新聞標題:2020合肥市哪里有學sat的培訓班
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我解釋說:"蛇為了獲得新生,所以要蛻皮。"
乙:我是銷售部的新人,我叫湯姆,很高興認識你。
高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點,對學生的語言感覺和語言能力要求較高,但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識,而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的?键c非常重要。
一、查時態(tài)是否一致
時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設(shè)的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was, 使之與時間狀語in the past一致。
二、查主謂是否一致
在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時,還要注意檢查該動詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如:
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs,因 其主語是it(為形式主語),且上下文均為一般現(xiàn)在時。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數(shù)形式,故become應改為becomes。
文章都是前后聯(lián)貫,符合邏輯地向前發(fā)展延伸的,短文中每個空白處的正確答案和其上下文在意義上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。
國民經(jīng)濟快速、健康地發(fā)展,說明我們采取的方針政策是正確的。
作為一名從教多年的老師,接觸了無數(shù)的學生,有成績好的也有成績不好的,深知一個好的學習方法在孩子的學習過程中占的重要性。
251. I get up at six o'clock. 我六點起床。
294. When was the house built? 這幢房子是什么時候建造的?
要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信,只要有投入,有付出,就會有收獲。絕不會 付出的愛收不回。
293. What's your goal in life 你的人生目標是什么?
所以教師如何更新觀念,如何合理安排教學進度,如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績的關(guān)系,都是值得探討的問題。
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
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在有外國同事的外企上班,流利英語可能是在職場中順利存活的最重要技能之一。
一是學會模仿,二是學會復述。
她期待著搬入新居。
1.We want to see the Statue of Liberty.
紐約市(N ew York City)是美國大城市及商港,也是世界經(jīng)濟中心之一,被人們譽為世界之都,位于紐約州東南部。
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