網(wǎng)校標(biāo)題：江陰附近sat培訓(xùn)學(xué)校排名

江陰sat是江陰sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，江陰市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江陰sat培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 這場音樂會是對管弦樂隊首位指揮的不朽頌詞。

Renaissance

sydney white

總結(jié)：當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后，對文章框架的把握就會做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。

genetic [dnetk] a. 基因的，遺傳（學(xué)）的

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時準(zhǔn)備段中連接詞，包括"比如說，因為，但是，相對比而言"等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標(biāo)詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

marks?\"

\"Yes, father. \"

\"And what seat do you have?\" \"Number

twenty-one. \"

\"And how many students are there in your class?\"

\"Twenty-one, father. \"

Several weeks pass. Peter, who is a bad student and studies

very little, brings home the marks of his monthly examinations.

\"How are you getting along in school now, Peter?\"

asks his father. \"Your marks do not seem to be very good. \"

\"I am getting along much better now, father. \"

\"What is your place in the class now?\"

\"Number twenty now. \"

\"Good. Then you are one place ahead. \"

\"No, father. One of the students left the class. His

family moved to another town. \"

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

復(fù)合不定代詞作主語，謂語動詞要用單數(shù)。

Simon: Twenty-two and never been kissed.

Will: No, no, I don’t buy that. Happy Birthday, Charlotte.

Charlotte: Thank you.

Will: Great to see you again, Dolly.

Dolly: Great to see you, Will. Thanks.

Will: You’re right in there, there you go.

Dolly: OK.

Will: Great seeing you. Goodbye.

All: Bye.

多麗：好了，各位，我讓大家見見我的老朋友,他讓人難以抗拒。

多麗：他叫威爾?金，是這家收費昂貴的餐廳的老板。

威爾：收費昂貴？我難以置信……你到哪里可以找到一家不用35美元就可買一份色拉的地方？

莎儂：我喜歡這兒的智利海鱸魚。我叫莎儂。

威爾：莎儂，謝謝。

西蒙：我是西蒙。

威爾：你好，西蒙。

西蒙：你好。

威爾：興認識你。

西蒙：彼此彼此。

威爾：我可以問一問這是誰的生日？

多麗：的女壽星剛好是我的孫女，莎洛特。

威爾：看起來很像凱蒂的女兒。

多麗：沒錯。她有一雙凱蒂的眼睛，對？還有那股聰明勁兒，算了。你知道這孩子畫草稿，做了這么些瘋狂的帽子。

威爾：很棒。

多麗：我的這頂她做的可了，瞧。很漂亮，是？

威爾：非常高貴。

多麗：難道不圣潔嗎？

威爾：你開玩笑嗎？

多麗：威爾，我對你撒過謊嗎？

威爾：，真棒，做得太好了。你會說話嗎？

【派】moisten（vt. 使?jié)駶櫍?/p>

布萊恩：可是我喜歡爭論!我去拿些可口可樂，我們可以就百事可樂爭論一天!

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 礦泉水是解渴的最佳方式。

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

一條高速公路把兩座城市連接起來。


A highway connects two cities.


城市規(guī)劃局對那個地段作了整齊劃一的安排。

【參】likewise（ad. 同樣地）

一位網(wǎng)民，以“我們的經(jīng)理點頭同意，”以下詞組翻譯成的第一行。這個翻譯顯然是受了中國在中國的“點頭”，在英國有點頭，和中國有“表示”，在英國有明文，因此，什么是中文和英文，亦是一一對應(yīng)，成對，這是“中國味道最典型的一種�！笔聦嵣希�點頭既作為動詞，意思是“點頭”，也作為一個及物動詞，意思是“點頭...”因此，不存在“中國味道的第二行英文翻譯”應(yīng)該是以下。

①我們經(jīng)理點頭來表達他的批準(zhǔn)。

②我們經(jīng)理點頭表示同意。

我開始學(xué)習(xí)英語，他們常常犯這樣的錯誤，我的解決方案是：在一個句子的翻譯，在這句話的主要動詞來看看，如果是很常見的，非常的動詞，如來，熟悉，去，有，拿，等等，我想，如果不常用，不與動詞，如點頭，熟悉的，我查一下“英語詞典”，聽在字典中看到用點頭，和我自己的用法是一致的，如果與我所用一致的是正確的，如果沒有，我聽走字典的使用將得到糾正我的句子。這種做法，雖然這是花了一點時間，但英國在未來的正確使用，有一個很大的幫助。但我更傾向于推薦“牛津高級詞典”，“朗文詞典”等，或英文英語學(xué)習(xí)詞典的雙重解決方案可以幫助您了解英語的用法。為了避免在中國擔(dān)任英語單詞使用的現(xiàn)象。

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