課程標(biāo)題：北京學(xué)少兒注意力訓(xùn)練價格

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　　豆類及其制品。所需的優(yōu)質(zhì)蛋白和8種必須氨基酸，這些物質(zhì)都有助于增強腦血管的性能。另外，還含有卵磷脂、豐碩的維生素及其他礦物質(zhì)，不凡適合于腦力工作者。卵磷脂能增強腦部活力，延續(xù)腦細胞老化，并且有護肝、降血脂、預(yù)防腦中風(fēng)等作用。

　　另一方面，在自然科學(xué)、社會科學(xué)、社會生活中，經(jīng)常有具有創(chuàng)新精神的人物出現(xiàn)，家長要和孩子共同地自覺地關(guān)注具有創(chuàng)新意義的人和事。家長應(yīng)有關(guān)注的熱情，對孩子的關(guān)注家長應(yīng)肯定、支持。孩子腦子里創(chuàng)新人物事跡多了，對他樹立人生追求目標(biāo)、產(chǎn)生創(chuàng)新欲望大有好處。

　　二、允許孩子異想天開，激發(fā)創(chuàng)新意識

　　創(chuàng)新往往從想象開始，特別是創(chuàng)造性想象。每個孩子都有想象的天賦，童話中的神奇想象對孩子比較具有有吸引力，許多孩子小時候常常用畫、用語言、用制作表達自己的想象，家長要學(xué)會欣賞，正確評價孩子的想象。

一個為出色

　　鼓勵孩子親近自然，春晨的雨滴，夏夜的蟲鳴，秋天的落葉，冬日的飛雪，都會給孩子以靈感。愛因斯坦說：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切�！毕胂罅κ莿�(chuàng)造性思維能力的基礎(chǔ)。亞里士多德指出：“想象力是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等一切創(chuàng)造活動的源泉�！�

內(nèi)心的干擾往往是致命的。就像：在課堂上，外界環(huán)境可能很安靜，周圍的同學(xué)都坐得很好，但是，自己內(nèi)心可能有一種騷動，有一種干擾自己的情緒活動，有一種與這個學(xué)習(xí)不相關(guān)的興奮。對各種各樣的情緒活動，要善于將它們放下來，予以排除。這時候，同學(xué)們要學(xué)會將自己的身體坐端正，將身體放松下來，將整個面部表情放松下來，也就是將內(nèi)心各種情緒的干擾隨同這個身體的放松都放到一邊。常常內(nèi)心的干擾比環(huán)境的干擾更嚴(yán)重。

（6）勞逸結(jié)合，節(jié)奏分明

幼兒注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時注意多個事物。為此，家長應(yīng)當(dāng)有意識地設(shè)計一些活動來培養(yǎng)孩子的注意廣度。

作為家長需要了解到，注意力是人的心理現(xiàn)象，分為無意注意和有意注意。一個人從無意注意到有意注意的形成需要有一個發(fā)展過程：人在出生后的最初一段時期，只有無意注意；在培養(yǎng)下，隨著生活經(jīng)驗的增長和語言的發(fā)展，有意注意才逐漸形成和發(fā)展起來。學(xué)齡前和學(xué)齡初期的孩子無意注意占優(yōu)勢，注意力容易隨外界事物的變化而轉(zhuǎn)移。有些家長不了解孩子無意注意占優(yōu)勢的心理特點，要求孩子“老老實實”坐著，布置做枯燥的計算題或提前練字等等，孩子總是很難做到。應(yīng)該說絕大部分孩子的注意力發(fā)展是正常的，家長大可不必過于擔(dān)心。但是要遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)心并培養(yǎng)孩子的有意注意，為今后健康地成長和有效地學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)：

安排孩子學(xué)習(xí)和活動時間不要超過20分鐘，以免他(她)產(chǎn)生疲勞而把注意轉(zhuǎn)向其他事物。

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培養(yǎng)孩子注意事物的廣度

幼兒注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時注意多個事物。為此，家長應(yīng)當(dāng)有意識地設(shè)計一些活動來培養(yǎng)孩子的注意廣度。

每次做好一件事。給你手頭的事情排好優(yōu)先級，一件一件來。

第二階段，大腦得不到充分休息，甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓(xùn)練，當(dāng)你因注意力無法集中而影響學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，接著聽老師往下講課，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，到了張學(xué)友那兒了，你才有發(fā)明，你還有不及他們的差距。環(huán)境可能很安靜，頭腦也是昏沉沉的？

　　我們先看看以下這兩組對話：

陳茜在孩子面前沒有話語權(quán)，她說話孩子不聽。

解決之道：激發(fā)孩子的興趣。爸爸媽媽試著觀察一下孩子對什么比較感興趣，試著用孩子喜歡的事物去激發(fā)孩子做事的積極性，例如答應(yīng)孩子做完事可以看十分鐘電視，又或者答應(yīng)孩子可以買一樣玩具等等，只要注意觀察，有十足的耐心，孩子磨蹭的壞習(xí)慣一定是可以根治的。

4、家庭氛圍：爸爸媽媽都是慢性子，叫寶寶如何快得起來。

集中注意力的小方法

誠然，我們可以用一些較好的方法來訓(xùn)練自己集中注意力從而提高學(xué)習(xí)效率。

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