美國(guó)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃

申請(qǐng)美國(guó)本科之前，首先要弄清楚一個(gè)問(wèn)題：

一、美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)看重什么?

1、在校成績(jī)—GPA(初三到高三上學(xué)期)　　因?yàn)槊绹?guó)的高中是四年制的，所以在申請(qǐng)美國(guó)的本科時(shí)，大學(xué)通常會(huì)要求初三到高三的成績(jī)單，所以申請(qǐng)者一定不要為了準(zhǔn)備出國(guó)，把在校成績(jī)給拋棄了。

2、標(biāo)準(zhǔn)化考試—　　托福，是一種英語(yǔ)語(yǔ)言能力考試。滿分120分，可以多次考，取*高的成績(jī)。托�？荚嚸磕昙s有50次，幾乎每周末都有(但是考的人很多，考位比較緊張)�！　�SAT，是美國(guó)人的高考，滿分2400分，分為SAT1和SAT2。沒(méi)有SAT成績(jī)，就很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入美國(guó)綜合排名前60的大學(xué)。SAT每年考6次，分別為1月、5月、6月、10月、11月、12月，大陸暫無(wú)考點(diǎn)，需去香港、新加坡等地考。

3、背景軟實(shí)力(各種活動(dòng)、榮譽(yù)、能力、品質(zhì))　　領(lǐng)導(dǎo)能力、被領(lǐng)導(dǎo)能力—團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、Diversity(多樣性)特長(zhǎng)/愛(ài)好/興趣等、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難的能力、Research(研究)能力、國(guó)際交流、國(guó)內(nèi)外旅游、各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、高中階段美國(guó)本科留學(xué)規(guī)劃：　　高一，高二：厚積薄發(fā)階段

01.著重準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試(TOEFL和SAT)，了解它們是什么，以及對(duì)考生的基本要求，包括詞匯量、閱讀速度、寫(xiě)作水平等。高一就應(yīng)該開(kāi)始課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)。不要拘泥于課堂的知識(shí)以及書(shū)本的詞匯量，積極拓展自己的課外學(xué)習(xí)，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面發(fā)展。

02.積極參加各類競(jìng)賽及課外活動(dòng)，全方位培養(yǎng)自己的能力。包括組織領(lǐng)導(dǎo)的能力，與各種人溝通的能力，在公眾場(chǎng)合演講的能力，管理自己的時(shí)間的能力等。

03.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種方式了解國(guó)內(nèi)外不同的大學(xué)。

高二暑假：索取材料階段

01、首先要了解美國(guó)大學(xué)的基本情況，包括分類、地域分布、招生過(guò)程、政策以及畢業(yè)后各種就業(yè)選擇等。然后重點(diǎn)全面收集自己感興趣的20-30所學(xué)校的信息，確定要申請(qǐng)的5-8所學(xué)校，平衡保底學(xué)校、現(xiàn)實(shí)學(xué)校、挑戰(zhàn)學(xué)校3個(gè)檔次的選擇。但打算去美國(guó)讀本科的孩紙請(qǐng)注意：不要貪多，要精。之后，制訂一個(gè)個(gè)人美國(guó)本科申請(qǐng)文檔，注明每個(gè)目標(biāo)學(xué)�；�本情況，所需申請(qǐng)材料，申請(qǐng)截至日期，聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，重點(diǎn)標(biāo)出特別應(yīng)注意的事項(xiàng)。盡早索要申請(qǐng)材料，為提前參加錄取創(chuàng)造條件。提前錄取是美國(guó)大學(xué)招生工作中一項(xiàng)特別的類別。

02、撰寫(xiě)申請(qǐng)文章：雖然申請(qǐng)文章一般限于1000字以內(nèi)，但是一篇出色的申請(qǐng)文章通常會(huì)經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)十次甚至是幾十次的修改潤(rùn)色，不是一個(gè)月就能完成的。而初期的構(gòu)思過(guò)程更是要費(fèi)盡心思才能以情動(dòng)人，所以大家一定要趁早動(dòng)手。

03、開(kāi)始總結(jié)自己的高中生活：包括學(xué)業(yè)，社會(huì)工作，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，生活感悟等方方面面。?選擇推薦人，聯(lián)系推薦信。和推薦人面對(duì)面進(jìn)行一次全面而深入的溝通，讓他們了解你的個(gè)性、為人、想法、理想，以及你對(duì)他們的期望。讓他們認(rèn)識(shí)到他們的幫助對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。留給他們充裕的時(shí)間來(lái)寫(xiě)出讓你閃光的推薦信。

高三：申請(qǐng)的實(shí)施階段

9月填寫(xiě)申請(qǐng)表格。完成申請(qǐng)文章的寫(xiě)作。反復(fù)修改，并請(qǐng)自己的老師、父母、朋友以及有經(jīng)驗(yàn)的人幫忙把關(guān)。聯(lián)系推薦人，詢問(wèn)推薦信的進(jìn)展情況。爭(zhēng)取在9月底前拿到所有的推薦信。如果你要求你的推薦人在線提交推薦信，不要忘了向他們索要一份提交記錄。

10月考SAT并將成績(jī)寄給各個(gè)大學(xué)。

11月寄出第二批申請(qǐng)材料。12月完成全部申請(qǐng)工作。記得復(fù)印每份寄出的申請(qǐng)材料。來(lái)年的3月-5月，錄取通知及獎(jiǎng)學(xué)金通知會(huì)陸續(xù)到達(dá)。仔細(xì)閱讀所收到的所有文件，信函，電子郵件。有些要求在指定日期前做出決定或反應(yīng)。如果申請(qǐng)者已經(jīng)決定好要去的學(xué)校，填寫(xiě)入學(xué)表格，連帶押金支票一起寄回給學(xué)校。大部分學(xué)校要求學(xué)生在5月?1日前作出*后的決定�！　⌒乱惠喩暾�(qǐng)季已經(jīng)開(kāi)啟，但很多同學(xué)對(duì)新SAT、ACT、課外活動(dòng)、文書(shū)等申請(qǐng)事宜不知道如何規(guī)劃，更不明確自己的水平*有潛力申請(qǐng)到什么樣的名校。

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