課程標(biāo)題：鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成人教育考試難嗎

學(xué)歷提升 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成人教育是許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的重點專業(yè)，鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院市知名的成人教育培訓(xùn)部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓(xùn)基地，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專業(yè)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓(xùn)。

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院分布鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院市等地,是鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院市極具影響力的成人教育培訓(xùn)院校。

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等學(xué)歷教育分為專科起點本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和�？疲ǜ呗殻┤�種；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）、函授三種，脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時間為：高起本四年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡�；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)時間為：高起本五年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡臧�。專業(yè)有：行政管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、國際貿(mào)易、旅游管理專業(yè)、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育初等教育、會計學(xué)、工程管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理、財政學(xué)、計算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、軟件工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計制及自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、建筑學(xué)、法學(xué)等。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶口，可在異地報考畢業(yè))，均可按省級考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時間和地點報名參加考試。

成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。與其他各種類型的學(xué)校一樣，選擇成人高等學(xué)院首先要看其師資力量如何，是否有專業(yè)的教授成教課程的老師；其次要看其成人高等教育是否有獨立的學(xué)院編 制；第三要對學(xué)校進(jìn)行實地考察，看其教學(xué)的硬件設(shè)施是否齊備；第四要盡量選擇那些比較有名的，或者辦學(xué)時間比較長的學(xué)校報考。

成考語文解析：休戚與共：休：歡樂，戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān)，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆，后者只比喻關(guān)系密切而無同甘共苦之義。過猶不及：猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤得理解為做得太不夠了。

成考語文解析：含英咀華：咀：咀嚼，英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會詩文的精華。使用時注意本詞領(lǐng)會的對象。拾人牙慧：拾取別人的只言片語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。

人力資源管理：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握人力資源管理基本理論和知識，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力，能適應(yīng)工商企業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理部門需要的人力資源開發(fā)與管理的高級專業(yè)人才。主要課程：管理學(xué)原理、公共人力資源管理、薪酬與福利管理、員工發(fā)展與培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、勞動法學(xué)、人力資源管理信息系統(tǒng)、人力資源績效評估等。

成教專科是一種學(xué)歷，包括有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)。高等教育學(xué)歷文憑主要有三種，即：普通高等教育畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書、成人高等教育畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書、高等教育自學(xué)考試畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書。 成教�？茖W(xué)制為兩年半，學(xué)生進(jìn)校當(dāng)年即參加十月份的成教�？疲�錄取后經(jīng)兩年半成教�？茖W(xué)習(xí)，成績合格，即可獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的成教大學(xué)專科畢業(yè)證書。

商務(wù)英語：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言交際能力，具備英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，能勝任外事、外經(jīng)貿(mào)、國際文化和科技交流等部門的管理、文秘、公關(guān)及翻譯等工作，重點面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型、實踐型的高級外語人才。主要課程：第二外語、高級英語、英語聽說、商務(wù)英語、國際貿(mào)易實務(wù)、英語語法、英語國家概況、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語寫作等。

考試中間要淡定：考生在拿到自己的成考試卷后，不要著急動筆，要記得先大致瀏覽一遍試題，大致的估算一下試卷難度、然后按照這些試題分值合理的安排自己答題時間。例如一些分值較小的題，如果自己做題時間不夠或者自己打不出來，就可以先略過，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。

（四）生活能自理、能堅持學(xué)習(xí)的殘疾人也可以報考。 有關(guān)院校專業(yè)招生范圍 1、西醫(yī)類（不含藥學(xué)）專業(yè)招收符合報考條件的在職衛(wèi)生技術(shù)人員。 　 　　 2、中醫(yī)藥類專業(yè)招收符合報考條件的在職、從業(yè)中醫(yī)人員。

高中起點�？疲瑖�際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，本專業(yè)培養(yǎng)熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識，具有從事對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作的基本技能，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、三資企業(yè)、外向型企業(yè)及各類企事業(yè)單位從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的經(jīng)貿(mào)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國際貿(mào)易原理、國際貿(mào)易實務(wù)、管理學(xué)原理、證券投資學(xué)、國際投資學(xué)、國際企業(yè)管理導(dǎo)論、物流學(xué)、外貿(mào)函電與單證等。

