新聞標題：2019年杭州下沙商務韓語學校哪家好

韓語培訓 杭州下沙商務韓語是杭州下沙商務韓語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的商務韓語培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，杭州下沙商務韓語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質服務，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

杭州下沙商務韓語培訓學校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的商務韓語培訓學校。

杭州下沙商務韓語培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

    最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應當循序漸進反復鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應根據自己的作息習慣和大腦的活動規(guī)律制定出學習時間計劃表，養(yǎng)成良好的學習環(huán)境。那么，精通韓語的時間則是指日可待。

     TOPIK和KLPT考試都是以考察韓國語能力為目的，但是兩者有比較明顯的區(qū)別。TOPIK是韓國語能力考試（Test of Proficiency In Korean）的簡稱。KLPT是世界韓國語認證考試（Korean Language Proficiency Test）的簡稱�？荚噷ο螅篢OPIK適合韓語愛好者，希望在韓國留學或就業(yè)的人群。KLPT適合想在韓國找工作并享受與當地居民同樣福利待遇（醫(yī)療、保險及其他）的海外人士考試主管方�？荚囍鞴芊剑篢OPIK：韓國教育過程評價院KLPT：韓語學會考試內容：TOPIK：聽力，閱讀，詞匯，語法，書寫KLPT：聽力，詞匯，語法，朗讀，談話.

     要注意是，韓劇會涉及到的單詞可能會比較多，所以聽不懂時要注意分析原因，不要盲目認為“聽力太難了”。最后，可以試一下連中文字幕也不看，直接聽。每看完一部電視劇后，也可以把它的音頻用千千靜聽提取出來，

其實這兩個音的區(qū)分是最方便的了，的發(fā)音就是類似于z這個，而的話其實就是s。


11. 發(fā)音的區(qū)分問題

    學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學習外語的大好時光。要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。 絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

     喜歡體育的男生留意一下你喜歡的體育項目用韓文表達，愛美的女生上韓國購物網站去看看，邊欣賞邊學學你鐘愛的各種化妝品和衣服用韓語怎么說……出于興趣的學習是輕松愉快的，你一定會自然、主動地接觸這些東西。

     大家所熟知的思密達就是一個詞尾，詞尾中的終結詞尾，何為終結？顧名思義，就是放在句子最后的，見到這個終結詞尾，就意味著整句話就結束了。終結詞尾除了表示句子的終結之外，還有什么用？一是表示句子的類型，陳述句？疑問句？共動句？命令句？

說實話，如果這幾條你堅持不住幾條，還是找個好點的培訓機構，找個好點的老師，先把發(fā)音部分攻克了，接下來慢慢的就好說了，也就是你已經入門了，接下來就看自己的修行了！。

2019年杭州下沙商務韓語學校哪家好

寫作考驗的是綜合能力。在熟練的語法基礎上，不僅要有詞匯量，還需要遣詞造句能力。羅馬不是一日建成的，也不是一種材質建成的。寫作也是這樣，不是一日練成的，也不是只有語法或詞匯就夠了。最好還有老師指導。

     中國有句古話“勿以善小而不為”，這里我想說“勿以它小而不學”�！八�”是誰呢?是課堂上老師偶爾提及的發(fā)音小知識，零星的語法結構，原版韓劇里聽到的一個新鮮的小句子，超市里韓國餅干盒子上用韓文標注的成分表……雖然我們沒有身在韓國，但周圍星星點點的學習資源并不匱乏。

我?guī)н^相當多的學生，有很多人是自學，然后用我的網課作為輔助的;有很多人是干脆一點一點跟著我學的;也有的人就是完全自學，只是偶爾蹭蹭公開課的。這些人當中都有學得好的，也有學了就跟沒學一樣的。其實非常看個人能夠投入的時間和精力，一些所謂的方法適合別人未必適合你，老師的作用是不讓你走彎路，不讓你學到錯的東西。但真正是不是能掌握，還是要看你自己肯不肯用心了。

    近年來我國的教育環(huán)境在不斷的改善，教育資源也越來越豐富，相信在不久的將來，掌握一門外語就不再是什么特長了，而是一種必備技能了。所以說單純的外語類人才是在不斷貶值的。如果你想保值增值，就要成為復合型人才。

18 單詞怎么背?

對于初學者而言，首先要理解韓語的字結構。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結構，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)。書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題，因為字母都很簡單，沒有復雜的筆畫順序。所以韓語的書寫還是很簡單的。

     為什么我提倡先學語法呢?因為，漢語和韓語的語法體系很不同，就算你所有單詞都懂了，你還是看不懂句子。而且，韓語的單詞在句子中會根據不同的需要進行語法變形，不懂語法的話，遇到進行了語法變形的詞，就算查字典也查不出是什么意思。

     如果好好學新標韓的話，相信適應語速是沒有問題的。有經驗貼說從初級跨到中級的聽力語速很難適應，我個人沒有很強烈的感覺，因為新標韓初級下冊的課文聽力語速就已經和topik改革前的中級語速差不多，中級課本聽力的語速也大體和改革后的中高級差不多（那些講演、新聞播報和教養(yǎng)節(jié)目題材的聽力題除外）

     關于口蓋音化大家要注意不要和連音現象混在一起了。所謂的連音指的就是收音和部分元音相結合的時候，收音移到元音的位置進行發(fā)音。比如說[]。引起連音的條件跟收音后面所跟的元音有很大的關系。但是口蓋音化現象，大家要注意的就是只有收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時候才會引起音變現象。有很多同學會常常忽視這個條件，以后只要收音[ ]后面跟元音全部都是口蓋音化。也要注意，在收音[ ]后面跟的是元音"" 或者是 "" 的時候，不要使用成連音的音變規(guī)則。 例： [] × [] √ [] × [] √ 韓語中除了口蓋音化之外，還有很多音變規(guī)則。如果不知道這些音變規(guī)則，即使你的咬字再準確也常常會讓韓國人一頭霧水，不知道你在說什么。

     但是作為一種愛好，我覺得作為興趣和愛好，學習一下韓國語還是有些意義的，但是希望學成韓國語后吃這類專業(yè)飯的人還是要慎重選擇，大語種作為交流的工具應用空間更為廣闊，畢竟語言只是工具和橋梁，最終站穩(wěn)腳跟的還是一個人的綜合實力，希望朋友們多了解下這方面的東西，或多或少有些幫助!

韓語的俗語雖然意思和中文相似，但是直接看韓語單詞卻很難看出個所以然。而且死記硬背又很難記住，最可怕的是TOPIK考試每次都出現。那么，有沒有什么辦法可以在考試的時候吃掉這個又長又難記的韓語俗語呢?

杭州下沙商務韓語培訓學校成就你的白領之夢。學商務韓語就來杭州下沙商務韓語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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