譽(yù)的眼神。
南昌八一大道少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒西班牙語就來南昌八一大道少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對(duì)于其他語言來說更加簡(jiǎn)單,榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中,學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增:西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會(huì)在發(fā)展,語言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語,與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異,語音穩(wěn)定,詞匯數(shù)量激增,其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
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