原標(biāo)題：東莞專業(yè)學(xué)CAD的學(xué)校

電腦設(shè)計(jì)信息 東莞CAD是東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

藝術(shù)是生活的升華,設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

東莞專業(yè)學(xué)CAD的學(xué)校,目前CAD技術(shù)研究熱點(diǎn)有計(jì)算機(jī)輔助概念設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同設(shè)計(jì)、海量信息存儲(chǔ)、管理及檢索、設(shè)計(jì)法研究及其相關(guān)問題、支持創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。 可以預(yù)見技術(shù)將有新的飛躍，同時(shí)還會(huì)引起一場(chǎng)設(shè)計(jì)變革。

藝術(shù)是生活的升華,設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。

《生命》生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動(dòng)人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或 血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號(hào)角的催促時(shí)，它會(huì)頓時(shí)抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可 能。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因?yàn)闀r(shí)間像一條長河在滔滔 沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。

從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！

設(shè)計(jì)者很早就開始使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算。有人認(rèn)為（伊凡.薩瑟蘭郡）Ivan Sutherland在1963年在麻省理工學(xué)院開發(fā)的Sketchpad（畫板）是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。SKETCHPAD的突出特性是它允許設(shè)計(jì)者用圖形方式和計(jì)算機(jī)交互：設(shè)計(jì)可以用一枝光筆在陰極射線管屏幕上繪制到計(jì)算機(jī)里。實(shí)際上，這就是圖形化用戶界面的原型，而這種界面是現(xiàn)代CAD不可或缺的特性。

東莞專業(yè)學(xué)CAD的學(xué)校,CAD畫圖前需要做什么準(zhǔn)備工作？這個(gè)你必須知曉！

【教學(xué)方式】：保證教學(xué)質(zhì)量，100%案例教學(xué)，理論加實(shí)例教學(xué)，小班授課、自由上機(jī)操作，學(xué)會(huì)為止、包教包會(huì)，如本期沒學(xué)會(huì)者，下期可免費(fèi)再學(xué)，直到每位學(xué)員都達(dá)到“通、懂、精”的程度。培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)理念和思想創(chuàng)意、設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手、操作能力。學(xué)完后，相當(dāng)于半年工作經(jīng)驗(yàn)，可以直接就業(yè)、

東莞專業(yè)學(xué)CAD的學(xué)校,CAD不同于別的應(yīng)用軟件，要滾動(dòng)條，且滾動(dòng)條占屏幕空間，你可以輸入：OP→顯示→窗口元素→圖形窗口中顯示滾動(dòng)條前面的√去掉就可以了→確定。那樣滾動(dòng)條就沒了。

東莞專業(yè)學(xué)CAD的學(xué)校,打開CAD，會(huì)不會(huì)？打開了CAD接下來就開始繪圖啦！~繪圖前要做什么準(zhǔn)備呢，如果是繪簡單圖（那種幾橫幾筆）就不用準(zhǔn)備什么了，如果繪制的是復(fù)雜工程圖呢，我們就要好好準(zhǔn)備一下。

AUTOCAD以強(qiáng)大的制圖功能，在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中占據(jù)著不可替代的重要地位，是一款優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。AUTOCAD廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、展覽展示設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際，依據(jù)CAD制圖規(guī)范，通過對(duì)土建圖、平面圖、立面圖、大樣圖等圖的繪制，迅速掌握施工圖的繪制方法。

學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的操作與應(yīng)用，學(xué)習(xí)滿足國內(nèi)與國際主流設(shè)計(jì)公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)和要求。傳授業(yè)先進(jìn)制圖模式，運(yùn)用動(dòng)態(tài)塊、圖層集、注釋性、圖紙集的技術(shù)技巧與真實(shí)工程范例相結(jié)合，高速、準(zhǔn)確的繪制整套施工深化圖紙。

【東莞cad培訓(xùn)內(nèi)容】：

1、AutoCAD基本知識(shí)介紹，軟件操作，看圖與建模，圖形繪制基礎(chǔ)。

2、常用繪圖命令使用與操作，圖形樣板的建立，基本建筑與機(jī)械類圖形繪制。

3、學(xué)習(xí)CAD的各種畫圖輔助手段包括：坐標(biāo)系的使用，捕捉、極軸追蹤、對(duì)象捕捉、對(duì)象捕捉的特點(diǎn)與用法。

4、介紹AUTOCAD繪制直線、多段樣條曲線等基本圖形對(duì)象的方法。

5．物體圖形的圖層和線型等屬性，圖元修改，文本、尺寸標(biāo)注及圖框與塊。

《信任》信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信 任你所見到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄;倘若你只是出于某種 膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你 的一生也將會(huì)因此而黯淡無光。信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

東莞天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學(xué)校百分百安排工作。

【免費(fèi)試聽】：五大專業(yè)課程免費(fèi)試品聽，學(xué)員可先現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解清楚后再交錢學(xué)習(xí)

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設(shè)計(jì)是恒久的，在經(jīng)過很長一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。

東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成就你的設(shè)計(jì)之夢(mèng)。學(xué)CAD就來東莞室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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