網(wǎng)校標(biāo)題：2020安陽學(xué)習(xí)sat

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方程組（system of equations）：把若干個方程合在一起研究，使其中的未知量同時滿足每一個方程的一組方程。

分析：由題意，余下的54塊蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3＝1/6，因此蛋糕總數(shù)為54÷1/6＝324，故用四個蛋的蛋糕有324×1/2＝162，用3個蛋的蛋糕有324－162－54＝108。因此總共用去雞蛋162×4＋108×3＋54×2＝1080。

比如本題，問的是是否可以從失敗中學(xué)到一些有益的東西，那么開頭段落就應(yīng)該圍繞著“失敗”、“成功”和“學(xué)習(xí)有益東西”來展開。

這個常數(shù)叫做等比序列的公差（common ratio），

(E)Until they have been widely collected for their

簡短的兩問兩答，用了一般過去時和現(xiàn)在完成時，這種語境是經(jīng)常出現(xiàn)的。如果半年只學(xué)一種時態(tài)，是難以進(jìn)行真實交際的。

下面是該作文題的幾篇考生作文，并逐一附上評析。

因此，湊數(shù)選項的問題是比較容易看出來的。

用什么詞來指代someone呢？我們在前面講過，只能是he or she，故只能選D。

【分析】

例：The number n is to be added to the list above it. If n is an integer, which of the following could

每一項與它的前一項的商等于同一個常數(shù)。

例：After years of research on the dogs and wolves, scientists are confident that their resemblance is very obvious.

最后，對手捧這套叢書的讀者，我想告訴你們，擁有夢想是一件激動人心的事情。夢想使我們心靈強(qiáng)大，夢想讓我們無所畏懼，更是夢想使我們?nèi)祟悷o論曾怎樣饑寒交迫，忍辱負(fù)重，但最終都會生生不息浩浩蕩蕩。

第一部分叫Prompt

　　■ Plus Plus:

　　新到一個工作崗位，面對整個部門的同事，有時難免會記不清別人的名字，這時就可以解釋說：

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

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