泉州豐澤區(qū)服裝陳列是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

世界概況服裝鞋帽生產(chǎn)較早地成為獨(dú)立加工業(yè)的是美、英、法等國(guó)。1830年，法國(guó)人B蒂莫尼耶發(fā)明了第一架單線縫紉機(jī)，1851年美國(guó)人IM勝家改進(jìn)為腳踏縫紉機(jī)，投入批量生產(chǎn)。縫紉機(jī)的普及促使生產(chǎn)效率的進(jìn)一步提高，并進(jìn)而推動(dòng)裁剪機(jī)、延布機(jī)、鎖眼機(jī)、绱鞋機(jī)、整燙設(shè)備等一系列配套設(shè)備的陸續(xù)問(wèn)世，為服裝鞋帽工業(yè)走向機(jī)械化、集中化、專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)起著重要作用。20世紀(jì)50年代以前，大多數(shù)國(guó)家的服裝鞋帽生產(chǎn)仍處于小型工業(yè)或作坊式的狀態(tài)。50年代以后，歐美各國(guó)普遍開(kāi)始重視發(fā)展服裝鞋帽加工業(yè)及其世界性貿(mào)易。英國(guó)以男式服裝、鞋帽類(lèi)見(jiàn)長(zhǎng)，法國(guó)以高級(jí)女裝著稱(chēng)，聯(lián)邦德國(guó)注重生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)服及各類(lèi)生活便服，意大利、捷克斯洛伐克則成了鞋類(lèi)的主要生產(chǎn)國(guó)。70年代世界服裝鞋帽業(yè)出現(xiàn)兩種傾向：一是美國(guó)和歐洲一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家由于內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化及勞動(dòng)成本提高，一些服裝鞋帽生產(chǎn)廠商紛紛以獨(dú)資、合資經(jīng)營(yíng)或轉(zhuǎn)讓商標(biāo)的形式，將產(chǎn)業(yè)向亞洲等一些勞動(dòng)成本較低的地區(qū)轉(zhuǎn)移；另一是亞洲有幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)如香港、南朝鮮、臺(tái)灣的服裝鞋帽業(yè)得到迅速的發(fā)展。至80年代，已成為世界服裝鞋帽貿(mào)易市場(chǎng)的重要出口國(guó)家和地區(qū)。1984年以來(lái)，香港的服裝出口量常居世界首位，臺(tái)灣也成了世界鞋類(lèi)最大出口地。然而，到80年代中期，加工設(shè)備比較先進(jìn)、工業(yè)技術(shù)比較發(fā)達(dá)的優(yōu)勢(shì)，仍在歐美和日本；美國(guó)仍是世界最大的服裝生產(chǎn)國(guó)，同時(shí)也是世界最大的服裝鞋帽消費(fèi)市場(chǎng)。

服裝設(shè)計(jì)師首先要熱愛(ài)藝術(shù)、把握流行，再次要有深厚的藝術(shù)造詣，扎實(shí)地繪畫(huà)功底。又要有一種理想創(chuàng)造自己獨(dú)有的藝術(shù)世界，希望美夢(mèng)成真，敢為人先的時(shí)尚理念，是時(shí)尚的探險(xiǎn)者、弄潮兒，對(duì)服裝情有獨(dú)鐘，對(duì)普通的面、輔料有一種獨(dú)特的欣賞。

第四：箱包設(shè)計(jì)出格打版時(shí)，在搞清楚上面三點(diǎn)后，那就可以確定這個(gè)箱包手袋的結(jié)構(gòu)了，也就是我們常說(shuō)手袋出格了。也就是說(shuō)：一個(gè)箱包手袋由哪幾個(gè)板塊材料組合而成，通過(guò)相關(guān)的工藝制作出一個(gè)您想要的成品手箱包袋。

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箱包設(shè)計(jì)的復(fù)古法是指箱包樣式參照了古代一些服飾、裝飾的樣式?運(yùn)用了一些古典風(fēng)格的圖案進(jìn)行裝飾，使箱包體現(xiàn)一種古典韻味的一種設(shè)計(jì)方法。

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其規(guī)律主要有以下幾點(diǎn)：1、割補(bǔ)法(對(duì)箱包進(jìn)行切割或補(bǔ)貼)；2、?互換法(對(duì)箱包結(jié)構(gòu)配件等的互換)；3、倒置法(對(duì)形體進(jìn)行上下或左右對(duì)調(diào)的變化)；4、壓縮拉伸法(對(duì)形體進(jìn)行壓縮或拉伸調(diào)整成新的形體)；5、移形換位法(附件五金配件、工藝特色等的轉(zhuǎn)移不延伸)；6、跳躍法(將同一特色運(yùn)用于不同的部位形成整體的協(xié)調(diào)構(gòu)成一個(gè)系列,使之動(dòng)感活躍)。

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、效果圖、服裝材料學(xué)、時(shí)裝畫(huà)技法、服飾配件設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)課程等目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的法則和形式規(guī)律，以及形式美、材料美、技術(shù)美的辨證關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性思維的現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)意識(shí)和較高的綜合設(shè)計(jì)技能，建立完整的服裝設(shè)計(jì)體系概念。一般中小企業(yè)生產(chǎn)流程是設(shè)計(jì)稿設(shè)計(jì)總監(jiān)定稿打樣版車(chē)樣版試衣設(shè)計(jì)師修正修版至符合設(shè)計(jì)意念樣衣編號(hào)根據(jù)市場(chǎng)確定生產(chǎn)數(shù)量采購(gòu)面料大貨下單銷(xiāo)售售后反饋，基本的這樣一個(gè)流程進(jìn)行著由一個(gè)理念轉(zhuǎn)化成成品的過(guò)程。

《服飾藝術(shù)賞析》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)的編寫(xiě)以服飾起源的基本動(dòng)機(jī)為起點(diǎn)，接下來(lái)呈現(xiàn)中西方各個(gè)歷史時(shí)期的中外經(jīng)典服飾形象，使讀者在比較中了解中西傳統(tǒng)服飾的藝術(shù)特征、演變領(lǐng)略其藝術(shù)魅力，同時(shí)體驗(yàn)中西方不同的服飾文化，欣賞不同時(shí)代服飾藝術(shù)的美感及發(fā)展軌跡。

西裝肩斜度取40°（前18°后22°）

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隨著電腦技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的不斷滲透，無(wú)論在設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作的過(guò)程中，電腦已經(jīng)成為服裝設(shè)計(jì)師手中最有效、最快捷的設(shè)計(jì)工具，特別是在一些較正規(guī)的服裝企業(yè)中對(duì)服裝設(shè)計(jì)CAD、服裝設(shè)計(jì)CAM等設(shè)計(jì)、打版、推版軟件的運(yùn)用十分普及，繡花紋樣、印花紋樣等也是靠計(jì)算機(jī)來(lái)完成。

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