長治一級建造師信息 長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校是長治教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

有很多下定決心要考一級建造師的小伙伴，報(bào)名時(shí)興致沖沖，但一到備考就開始拖，認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間長著呢，不著急，一拖再拖，除了影響計(jì)劃之外，備考心態(tài)也會受到影響哦。

建議：應(yīng)對拖延癥，即刻行動是最好的方案，良好的開始是成功的一半。目前大家的任務(wù)就是開始進(jìn)行預(yù)習(xí)階段，把重要知識點(diǎn)過一遍，一建基礎(chǔ)打牢。

一、考場如戰(zhàn)場，精神要高度集中

考場上馬虎不得，考場如戰(zhàn)場，經(jīng)歷了高考的洗禮，想必大家都明白�？荚囍腥莶坏靡唤z一毫的馬虎，畢竟一建題這么難。差之毫厘失之千里，考場上的馬虎可能就不是丟分的事兒了，而是與一建證書失之交臂。所以大家在平日里練習(xí)時(shí)，一定要養(yǎng)成精神集中，認(rèn)真對待每一場自我測試。

二、拿到考卷，先閱卷，大致掌握試卷難易程度

一級建造師報(bào)考工作年限如何計(jì)算，考生還需提前知悉。

市場空缺背景下，由于崗位的不可替代性，以及崗位資源的稀缺性，不少企業(yè)也在通過高薪聘請一建專業(yè)技術(shù)人才、重點(diǎn)培養(yǎng)公司內(nèi)部一建專業(yè)技術(shù)人才等手段進(jìn)行人才培養(yǎng)。最直接的就是將給建造師專業(yè)技術(shù)人才帶來更多經(jīng)濟(jì)上的收益。

1.第一章《機(jī)電工程技術(shù)》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》：題型布置為選擇題和案例題。

2.第一章技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點(diǎn)。

3.第二章管理：合同管理、采購管理、進(jìn)度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運(yùn)行管理出題概率大一些;其他如：招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會考核題目，但不會出現(xiàn)大的題目。

4.第三章法規(guī)：《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》中關(guān)于“電”的問題也逐漸成為了熱點(diǎn);而兩個質(zhì)量驗(yàn)收(主要考核驗(yàn)收組織和驗(yàn)收程序及驗(yàn)收出現(xiàn)問題的處理)通常會結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。

5.一級建造師各個科目之間都是有一定聯(lián)系的，只有有了系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，才能夠在實(shí)際工程的運(yùn)用中胸有成竹。

　　如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起�？梢越忉尀椋焊咧挟厴I(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時(shí)間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學(xué)歷。

　　一級建造師現(xiàn)場審核需要攜帶哪些材料：

　　1、本人第二代居民身份證；

　　2、學(xué)歷證書+學(xué)位證書；

　　3、網(wǎng)上報(bào)名《資格審核表》。

　　符合免試條件：需附加資質(zhì)證書、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書。

鉆研教材，搭建知識體系

教材是出題來源，必須通讀一遍各科教材，對各科知識有個大體印象，在研讀過程中去整理分析知識點(diǎn)，利用思維導(dǎo)圖總結(jié)、消化各章節(jié)知識，從而搭建自己的學(xué)科知識體系。

1.第一章《機(jī)電工程技術(shù)》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》：題型布置為選擇題和案例題。

2.第一章技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點(diǎn)。

3.第二章管理：合同管理、采購管理、進(jìn)度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運(yùn)行管理出題概率大一些;其他如：招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會考核題目，但不會出現(xiàn)大的題目。

4.第三章法規(guī)：《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》中關(guān)于“電”的問題也逐漸成為了熱點(diǎn);而兩個質(zhì)量驗(yàn)收(主要考核驗(yàn)收組織和驗(yàn)收程序及驗(yàn)收出現(xiàn)問題的處理)通常會結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。

5.一級建造師各個科目之間都是有一定聯(lián)系的，只有有了系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，才能夠在實(shí)際工程的運(yùn)用中胸有成竹。

　　一級建造師報(bào)名工作經(jīng)驗(yàn)證明怎么開?

　　對于建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明來說，不管是一級建造師培訓(xùn)考試還是二級建造師考試報(bào)考，工作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容都是差不多的，也沒有一定的要求，但是主要把握以下信息：

　　建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)當(dāng)有被證明人的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?

備考時(shí)間太短，沒有好好復(fù)習(xí)

建議：保證每天至少2-3小時(shí)備考時(shí)間，盡量利用完整的時(shí)間來聽課做題，保證學(xué)習(xí)的連貫性，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識點(diǎn)。

　　問題七：我學(xué)的專業(yè)是XXX，能報(bào)考建造師嗎？

　　答：原則上是“工程類或工程經(jīng)濟(jì)類”專業(yè)才能報(bào)考一級建造師考試。至于哪些專業(yè)算是工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。請見建設(shè)部發(fā)布的《工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)對照表》。如果你的專業(yè)和對照表中所列專業(yè)一字不差，那么肯定是能夠報(bào)考的。所學(xué)專業(yè)如果不在對照表里但確實(shí)是工程類專業(yè)，那么不同地區(qū)不同時(shí)間有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可能允許報(bào)名也可能不允許報(bào)名。如果專業(yè)確屬于非工程類，那很遺憾不能報(bào)名考試，即使考了過了注冊時(shí)也可能不予注冊。這種情況只有想方法盡早考下個工程類的學(xué)歷了。

1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能因?yàn)橐恍�專業(yè)術(shù)語而有所迷惑，建議不要過度的糾結(jié)于每個專業(yè)術(shù)語名詞的理解，雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達(dá)7個，但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，花費(fèi)大量的時(shí)間去理解一個專業(yè)術(shù)語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時(shí)間堅(jiān)持這樣做，會感覺非常疲憊，而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。

2)強(qiáng)化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

3)考前沖刺階段：沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個時(shí)候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯誤的知識點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行鞏固和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。

市場空缺背景下，由于崗位的不可替代性，以及崗位資源的稀缺性，不少企業(yè)也在通過高薪聘請一建專業(yè)技術(shù)人才、重點(diǎn)培養(yǎng)公司內(nèi)部一建專業(yè)技術(shù)人才等手段進(jìn)行人才培養(yǎng)。最直接的就是將給建造師專業(yè)技術(shù)人才帶來更多經(jīng)濟(jì)上的收益。

　　學(xué)位不等于學(xué)歷：

　　學(xué)位是標(biāo)志一個人學(xué)歷的頭銜，也就是一個人通過學(xué)習(xí)取得學(xué)識及相應(yīng)學(xué)習(xí)能力程度的標(biāo)志，是由國家授權(quán)的高等學(xué)校頒發(fā)。一般包括學(xué)士、碩士、博士三種。

長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校成就您的未來。學(xué)一級建造師就來長治一級建造師培訓(xùn)學(xué)校

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