本章中所涉及到的基本方法是理想化的模型方法，其中在分子動理論中將微觀分子的形狀視為理想的球體，這是通過阿伏伽德羅常數(shù)對微觀量進(jìn)行估算的基礎(chǔ);在氣體狀態(tài)變化規(guī)律中，將實際中的氣體視為分子沒有實際體積且不存在相互作用力的理想氣體，從而使氣體狀態(tài)變化的規(guī)律在誤差允許的范圍內(nèi)得以大大的簡化。

�？破瘘c升本科統(tǒng)考科目均為三門：兩門公共課為政治、外語；一門專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類共分為八個科類，公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目分別如下：（1）哲學(xué)、文史及中醫(yī)、中藥學(xué)類：政治、外語、大學(xué)語文。（2）藝術(shù)類：政治、外語、藝術(shù)概論 （3）理工類：政治、外語、高等數(shù)學(xué)（一） （4）經(jīng)管類：政治、外語、高等數(shù)學(xué)（二）（5）法學(xué)類：政治、外語、民法 （6）教育學(xué)：政治、外語、教育理論（7）農(nóng)學(xué)類：政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)（8）醫(yī)學(xué)類：政治、外語、醫(yī)學(xué)綜合

工作單位證明。成人高校的某些專業(yè)對招生對象會有特殊的要求，如不少省對報考脫產(chǎn)專業(yè)的考生，要求考生出具單位同意報考的證明，報考醫(yī)學(xué)專業(yè)要求出具對口單位證明等等，因此考生如果選報這些有特殊要求的專業(yè)，一定要預(yù)先備好相關(guān)工作證明書。

高中起點專科，建筑學(xué)（方向：建筑環(huán)境設(shè)計），本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論與方法，熟悉環(huán)境藝術(shù)工程的構(gòu)造、材料、施工和管理，能從事建筑內(nèi)外裝飾設(shè)計、城市景觀設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、城市公共藝術(shù)品設(shè)計及施工與管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主要課程：色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、建筑制圖、室內(nèi)設(shè)計、裝飾工程預(yù)算、園林景觀設(shè)計、模型設(shè)計與制作等。

考生的身份證明：考生的身份證以及其復(fù)印件，如果有考生的身份證遺失，應(yīng)該及時到相關(guān)派出所辦理帶有考生本人照片的戶籍證明，并且同時標(biāo)明身份證號碼，而且應(yīng)該迅速的補(bǔ)辦身份證，以免耽誤考試的正常進(jìn)行。

考試切記慌亂：考生答題時一定要有馳有度，不要緊張，也不要因為周遭考生的進(jìn)度而感到時間來不及。一定要力爭在規(guī)定時間內(nèi)圓滿地答完、檢查完。

高中起點�？�，建筑工程管理，本專業(yè)培養(yǎng)掌握具有初步分析和解決工程管理問題能力，能在建筑行業(yè)從事生產(chǎn)或管理第一線工作的科技人才或管理人才。主要課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學(xué)、建筑識圖與構(gòu)造、工程計量與計價、管理學(xué)原理、招投標(biāo)與合同管理、建筑施工與組織、工程項目管理、工程造價管理等。

符合照顧政策的考生，須于報名時交驗原始證件，符合兩項以上照顧政策的考生，照顧分?jǐn)?shù)不累計。

對于宏觀的氣體狀態(tài)的分析，學(xué)生的問題通常表現(xiàn)在對氣體壓強(qiáng)的分析與計算方面存在著困難，由此導(dǎo)致對氣體狀態(tài)規(guī)律應(yīng)用出現(xiàn)錯誤;另外，本章中涉及到用圖象法描述氣體狀態(tài)變化規(guī)律，對于p-V，p-T，V-T圖的理解，一些學(xué)生只觀注圖象的形狀，不能很好地理解圖象上的點、線、斜率等的物理意義，因此造成從圖象上分析氣體溫度變化(內(nèi)能變化)、體積變化(做功情況)時出現(xiàn)錯誤，從而導(dǎo)致利用圖像分析氣體內(nèi)能變化等問題時的困難。

成考語文解析彈冠相慶：《漢書.王吉傳》：“吉與貢禹為友。世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也�！薄皬椆凇�，撣去帽子上的灰塵準(zhǔn)備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。：

考試題：教師這個職業(yè)有哪些重要作用?1)教師是日呢類文化知識的傳遞者，對人類社會的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用，2)教師是人類領(lǐng)會的工程師，對青少年一代的成長起關(guān)鍵作用3)教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。

許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院祝你升職升薪。學(xué)成人教育就來許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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