新聞標題：2019北京考研培訓

北京華北電力大學教育集團旗下的主營產品，考研是北京華北電力大學考研培訓學校的重點專業(yè)，北京市知名的考研培訓機構，也是國內素質教育考研衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研取得了驕人業(yè)績。

北京華北電力大學考研培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研培訓機構。

北京華北電力大學考研培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

醫(yī)學專業(yè)該專業(yè)雖說屬于實用性專業(yè)，就業(yè)情況很好，但如果將來想當醫(yī)生，本科階段的教育可能只能在一些社區(qū)醫(yī)院做醫(yī)生，如果想在好一點的公立醫(yī)院當醫(yī)生，本科階段的學習還是不夠的，必須考研才可以離夢想更近一步。

182所高�；騿挝淮蠓�撤銷489個學位點
根據(jù)國務院學位委員會公布的2018年學位點動態(tài)調整結果，共有182所高�；騿挝还渤蜂N了489個學位點。

對于考研學子而言，了解專業(yè)學位與學術學位的區(qū)別，是報考的第一步。專業(yè)學位研究生的學習方式分為兩種，即全日制與非全日制。希望2020考研考生能提前了解，為考研做好充分準備~

學術碩士，可以通過自己的導師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

(一)報名參加國家組織的學術型研究生全國統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生);
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士學位或博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
(二)報名參加國家組織的專業(yè)學位研究生全國統(tǒng)一招生考試的人員，按下列規(guī)定執(zhí)行：
1.報名參加工商管理專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中第1、2、3各項的要求;
(2)大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
2.報名參加法律(非法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中各項要求;
(2)報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、�？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考)。
3.報名參加法律(法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中各項要求。
(2)之前所學專業(yè)為法學專業(yè)(僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考)。
4.報名參加除工商管理、法律(非法學)、法律(法學)外的其他專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合(一)中的各項要求。
(三)推薦免試
我校接收獲得推薦免試資格的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位，被接收的推薦免試生不再參加統(tǒng)考。除工商管理(MBA)專業(yè)學位專業(yè)外，我校其他各專業(yè)均接收應屆本科推薦免試生，具體詳見《武漢工程大學2019年接收推薦免試碩士研究生招生簡章》。歡迎廣大優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生與我校研究生院或相關學院聯(lián)系免試攻讀碩士研究生事宜。

由于職業(yè)生涯教育的缺失，很多同學在高考報志愿時選擇的專業(yè)并不是自己喜歡的�？佳袨榇蠹姨峁┝藫Q專業(yè)的機會，應該怎么選擇報考專業(yè)呢?
一、學科熱度
在13大學科門類中，金融學、法學等專業(yè)一直是最熱門的。近些年來，隨著報考人數(shù)的不斷增加，考生想報考其下屬專業(yè)的難度不斷加大。在這個時候，考生適當選擇一些冷門專業(yè)，也是一個不錯的選擇。比如：煙草學，煙草行業(yè)一直是我國主要經(jīng)濟來源之一。由于本學科開設院校數(shù)量較少，因此了解該學科的人數(shù)相對較少。相比較其他熱門學科而言，冷門學科報考人數(shù)較少，其競爭壓力也就相對較弱。因此，考生在選擇學科時，一定要考慮，切勿盲目熱衷，從而提高自己的錄取概率。
二、就業(yè)形勢
我們?yōu)槭裁匆�考�?很大程度上是因為想找到一份好工作。不錯，研究生相比較本科生而言，其就業(yè)形勢與薪金水平都相對較高。隨著社會的不斷發(fā)展，各行業(yè)對于人才的需求也在不斷增加，但同時求職者相互競爭壓力也在日益加劇。據(jù)悉，今年全國大學畢業(yè)生數(shù)量超過700萬，再加上數(shù)以百萬的失業(yè)人員。當前社會就業(yè)難度已經(jīng)達到空前的局面。為了獲得更好的就業(yè)機會，考研就成為大多數(shù)考生的第一選擇。在13大學科門類中，經(jīng)濟學、法學一直是報考熱門。隨著社會信息化水平的不斷提高，考生報考計算機專業(yè)的人數(shù)也在不斷增加。綜上所述，考生在選擇專業(yè)時，就業(yè)率往往也會扮演著舉足輕重的重要角色。
三、個人興趣
每個人都有不同的喜好，如果每個人都能在工作中找到快樂，那么當你在遇到問題時，你就會有足夠的信心去克服。學習也是一樣，小編對此深有體會。在高中時，小編非常喜歡歷史，因此每次考試時，歷史都會成為各科目中的最高分。而且每次當我捧起歷史書時，我總會感到特別開心，背誦知識點時也不會感覺很吃力。當你對一門學科產生興趣時，你掌握知識的速度也會加快。相反，如果你對該學科沒有絲毫興趣，那么上課對你而言就是一種煎熬。在高考時，我們可能會因為種種原因，去選擇自己不喜歡的專業(yè)。此時，考研就給了你第二次選擇的機會，我們可以通過跨專業(yè)學習，去選擇自己喜歡的學科。
四、本科專業(yè)的限制
人的潛力是無限的，可是在考研這個窄小的道路上，考察的并不是誰更有潛力，而是有限的時間內，你能比別人發(fā)揮出多少來。所以，我們不能忽略本科所學專業(yè)對考研專業(yè)的限制作用。若是你本科學的是法學，但是你考研想考數(shù)學專業(yè)，那毫無疑問，你考研的難度會非常大。相反而言，如果你依舊選擇法學相關學科，由于有了本科時期的積累，你對知識點的掌握，要比那些跨專業(yè)的考生高出許多。考研是一場淘汰率很高的戰(zhàn)役，這時，考生如果擁有其他人所沒有的能力，你在這場戰(zhàn)役中取勝的幾率將會大增。

