課程標(biāo)題:2020年東莞哪個(gè)sat培訓(xùn)學(xué)校好
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C為正確答案,三個(gè)名詞完美平行(即creation, establishment和purchase),并且在名詞后分別有個(gè)of接賓語,平行的三個(gè)部分都是采用了A of B的結(jié)構(gòu)。
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第二個(gè)特點(diǎn),就是它的創(chuàng)造性,失去了創(chuàng)造性的知識,是死知識,而失去了創(chuàng)造性的人,不是死人,是死腦筋。
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【寫作語言分析】
(C)x+y=30 0.35(x+y)=6
即你的觀點(diǎn)并不重要,重要的是你能否找到有效的論據(jù),所以有時(shí)候要違背自己的良心。
這些副詞幾乎是不必要的,用得太頻繁就成了作文膚淺的標(biāo)志,在你的essay中出現(xiàn)一兩個(gè)這樣的副詞是可以的,但請不要超過兩個(gè)。
分析:這類題目是SAT數(shù)學(xué)部分中的一類常見題,題目中的序列既非13等差也非等比,解題時(shí)只需根據(jù)題目中對于序列特征的描述,找出它的規(guī)律即可。本題中的序列后一項(xiàng)比前一項(xiàng)的2倍還多2,故t=210+2=22,選D。
學(xué)生:我怎樣才能知道什么時(shí)候注冊?
(E)521
同樣道理,排除C和E。
He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth
英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng),單詞的數(shù)量雖然龐大,但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個(gè),常見的前綴、后綴約有100多個(gè),如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件,就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素,在構(gòu)詞法上叫詞素,詞根是主要元素,前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)適當(dāng)舉例,并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,例如:通過加了前綴un-,in-,dis-,mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析,讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則,使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上,知一返三,觸類旁通。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí),就能省時(shí)省力,同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯,降低詞匯記憶的難度,幫助學(xué)生有效地記憶單詞。
【分析】
(A)-23
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