廈門廈禾路服裝配色設(shè)計是福建華南電腦學校的重點專業(yè),福建華南電腦學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
廈門廈禾路學服裝配色設(shè)計到哪里學伊夫圣洛朗(YVES SAINT LAURENT,1936) 巴黎高級時裝設(shè)計師,出生于啊爾及利亞1954年,圣洛朗參加國際羊毛局舉辦的設(shè)計大獎賽,以一套黑色雞尾酒會服榮獲女裝一等獎,以此為契機進入迪奧爾店的主任設(shè)計師60年代的后半期,圣洛朗使自己的高級時裝和高級成衣遍及全世界,1971年春他推出沙漏形的40年代風格,掀起一陣回歸潮,1974年秋他發(fā)表哥薩克風格,引起民族風格服裝的流行。發(fā)展至今,他仍是巴黎時裝界舉足輕重的一位設(shè)計師
經(jīng)驗運用得當可以為進步推波助瀾,但有的時候也會成為先人為主的前進阻力。因此,有些大的公司招聘的時候也會選擇一些經(jīng)驗并不十分豐富的打版師,原因就在于此。
使用密集勞動力生產(chǎn)服裝鞋帽工業(yè)是加工工業(yè),有一部分工序還是手工操作。生產(chǎn)過程中縫制工序所耗用的時間和勞動力,幾乎占全部加工時間、勞動力消耗的80%。此外,有些產(chǎn)品為了保持傳統(tǒng)特色而仍采用手工生產(chǎn),有些訂戶還指定用手工工藝加工某些產(chǎn)品。因此,服裝鞋帽工業(yè)在當前和可預見的相當長時間內(nèi)仍然是勞動密集型工業(yè)。
包裝入庫 服裝的包裝可分掛裝和箱裝兩種。箱裝一般又分為內(nèi)包裝和外包裝之分。
服裝藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)要求:學生應掌握馬克思主義的基本原理;熟悉與中國服裝紡織工業(yè)發(fā)展有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具有系統(tǒng)的服裝和服飾設(shè)計的理論知識;了解服裝眼用性能的測試方法,善于借鑒中國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內(nèi)外服裝信息;有較高的設(shè)計水平和較強的工藝制作能力以及初步的科研能力,了解本學科的新成就、新發(fā)展;有較高的文化修養(yǎng),并具備一定的企業(yè)管理能力;在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
生產(chǎn)一線市場:制作、洗水、制衣、整染、印花等。
作為一名服裝設(shè)計師,對服裝具有敏銳的觀察力是非常重要的。由于在服裝設(shè)計教育中,過多地強調(diào)基礎(chǔ)技能和技法訓練,學生往往市場意識淡薄,缺乏明晰的思路、敏銳的觀察力以及整體的思維能力,畢業(yè)后經(jīng)常不能很快適應設(shè)計師的工作。怎樣去主持一個品牌設(shè)計,要靠設(shè)計師較強的綜合能力和對服裝敏銳的觀察力,這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意,還需要用理性的思維,去分析市場,找準定位,有計劃地操作、有目的地推廣品牌。所以,如何做出你的品牌風格,使目標消費者穿得時尚;如何吸引你的顧客,擴大市場占有率,提高品牌的品味,增加設(shè)計含量,獲得更大附加值,創(chuàng)造品牌效應,是服裝設(shè)計師應具備的基本素質(zhì)與技能。
展望服裝鞋帽工業(yè)在近期和相當長一段時間內(nèi)將仍然以勞動密集型工業(yè)為主,并向技術(shù)密集型工業(yè)逐步發(fā)展。①發(fā)展電子計算機輔助設(shè)計 (CAD)和電子計算機輔助制造(CAM)技術(shù),實現(xiàn)自動化加工,并進而形成無人生產(chǎn)流水線。70年代起已有電子計算機裝備于服裝鞋帽生產(chǎn)流水線,可通過編制程序變換指令改變設(shè)備動作,以擴大加工產(chǎn)品變換后設(shè)備的適用性能,并使流水線生產(chǎn)更趨集成化。但要使這種自動化流水線更適應于產(chǎn)品的多變性,各種配套設(shè)備將更趨專用化、多用化,加工工序?qū)⒎纸獾酶鼮榫唧w;或者,加工單機將具自動控制功能。②開發(fā)機器人技術(shù),實現(xiàn)立體式、可移式加工。日本、美國等最先在服裝管理生產(chǎn)部門中使用機器人。但現(xiàn)有機器人僅適宜于搬運、產(chǎn)品檢驗、包裝等工作。聯(lián)邦德國等正在從事立體式、可移式縫紉機的研制。一旦機器人技術(shù)在靈活性、辨識、應變能力尤其是對付織物的柔軟性方面有重大突破,立體可移自動加工的目的將會實現(xiàn)。③在發(fā)展粘合技術(shù)的前提下,實現(xiàn)無縫紉加工或一次性成型加工。
廈門廈禾路學服裝配色設(shè)計到哪里學目前我國在職服裝制版師中,受過高等教育的不足10%,受過專業(yè)訓練的不足6%,絕大部分制版師都是縫紉工出身,不少是先做3年縫紉工,再跟著制版師傅做1年徒弟,就算學成出師了,個別人只參加過幾個月的職業(yè)培訓。2013年,服裝制版師被視作"把設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為可操作實現(xiàn)的承上啟下的靈魂人物",受過專業(yè)培訓,有專業(yè)職稱,有多年工作經(jīng)驗,特別是具有專業(yè)制版經(jīng)驗的服裝制版師供不應求。
這種櫥窗的展示方法可以更好傳遞出服裝款式和服裝品牌的年齡消費層。例如可以通過層次陳列法表現(xiàn)出各自不同的效果,充分體現(xiàn)出色彩語言的巧妙運用。這種陳列方式不要把色系分的太死板,賣場的左右冷暖色調(diào)要協(xié)調(diào)好,色調(diào)不足的地方可以加入燈光進行補充。為營造服飾展示效果氣氛,對設(shè)計的裝置結(jié)構(gòu)應在實際操作中充分體現(xiàn)服裝產(chǎn)品展示的輔助作用。展示空間營造的要合理、順暢、有很強的引導性。營銷觀念更強調(diào)的是消費者的心理感受,他們購物需要充足的自由空間,自主選擇,而增強引導性因素參與店內(nèi)銷售行為,更能隱性地加強銷售力度。
連帶方便法 將同一類消費對象所需要的系列用品擺放在一起,或?qū)⒔?jīng)常搭配的款式放在一起,可以方便顧客的配套購買,這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾等擺放在一起,將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。
小尖領(lǐng)、直腰身、普通長袖、平下擺,
此外,鞋帽加工的專用設(shè)備也得到發(fā)展。如中國制鞋、制帽行業(yè)研制成功并投入使用的繃幫機、绱鞋機、釘眼機、合布機、注塑機、多針機、整燙帽盔機、電子計算機控制橫針提花機等,對實現(xiàn)機械化加工都有著重要意義。
設(shè)計鬼才,英國的時尚教父,時尚“壞小子”:亞歷山大麥昆Lee Alexander McQueen
廈門廈禾路學服裝配色設(shè)計到哪里學電腦:對電腦的配置要求不是很高,最好是P4、30G~40G硬盤、256M內(nèi)存。顯示器也應該好些,17英寸以上的純平顯示器為好,保證圖樣效果又善待自己的眼睛。
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