若有中意的接收單位，應及時向該單位表明調劑意向，請該單位研招辦及時發(fā)函與你的報考材料所在招生單位(一般是你所報考的第一志愿的研招辦)取得聯(lián)系，索取你的報考材料。在材料轉寄期間，考生應該經(jīng)常和兩招生單位聯(lián)系，了解材料寄發(fā)和接收情況。
另外，留心自己所報專業(yè)各院校的復試時間。若是覺得復試表現(xiàn)不好，可以嘗試聯(lián)系下尚未開始復試的學校，看能否有機會參加該校的復試。

優(yōu)秀院校：浙江大學、北京理工大學、天津大學
5、會計學
會計學專業(yè)屬于工商管理學科下的一個二級學科，培養(yǎng)具備財務、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。會計專業(yè)考研一直熱度很高，也是由于會計專業(yè)屬于萬金油，就業(yè)容易。

數(shù)學作為理學的三大組成部分之一，伴隨著科技事業(yè)的發(fā)展，其內涵和外延越來越豐富。就像馬克思所說：“一種科學只有在成功地運用數(shù)學時，才算達到了真正完善的地步”，各學科、行業(yè)都需要高層次數(shù)學人才來將其完善�，F(xiàn)在，各國政府警覺地意識到了“一個國家只有在成功地運用高等數(shù)學人才時，才算達到了真正完善的地步”，紛紛制定各種優(yōu)惠政策培養(yǎng)引進高水平的數(shù)學碩士、博士。今天，數(shù)學專業(yè)研究生的入學門檻前，聚集了越來越多的學子。

這也不能怪同學們，因為考研就那么幾個月，要復習的東西又多，哪有那么多時間去歸納總結？再看看有些復習資料，大多是教科書內容的摘要！通過作者自己歸納總結后成文的幾乎沒有！看了資料后，還是不能解題！為此，本書將考點、難點進行歸納總結，比較鑒別！以使同學們復習時事半功倍。

常常聽同學們抱怨說：“書我都看了兩、三遍，不知為什么就是做不對題目？”我只能遺憾的告訴你：“你目前的水平，只能做做問答題、簡答題！還沒有達到做多選題所要求的水平！”因為你還沒有領會書本內容的精髓，還沒有對所有有關的內容進行歸納總結。

按照擬接收的專業(yè)填報相關志愿，先申請者優(yōu)先確認。
屆時，我校將在“教育部推免服務系統(tǒng)”中發(fā)放復試通知和擬錄取通知，推免生應在規(guī)定的時間內按要求接受并確認，否則視為自動放棄。
(五)未進行預報名的同學在9月25日后可登錄“教育部推免服務系統(tǒng)”進行報名。

直博生和招生簡章中注明不授予中間學位的本碩博、碩博連讀學生根據(jù)當年所修課程的層次階段確定身份參與學業(yè)獎學金的評定。

考生登錄研究生招生網(wǎng)址http：//yz.chsi.cn或http：//yz.chsi.com.cn瀏覽報考須知，按網(wǎng)上公告要求報名，凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。報名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報名信息或重新填報報名信息，但一位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。報名費繳納具體安排以當?shù)厥〗逃�考試院或考點通知為準。
(2)現(xiàn)場確認：省內考生在規(guī)定的時間內到所選擇的報考點現(xiàn)場確認，省外考生現(xiàn)場確認以報考點公布的時間和地點為準。報考我校藝術專業(yè)學位的人員必須到武漢工程大學報考點進行確認報名。

考生填報的報名信息與報考條件不符的，不得準予考試。
二、準考證下載打印
2018年12月14日至12月24日，考生可憑網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄“研招網(wǎng)”下載打印《準考證》�？忌�打印《準考證》時須使用A4幅面白紙，《準考證》正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫�？忌鷳{下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復試�？佳小�

第五十五條以同等學力參加復試的考生，在復試中須加試至少兩門與報考專業(yè)相關的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試。報考法律碩士(非法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學力考生可以不加試。對成人教育應屆本科畢業(yè)生及復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關辦法應在招生章程中提前公布。

但劉洋的研究生同學馬倩倩則是一心想走科研路。馬倩倩來自該校化學工程與技術專業(yè)，她在本科階段就覺得自己的知識還不夠全面，因此選擇繼續(xù)讀研究生，進入更高層次的學術殿堂，也更希望通過碩士研究生階段的學習，獲得博士研究生的教育資格。

第十七條報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：
(一)符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。
(二)取得國家承認的大學本科學歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過研究論文(技術報告)或者已經(jīng)成為業(yè)務骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員;或獲碩士學位或博士學位后工作2年以上，業(yè)務優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。

在辦好現(xiàn)有�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)(專科)學校的基礎上，發(fā)展應用技術類型高校，培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才。應用技術類型高等學校是高等教育體系的重要組成部分，與其他普通本科學校具有平等地位。高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上，本科層次職業(yè)教育達到一定規(guī)模。建立以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。根據(jù)高等學校設置制度規(guī)定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列。
同時，建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。普通學校和職業(yè)院�？梢蚤_展課程和學分互認。學習者可以通過考試在普通學校和職業(yè)院校之間轉學、升學。普通高等學�？梢哉惺章殬I(yè)院校畢業(yè)生，并與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應用型人才。
另外，將研究探索符合職業(yè)教育特點的學位制度，完善學歷學位證書和資格證書“雙證書”制度，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育學歷學位證書體系、專業(yè)學位研究生教育與職業(yè)資格證書體系的有機銜接，探索建立各級職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度。

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