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“速成”,當我們準本進入一個陌生行業(yè)或者學習一門新的知識或者技術(shù)的時候可能會想到“速成”。那到底什么樣的學習方式才是真正的速成呢?有一些人的理解是:速成就是快速將所要學的知識點、軟件等都學完,掌握這些知識或軟件的基本結(jié)構(gòu)和名稱。當然,每個人對速成的理解都不太一樣,但是這樣就讓一些培訓班借助學生這樣一個存在誤區(qū)的想法而趁虛而入。
當今市場上同類產(chǎn)品日趨同質(zhì)化,只有通過廣告來傳播信息,營造氣氛,才有希望獲得市場的領(lǐng)導優(yōu)勢。重視差異化的因素,賦予產(chǎn)品獨具的個性特征,極易引起消費者的注意和興趣,因此,廣告必須推陳出新,不落俗套。如萬寶路香煙電視廣告西部牛仔冷峻粗獷的西部表情,躍馬揚鞭的瀟灑動作,令人崇拜,引人幻想,賦予了產(chǎn)品不同于其他品牌的豪邁奔放特征.因此獲得了巨大成功。
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第二階段(平面研修階段) 主要掌握商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標志VI、折頁設(shè)計、包裝、作品集設(shè)計、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,掌握新的印刷工藝技術(shù)
留白,原本是中國繪畫中種常用的手法。即在整幅畫面中適當留下空白,什么也不畫,給人以想象的空間,以達到。此時無筆勝有筆。而運用到設(shè)計中就是留出視覺的空白區(qū)。
所以只有正確運用廣告創(chuàng)意方法,避免思路的誤區(qū),才能構(gòu)思出完美的創(chuàng)意,創(chuàng)作出優(yōu)秀的廣告。
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通氣膠裝:根據(jù)油水不相溶的道理,我們在膠裝的時候,總要避免一般膠裝書都是簡裝,簡裝書和精裝書的最大區(qū)別就是封而和殼面的還有一種常見的Wiro書裝訂。
不同類別的設(shè)計有其不同的表現(xiàn)特征。而圖形設(shè)計可以說是由“意”通過復雜的心理活動并利用形式法則創(chuàng)造出可視的形象。并通過這個形象直接或間接地對“意”的內(nèi)涵進行了表現(xiàn)或象征,而觀者則通過圖形引發(fā)聯(lián)想機制(記憶、經(jīng)驗、印象),得到“意”的內(nèi)涵。設(shè)計在一定意義上是指有針對性的。表現(xiàn)或創(chuàng)造某種事物和形態(tài)時所經(jīng)歷的內(nèi)心活動到外在表現(xiàn)形式的過程。我們可以把這類設(shè)計稱為“意象設(shè)計”,顧名思義,就是以意生象,以象表“意”,但圖形決不是對意的簡單陳述,是升華和提取,是一種再創(chuàng)造的過程。
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在<<說文解字>>中,設(shè);計二字的字義如下: 設(shè):施陳也,從言役,役,使人也。 設(shè)就是施旗陳列的意思。言,指以語言完成。役,指可運旋的物,轉(zhuǎn)意為使役。從言字旁與役,是表達以言語,來使役 人的意思。 計:會也,(算)也,從言十。 計就是合計、計算的意思。言指思考。十,指具體的數(shù)(相 對于抽像的數(shù))。從言字旁與十,是表達以思考、以言語來 完成具體的數(shù)的計算。
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