課程標(biāo)題:2019年下半年常州法語(yǔ)B1B2C1學(xué)校價(jià)位
法語(yǔ)培訓(xùn) 常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1是常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),常州市知名的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽(yáng)市,金壇市等地,是常州市極具影響力的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
法語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)詳細(xì)版,直陳式現(xiàn)在時(shí)1.用法 ,1)描寫正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) ,Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2)表示習(xí)慣性的動(dòng)作 ,Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點(diǎn)去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3)描述一個(gè)真理性的事實(shí) ,Le soleil se lève à l''est. 太陽(yáng)從東方升起。
以-éder,-érer,-ever,-éter 結(jié)尾的第一組動(dòng)詞,在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復(fù)數(shù) 的變位中,詞尾字母“é”或“e”因?yàn)榘l(fā)音的需要,變成“è”.如:posséder, espére 。
總之考試還是有一定難度的,尤其從語(yǔ)法的角度,要求比較全面。但題型相對(duì)比較固定,只要經(jīng)過反復(fù)的模擬以及真題的練習(xí),熟悉考試內(nèi)容并掌握規(guī)律,達(dá)到合格甚至是優(yōu)秀應(yīng)該不是什么難事。
學(xué)好語(yǔ)音 打好基礎(chǔ)有網(wǎng)友留言問“奇怪了,我買的法語(yǔ)課本上的單詞怎么沒有音標(biāo),怎么辦?”-人類一思考,上帝就發(fā)笑。事實(shí)上,法語(yǔ)單詞的音標(biāo)只有在字典中才會(huì)有完全的標(biāo)注;為什么呢?
2019年下半年常州法語(yǔ)B1B2C1學(xué)校價(jià)位
Coucou法語(yǔ)打招呼用語(yǔ),意思相當(dāng)于 salut、bonjour 你好,但比這兩者更隨意,在法語(yǔ)中我們?nèi)绻惶煸俅斡龅酵粋(gè)人時(shí),用 Coucou 比再用 bonjour、salut,更自然一些,另外 Coucou 也擬聲的方式表示存在,比如安靜的微信群里,你可以先用 coucou 打個(gè)招呼,意思相當(dāng)于 我在呢... 有人嗎...
Question: Combien d’heures doit-elle travailler par semaine?象這樣的聽力題目,可以說沒有一個(gè)生詞,但是此題的要求不僅是要聽懂而是要徹底理解,還要有一定的記憶力,并且通過簡(jiǎn)單的計(jì)算得出正確答案。
“得體”還意味著選用的詞句與交際場(chǎng)合相適應(yīng)。如,在外交場(chǎng)合一般力求措辭高雅,但是在家里可以使用通俗語(yǔ);在學(xué)術(shù)會(huì)議上大多使用嚴(yán)肅的專業(yè)詞匯,而在聯(lián)歡會(huì)上宜用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言?傊,修辭所說的準(zhǔn)確、得體可以歸納為一句話:寫文章、講話、要因人、因時(shí)、因地而異。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)跟句子的句型或情感有關(guān)的語(yǔ)調(diào)叫口氣語(yǔ)調(diào),也就是句調(diào)。講法語(yǔ)時(shí)要求口腔肌肉始終保持一定的伸張力,這一點(diǎn)使得法語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)相對(duì)起伏平衡。法語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)比較好掌握。三個(gè)以下音節(jié)的詞或詞組,語(yǔ)調(diào)一般都下降。三個(gè)以上音節(jié)的詞、詞組或句子,語(yǔ)調(diào)一般先上升后下降。
在政治性演講時(shí),演講人常常把兩種非正常重音感情性重音(accent d’emotion)和強(qiáng)調(diào)性重音混合使用,收到良好的效果。強(qiáng)調(diào)性重音和感情性重音之間有著明顯的區(qū)別。強(qiáng)調(diào)性重音總是落在節(jié)奏組的第一個(gè)音節(jié),感情性重音通常落在一個(gè)詞的第二個(gè)音節(jié)上,但這不是絕對(duì)固定的。
Les Franais ne font pas toujours confiance en l'eau de leurs robinets. Pour être srs de la qualité de l'eau qu'ils consomment, ils achètent des packs de 6 bouteilles d'eau dans les supermarchés.不是所有的法國(guó)人都信任水龍頭里的自來水。為了確保他們喝的水的質(zhì)量,他們一次性在超市里買六瓶裝的一提水。
再說說法語(yǔ)語(yǔ)音的問題。我們中國(guó)人不需要鉆牛角尖,一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人,只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。我們?cè)谄綍r(shí),不需要迷信什么科學(xué)方法,只需要記住一點(diǎn):模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的法語(yǔ)或法語(yǔ)。在模仿的基礎(chǔ)上,每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語(yǔ)練習(xí),這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合,即仿佛有人與你交流一樣。
如果三段寫完以后即使語(yǔ)法句法都正確,但是意思沒有邏輯跑題了的話,也會(huì)扣掉很多分?jǐn)?shù)。所以在寫作時(shí)要考慮到每段的連貫性,并且90個(gè)字?jǐn)?shù)的分配要合理,基本上每段要一致。而看圖寫話的自由發(fā)揮空間要大一點(diǎn),以圖為線索,適當(dāng)?shù)募右韵胂,跑題的可能性不大。
在當(dāng)?shù)貓D書館或書店找一找你感興趣的專題的書籍。以下是一些暢銷全球的法國(guó)小說:Ian Fraser的"Poursuite a Quebec",Geores Perec的"La Dispartition" ,Stanely Appelbaum的"Introduction to FrenchPoetry: A Dual-Language Book".在一個(gè)古雅的酒吧里,把自己埋進(jìn)一張舒適的椅子,進(jìn)行一次迷你的"法國(guó)之行"。
2019年下半年常州法語(yǔ)B1B2C1學(xué)校價(jià)位
日常法語(yǔ)之 "Avoir "的名詞用法,
你想說的是朋友為你介紹巴拉巴拉。不過法語(yǔ)中 introduire 對(duì)應(yīng)的可不是英語(yǔ)中的 introduce,而是 insert 。那畫面太美我不敢想。正確說法:介紹某物:Une amie m'a parlé de quelque chose / Une amie m'a fait découvrir quelque chose介紹某人:Je te présente John (Quelqu'un)
常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)B1B2C1就來常州鐘樓區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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