電工好不好學(xué)？如果有理論知識(shí),電工還是比較容易學(xué)的。如果沒有理論知識(shí),選擇一家好的電工培訓(xùn)學(xué)校,從基礎(chǔ)開始一步一個(gè)腳印的學(xué),也是很容易學(xué)會(huì)的。電子科大電工培訓(xùn)主要是理論+實(shí)操的技能培訓(xùn)。讓學(xué)習(xí)的過程和課程更加的有趣生動(dòng)。理論結(jié)合實(shí)踐,進(jìn)步的會(huì)很快。
成都電子科技大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)電工實(shí)操培訓(xùn)理論學(xué)習(xí):
電工基礎(chǔ)理論知識(shí)、電子技術(shù)、交、直流電及電路、電磁場(chǎng)、化學(xué)電源、變壓器、交、直流電機(jī)及發(fā)電機(jī)原理,低壓電路操作原理;電機(jī)啟用電路原理等。
成都電子科技大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)電工實(shí)操培訓(xùn)實(shí)作學(xué)習(xí):
電工儀器、儀表的正確使用;電線的鏈接和固定方法練習(xí);低架架定線路安裝;家庭照明線路的安裝;漏電保護(hù)器電表的安裝使用;觸電急救。低壓帶電操作練習(xí);電動(dòng)機(jī)Y、起動(dòng)電路的安裝;設(shè)備接地與接0的正確安裝方法;低壓電路常見故障及排除方法等。

成都電子科技大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)電工培訓(xùn)采用模塊化教學(xué),突出重點(diǎn),授之以魚,不如授之以漁,以實(shí)踐為主題,以實(shí)際技能實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ),理解電氣自動(dòng)化控制原理,學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋分析、處理故障、著重應(yīng)用,力求體現(xiàn)理論對(duì)實(shí)踐技能的指導(dǎo)。本專業(yè)培訓(xùn)推行"雙證"制度,使參與培訓(xùn)人員達(dá)到中、電工的技能水平。

成都電子科技大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)電工培訓(xùn)班教學(xué)更有實(shí)力,我院是西南地區(qū)具實(shí)力的特種作業(yè)操作培訓(xùn)基地,通過強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué),讓學(xué)員可以快速達(dá)到中、及技師電工技術(shù)水平,快速步入社會(huì)。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握可編程控制器的工作原理和PLC控制系統(tǒng)軟硬件的設(shè)計(jì)方法,能夠編寫較為復(fù)雜的自動(dòng)控制程序,同時(shí)學(xué)習(xí)觸摸屏,步進(jìn)電機(jī),為PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),調(diào)試和改造奠定基礎(chǔ).. PLC電子設(shè)備是數(shù)字運(yùn)算特別在工業(yè)環(huán)境中的應(yīng)用程序,其使用所述存儲(chǔ)器可以被編程,并在其內(nèi)部存儲(chǔ)器中進(jìn)行邏輯運(yùn)算,順序運(yùn)算,定時(shí),計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作指令中使用,以及證據(jù)數(shù)字或模擬輸入和各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程中的輸出控制。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識(shí)、常用儀器儀表、EPLAN制圖軟件,西門子smart200PLC編程以及變頻器、觸摸屏、伺服的相關(guān)專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)以上產(chǎn)品的正確選型、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、故障處理、網(wǎng)絡(luò)通訊等,并能夠獨(dú)立完成一些小型項(xiàng)目。

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