新聞標題:常州戚墅堰區(qū)去哪里學日語N4N5好
日語培訓 常州戚墅堰區(qū)日語N4N5是常州戚墅堰區(qū)日語N4N5培訓學校的重點培訓專業(yè),常州市知名的日語N4N5培訓學校,專業(yè)日語培訓學校,常州戚墅堰區(qū)日語N4N5培訓學校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓學校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學校自開辦以來, 一直受到學生的好評,學生中有大學教授,有外企白領有普通工人也有在校學生,還有很多已到日本留學、工作,教學質(zhì)量在學生中已傳為口碑。
常州戚墅堰區(qū)日語N4N5培訓學校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的日語N4N5培訓學校。
常州戚墅堰區(qū)日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”!讓您既學精語法,又熟練口語,并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果,量身定做學習計劃。
第一是明確自己學習日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關系,并制定自己的階段計劃,比如大約學半年去考4級,學1年考3級,學兩年后考2級,有目標方向才能有動力,以后學習中請經(jīng)常提醒自己的目標尚未實現(xiàn),仍需努力。
“舌次”將決定你的日語最終是否能成功!我們建議你一天除去上課時間以外起碼要再讀八次日語:早晚各一次,每次30分鐘;三頓飯前后各 一次,每次10分鐘!堅持下去,直至養(yǎng)成習慣!好的習慣就等于成功!仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力とい意志によるものである。 (偉大工作的完成不是靠力量,而是靠堅持不懈的意志。
因此明治維新以前的一般日本老百姓如農(nóng)民從來無姓,也無名,縱然有名也是“諢名”一類的東西,或僅以兄弟排行相稱,如太郎、二郎、三郎……一男、二男、三男等等。
日語能力還不是很高的童鞋,要記住日本人的姓相對來說容易些,比如田中(tanaka),木(suzuki),渡(watanabe)等,但是要會念名字就難了,簡單的“太郎(taro)”、“一郎(ichiro)”什么的還好,碰到“弘”、“博之”、“隆”之類的就蒙了的,有木有?
日語的學習是分階段的,基本上4級課程(標準日本語的初級上冊)是入門,無論是語法還是單詞都不是很難,這是給大家留有了解日語是一本什么樣的語言的時間。因為日語和中文,還有我們經(jīng)常接觸的英語不是一個語系,
打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長期的經(jīng)驗證明,第一部分相對簡單,考生比較容易得分,可以排在第一位。接著,考生可以轉(zhuǎn)到第四部分做閱讀理解,因為這一部分分值比重比較大,多花些時間也值得。
如果日語語音真的如此簡單,這種現(xiàn)象又如何解釋呢?日語的口語和聽力的問題,絕不僅僅是發(fā)音,它是附著在語法結(jié)構(gòu)基礎之上,同時又包含了眾多日本文化特性的。所以,如果沒有對語法及文化的深刻了解,即使能夠聽得出,說得出一個個假名又怎樣?
但是我很慶幸中學打基礎的時間比較長,所以日語功底比較扎實。當時我們的課本是日本名著的集錦,比如夏目漱石的文章什么的,這對土生土長的日本人來說也是不怎么容易理解的內(nèi)容。所以在大學里四年,使我迅速提高了讀和寫的能力。
有人說,學習就像逆水行舟,不進則退。對于日語學齡三年的我來說,這一點感觸尤其深刻。一般情況下,即便是學得再好,長時間不復習不精進自己,也會生疏。
日語五十音圖發(fā)音表(←點擊聽發(fā)音和查看筆順)每個假名有對應的羅馬音(參照上圖)。五十音圖的發(fā)音是非常重要的,在學習發(fā)音階段務必多聽多模仿,特別是う段假名,要與中文拼音的發(fā)音區(qū)分開。
學習外語嘛,無非這幾點:發(fā)音、詞匯量、語法。選對方法,化整為零,一一擊破就好啦~發(fā)音
“最快速”可以強行鍛造你 的口腔肌肉,使之早日中日同化!這個方法也可 以大大改進你說漢語的能力! 用“三最練習法”讀單詞、讀句子和文章! 經(jīng)過一段時間的刻苦操練之后,當你一旦用日語與日本人交流時,稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”,最快速就變成了“合適穩(wěn)定的語速”,最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。
接下來在3級課程(標準日本語初級下冊)中,我們將學完日語所有的基礎。所謂基礎,日語和中文最大的不一樣的地方是,它是靠謂語的詞尾變化來表達意思的,比如說中文否定什么詞的時候只要在這個詞的前面加上“不”就可以了,而日語要去變化你想否定的詞本身,根據(jù)詞性不同,變化的規(guī)律也不一樣。像這樣的變形還有很多。
詞匯:詞匯這一項一直是我的強項。主要是由于我這個人比較喜歡背單詞,可能是因為背單詞是最不費腦子的學習項目吧。要想通過N1,N2重要詞匯和N1的重點詞匯必須掌握,要想在詞匯上拿高分,必須要有良好的N2詞匯基礎和對N1大部分詞匯的掌握。
假期將至,要讓年后回去上班、上學的你增加的不只是體重的話,現(xiàn)在就該開始做一些計劃和心理建設。想要看劇補番的同時,有效地學習日語,你需要一些指導和助力。
關于日語學習的問題還有很多,相信大家通過自己的努力一定能夠打開通往成功的大門。未來是自己創(chuàng)造的,希望每一位同學都能達到自己期望的目標,未來的學習工作能夠一帆風順。
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