惠州一級建造師建筑信息 惠州惠陽區(qū)一級建造師建筑培訓學校是惠州教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

惠州惠陽區(qū)一級建造師建筑培訓學校，針對想要通過一級建造師建筑考試的學員開設(shè)一級建造師建筑培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務(wù)，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

惠州惠陽區(qū)一級建造師建筑培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

惠州惠陽區(qū)一級建造師建筑培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　如果連續(xù)取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因為可以解釋為：高中畢業(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

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　　問題十三：資格審查信息在哪可以看到？

　　答：一般情況下，在報名的同時，考生將報考信息填寫完畢后，報考平臺會進行資格審核，部分省份也有現(xiàn)場資格審核和考后資格審核的情況。

1.考試性質(zhì)

是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執(zhí)業(yè)資格考試，不同于狹義的職業(yè)資格考試。

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對于大部分零基礎(chǔ)備考一級建造師的考生來說：需要的時間可能要長一些，因為之前沒有接觸過一建，基本的基礎(chǔ)框架也不清楚。要從頭慢慢學，去理解教材中一些專用名詞。

要學會相似知識點對比，分析知識點的區(qū)別

做題準確率不高，有一個重要的原因就是對知識點的概念模棱兩可。一些易錯易混的知識點沒有深度分析兩者或躲著之間的區(qū)別，在做題時就很容易出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。

　　問題二：什么是“國家承認學歷”？

　　答：

　　1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業(yè)證書；

　　2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業(yè)證書；

　　3.學信網(wǎng)可查。



　　問題三：工作年限如何來計算？

　　答：工作年限包括取得學歷前后的年限。例如本科報考一級建造師，只要有本科學歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學歷后再工作4年。

　　學位和學歷的區(qū)別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經(jīng)歷或?qū)W歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經(jīng)歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。

　　如畢業(yè)證書復印件也遺失，請?zhí)峁┙逃�部學信網(wǎng)“網(wǎng)上學歷證書電子注冊備案表”打印件和本人人事檔案內(nèi)提取的畢業(yè)生登記表(或?qū)W籍登記卡)復印件，登記表復印件上加蓋檔案管理部門印章方予認可，學校出具的證明不予認可。

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　　問題八：報考條件中，學歷和工作年限的具體含義是什么，二者是平行關(guān)系，還是先后關(guān)系？

　　答：報名條件中有關(guān)學歷，是指經(jīng)國家教育主管部門承認的正規(guī)學歷。工作年限，是指報名人員取得規(guī)定學歷前后工作時間的總和，其截止日期為當年年底。學歷和工作年限應(yīng)是平行關(guān)系，二者不存在先后關(guān)系，只要工作年限達到要求，并在報考前取得相應(yīng)學歷即可報名參加考試。工作年限包括兩點要求，一是工作時間滿足要求，一是從事建設(shè)工程項目施工管理工作的時間滿足要求。

1.建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。包括建設(shè)工程法律體系、建設(shè)工程法人、代理、物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、擔保、保險、法律責任制度。

2.施工許可法律制度。包括建設(shè)工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊執(zhí)業(yè)制度。

3.建設(shè)工程發(fā)承包法律制度。包括建設(shè)工程招投標制度、建設(shè)工程承包制度、建筑市場信用體系建設(shè)。

4.建設(shè)工程合同和勞動合同法律制度。包括建設(shè)工程合同制度、勞動合同及勞動關(guān)系制度、相關(guān)合同制度。

5.建設(shè)工程施工環(huán)境保護、節(jié)約能源和文物保護法律制度。包括施工現(xiàn)場環(huán)境保護制度、施工節(jié)約能源制度、施工文物保護制度。

6.建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責任和安全生產(chǎn)教育培訓制度、施工現(xiàn)場安全防護制度、施工安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理、建設(shè)單位和相關(guān)單位的建設(shè)工程安全責任制度。

7.建設(shè)工程質(zhì)量法律制。包括工程建設(shè)標準、施工單位的質(zhì)量責任和義務(wù)、建設(shè)單位及相關(guān)單位的質(zhì)量責任和義務(wù)、建設(shè)工程竣工驗收制度和質(zhì)量保修制度。

8.解決建設(shè)工程糾紛法律制度。包括建設(shè)工程糾紛主要種類和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調(diào)解、和解制度與爭議評審、行政復議和行政訴訟制度。

惠州惠陽區(qū)一級建造師建筑培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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