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現(xiàn)實(shí)情況確實(shí)如此,很多閱讀老師幾年閱讀課教下來,幾乎沒有看到有一個(gè)學(xué)生,甚至是英語專業(yè)的學(xué)生和有海外教育經(jīng)歷的學(xué)生,可以自信的說,他認(rèn)識(shí)文章中每一個(gè)單詞,這是因?yàn)檠潘奸喿x詞匯量實(shí)在太大了,甚至大到離奇了。比如劍橋真題集六的一篇文章,出現(xiàn)一個(gè)單詞,叫"Quetzalcoatlus",這個(gè)單詞一般的辭典是查不到的,甚至word的自動(dòng)糾錯(cuò)功能都會(huì)提示它不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞。這個(gè)單詞叫風(fēng)神翼龍。所以,閱讀看起來,似乎真的需要很大的詞匯量。
真的需要這樣的詞嗎? 不。對(duì)于閱讀來說,其實(shí),如果能熟練掌握4200個(gè)詞左右,基本上做題是夠用了,如果能掌握6000個(gè)詞,閱讀8分以上是肯定可以實(shí)現(xiàn)的。我們要做的,只有兩件事情,第一,明白什么單詞才是我們要重點(diǎn)掌握的;第二,把這些單詞記得滾瓜爛熟。