網(wǎng)校標(biāo)題：2019年北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校

韓語培訓(xùn) 北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)是北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京市知名的韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時(shí)，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。

北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     　本命魔咒　 　作為飯什么好處都沒得到 .　比如，有家店我每天都去只不過今天沒去，我飯的對(duì)象就到了那家店去。　 ~　也就是飯沒那么容易見到自己飯的對(duì)象(本命魔咒)　ex.) .... ..

     , .指代演唱會(huì)、音樂劇、粉絲見面會(huì)這種活動(dòng)開票的時(shí)候搶票失敗在凌晨蹲守退票然后搶票的情況。留言奧運(yùn)　[] [] ，“留言”與“奧運(yùn)會(huì)”的合成詞 指代在網(wǎng)絡(luò)留言板上回帖就像奧運(yùn)會(huì)一樣快的情況。 , 　　　　 主要指為了看《人氣歌謠》《音樂銀行》等愛豆歌手出演的公開放送迅速寫留言后按順序給入場券的時(shí)候就像競爭奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌一樣。

     多聽韓語磁帶。每天聽幾個(gè)小時(shí)。注意!聽的時(shí)候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化�？梢月牭靡娨粋�(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

    同時(shí)，中國企業(yè)也紛紛在韓國投資，都需要大量懂韓語、懂技術(shù)的人員。因此更好的學(xué)習(xí)韓語，不僅有助于中韓兩國的文化交流，也對(duì)自身也是一種修養(yǎng)的提高。

     理論上詞匯量很大時(shí)練聽力會(huì)進(jìn)步得很快，但真要等到詞匯量完全上去了再來練聽力，就無形中浪費(fèi)了很多時(shí)間。所以，背單詞的過程中，可以一邊練聽力。但主要任務(wù)還是背單詞，因?yàn)閱卧~不懂根本就談不上聽得懂。

    不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。語言這門科學(xué)的一個(gè)有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識(shí)，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識(shí)體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語言邏輯。

     日的表達(dá)： 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 ，9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 16日 ，17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29 30日 31日 (熟讀)

     也就是說，我們學(xué)會(huì)了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音就可以告一段落了。 元音韓語的21個(gè)元音包括：基本元音： 復(fù)合元音： 其中某些音之間的差別在初學(xué)者聽來區(qū)別不大，這樣的情況，先通過單詞死記硬背好了，記住某個(gè)詞是哪個(gè)元音，時(shí)間長了，自然而然地就能總結(jié)出規(guī)律來了。

    你或許會(huì)抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，營造韓語環(huán)境。

     說必須要語調(diào)準(zhǔn)。沒可能從一開始就知道每一句話的調(diào)要怎么發(fā)，就算是課本上的調(diào)也不一定準(zhǔn)，哪怕拼命去模仿，也模仿不像。原因同上，耳朵的靈敏度不夠。在這種情況下，哪怕每天高聲朗讀，學(xué)來的也只會(huì)是朗讀式的口語。

     一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)，共40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，一個(gè)星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語，是不成問題的。

     但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時(shí)再去總結(jié)語法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費(fèi)功夫”。

     考察內(nèi)容中取消對(duì)原有詞匯和語法部分的考查，其原因是什么？答：韓國語能力考試的目的在于考查應(yīng)試者的韓國語口語溝通能力，而考查韓國語口語溝通能力則需要考查聽說讀寫能力。鑒于口語溝通能力的考查受到需具備諸多條件等限制，將聽、讀和寫選定為考查內(nèi)容。詞匯和語法部分可通過聽、讀、寫來進(jìn)行考查。

    隨著我國加入WTO，各行各業(yè)的外資企業(yè)大量涌入中國，我國企業(yè)近年來也紛紛走出國門，中國和各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，都為外語類人才就業(yè)提供了前所未有的機(jī)遇。

    不論學(xué)什么語言，都必須要主動(dòng)地去對(duì)它先進(jìn)行宏觀了解，搞清楚要學(xué)的究竟有什么內(nèi)容，學(xué)了什么內(nèi)容有什么作用。這樣一步一步學(xué)下去，目標(biāo)會(huì)比較明確，進(jìn)步也會(huì)較明顯，容易堅(jiān)持下去。

     韓語中的新造詞真的是層出不窮，但是因?yàn)橛械牟�沒有列入標(biāo)準(zhǔn)語規(guī)范詞形用起來很不方便。下面就來看看有哪些被列入新造詞吧，以后就可以放心大膽地像韓國人一樣說地道的韓語啦！ , ?已經(jīng)成為標(biāo)準(zhǔn)語的新造詞，這個(gè)單詞也是標(biāo)準(zhǔn)語？

     例：不久前利特來了我們學(xué)校拍節(jié)目，偏偏那天沒去學(xué)校…簡直本命魔咒… / 　最愛(大本命) / 次愛(第二本命)[] - 最 - ()，本命 最愛 最愛的(喜歡)，　[] - 次 - ( ) ()，　第二本命 次愛 第二順位(在最喜歡之后)愛(喜歡)的　 .　主要是在偶像團(tuán)體內(nèi)指代喜歡的成員或者動(dòng)畫中喜愛的人物時(shí)使用。ex.) 101 . 　例：《Produce101》中我本命是金Samuel，二本命樸智勛。

     第二階段中級(jí)階段：學(xué)會(huì)基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話，并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語中級(jí)就來北京豐臺(tái)區(qū)韓語中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對(duì)韓國、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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