網(wǎng)校標題:2020年3月份江門sat培訓(xùn)機構(gòu)排行榜
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如何提高自己 英語 口語表達能力
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
Day 03 為什么大學(xué)生難管理時間
93. You're welcome. 不客氣。
20世紀80年代,國外不少的第二語言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語言教學(xué)的主張,并從不同的角度對任務(wù)做了界定.
搬家真是麻煩事。
如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對了。其實應(yīng)該把那里當作練習(xí)英語表達的地方,在那里充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去,你還可以自言自語,把自己想象成兩個人在對話。
109. He lacks courage. 他缺乏勇氣。
因此,學(xué)生用英語表達時神經(jīng)高度緊張、焦慮,情緒悲觀、欠自信,總是面紅耳赤,他們往往思維“短路”,要么難以啟齒,要么難以“我口說我心”。
2小學(xué)英語應(yīng)該怎樣學(xué)
The rapid and healthy development of the national economy shows that our policies and policies are correct.
66. Here you are. 給你。
面見客戶時的實用英語
會話場景
接機后的次日,Brian在公司里,為Johnathan 介紹自己的老板-Mr. Sun……。
B: Mr. Sun, I\'d like you to meet Mr. Johnathan Mitchell, sales manager for Nortern Reflections of Canada. (Sun extends hand first; Sun and Mitchell shake hands) Mr. Mitchell, Mr. Steven Sun, general manager of Apex Trading.
2. 示范答案
如何練就地道的英語口語
善于類比,總結(jié)知識,把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄,加深印象,以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的,及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要,學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練,不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.
Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.
The secret to creativity is knowing how to hide your sources.
2.How are you doing? I can’t complain too much.你好嗎?我太抱怨。(還不錯)。
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