課程標(biāo)題：成都雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

成都雅思是成都雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，成都市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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A：這已經(jīng)是我的老板本月第二次要求我加班了。多發(fā)工資我很高興，可是我不想讓她把我的工作安排得這么滿。

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我們今年必須按照預(yù)算和時間的規(guī)定工作。

【例】The glue used in the binding

A：這是我的室友本周在宿舍開的第三次派對了。這確實開始影響我的功課了。我想是否應(yīng)該和住宿辦談?wù)創(chuàng)Q宿舍的事情。

bounce [bans] v. / n. （使）彈，（使）反彈

【記】詞根記憶：vers（轉(zhuǎn)）＋e→詩歌的音節(jié)百轉(zhuǎn)千回→詩歌

　　I remember meeting him in the street.

　　我記得在街上見過他。

　　I remember to write a letter to my parents.

　　我想起來要給我父母親寫信。

　　3) \"stop + 動名詞\"表示停止動名詞所表示的動作， \"stop + 不定式\"表示停下來　 做不定式所表示的動作。

【記】詞根記憶：im（不，無）＋mut（變化）＋able→不變的

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）＋prais（價值，贊揚(yáng)）＋al→給以價值→評價

\"How to\"類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法) 結(jié)論： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問題的根本方法)

《發(fā)現(xiàn)》 Discovery http://www.discovery.com

He had been tortured by the illness for many years before he died.

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salmon [smn] n. 鮭魚，大馬哈魚

A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？

concentrate [knsntret] v. 集中，專心（focus）；濃縮 n. 濃縮物

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過）＋me→超越我的→最高的

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，卻說是自愿離職以保全面子。

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