課程標(biāo)題：許昌sat夏季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

許昌sat是許昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，許昌市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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1768年英國(guó)皇家海軍任命James Cook為“奮力”號(hào)船長(zhǎng)，帶領(lǐng)皇家學(xué)會(huì)成員遠(yuǎn)征塔希提島。

在閱讀過程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序要求閱讀。常見的閱讀方式有： 一是找讀�！罢易x”就是選擇適合自己的語(yǔ)言材料。一方面閱讀材料要適合自己的英語(yǔ)水平；另一方面閱讀材料要符合自己的興趣愛好和認(rèn)知水平。只有這樣，學(xué)習(xí)者才愿意并喜歡閱讀且閱讀效率高、效果好。二是略讀 �！奥宰x”或者“掃讀”就是讓學(xué)生用盡可能快的速度閱讀課文，忽略不懂的句子或生詞，從整體上把握文章的基本內(nèi)容，并非是一字不漏，一句不漏地閱讀。主要是讓學(xué)生通過瀏覽文章的標(biāo)題、插圖、文章的首段和尾段及各段的主題句或結(jié)論句，了解文章的基本意思，然后回答問題。三是查讀。 “查讀”或者“跳讀”是快速閱讀的另外一種方式，在閱讀過程中不用發(fā)出聲音，也沒有必要讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，胡春洞說：“有效的閱讀理解與語(yǔ)音、聲音、口語(yǔ)等并無必然的聯(lián)系。”同時(shí)，在閱讀之前，要求老師根據(jù)閱讀材料設(shè)計(jì)出“找讀”或“查讀”需要解答的問題或具體事實(shí)，閱讀效率的高低取決于閱讀目的是否明確，需要回答的問題是否明確以及回答問題的正誤取決于學(xué)生的閱讀能力。

四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

5. Where are you from?

　　搬家絕不會(huì)是件輕松事兒。

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國(guó)。

22. I'm full. 我飽了。

對(duì)于正在發(fā)生的事態(tài)或動(dòng)作，英語(yǔ)新聞標(biāo)題也按日常英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則處理，采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be＋現(xiàn)在分詞”這一形式，但其中“be”又通常省略。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實(shí)是把了不起的樂器。

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

Use all your senses to learn English. You must hear English, read English, touch English, smell English, and taste English. Feel English with your heart. Immerse yourself in this language. Begin to think in English.

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

必須指出的是，口語(yǔ)化不等于散漫化。BEC口語(yǔ)的目的還是為商務(wù)主題服務(wù)的，所以決不能淪為聊天式的極其隨便的對(duì)話。要學(xué)會(huì)運(yùn)用會(huì)話模式，如開題質(zhì)詢觀點(diǎn)擴(kuò)展型對(duì)話，并掌握有效的相關(guān)口語(yǔ)技巧，如Echo，Objection，Proposition，De elopment，Hypothesis，Definition，Interrogation，Repetition等。關(guān)鍵在于應(yīng)做到“casual without losing focus”，即“外松內(nèi)緊”。要注重積累商務(wù)案例。對(duì)于任一題目，只說一大堆理由，是很難得高分的，即使理由本身非常正確。關(guān)鍵在于必須有活生生的例子說明問題。這一點(diǎn)上，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，務(wù)必平時(shí)注意收集并在會(huì)話中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦�子�?/p>

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

但是山上空氣依舊醉人，生活節(jié)奏依舊緩慢，到處有事物提醒人們這個(gè)地區(qū)陰暗曖昧的過去。

　關(guān)于新工作入職的英語(yǔ)情景對(duì)話,對(duì)于初入職場(chǎng)的新人，流利地介紹自己，能助你迅速融入新環(huán)境贏得大家的喜愛，盡快進(jìn)入工作角色。那么上班第一天，除了說my name is…以外，還可以說些什么呢？一起來看：關(guān)于新工作入職的英語(yǔ)情景對(duì)話

藍(lán)牙是一種無線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換。那么你知道藍(lán)牙用英語(yǔ)怎么說嗎?下面來學(xué)習(xí)一下吧。

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

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