課程標(biāo)題：2018年杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校排名

西班牙語培訓(xùn) 杭州下沙西班牙語西語A1A2是杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    其中西班牙科學(xué)院在1998年取消了ch 和 ll兩個(gè)字母，盡管如此，在我們使用的字典里大多數(shù)還是把以ch 和 ll開頭的單詞以這兩個(gè)“字母”為首單獨(dú)列出來的，這對于初用西班牙語字典的人來說還是要注意和適應(yīng)的。

     隨著時(shí)代的推進(jìn)，整個(gè)世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強(qiáng)，西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新，用西班牙人自己的一句話說是 “Un espaol, muchos espaoles”，意思大抵是說，一種西班牙語，但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”，

    比如，chevere(很好)，這就是個(gè)典型的委內(nèi)瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯， 比如在秘魯，當(dāng)人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞�，�?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計(jì)他們是把我們的吃飯給當(dāng)成了餐館；再如， 當(dāng)人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。

    Seor A:Vamos a ver.....Es verdad.Es suyo el libro. 讓我們看看.確實(shí)是這樣.那本書是您的! Es verdad=es cierto=es seguro=efectivamente這四種表達(dá)方法都是表示“確實(shí)如此”的意思。

    物以稀為貴啊。上培訓(xùn)班是一條不錯(cuò)的道路，起碼有老師指點(diǎn)迷津。但還有一條更為廣闊的路--自學(xué)。自學(xué)的道路充滿艱辛同時(shí)也充滿樂趣。它沒有考試甚至其他方面的壓力，你反而會放開大膽地去學(xué)，去嘗試。自己走出來的路是最為深刻的，那么走錯(cuò)了，只要有別人指引，你有走上正路了。

     學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法.發(fā)音要注意重讀,有的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了重音也會造成詞義的錯(cuò)誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第一個(gè)音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個(gè)音節(jié)上,發(fā)錯(cuò)了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標(biāo)注重讀音符號的,因?yàn)橥�一詞發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標(biāo)注出來。

     從別處抄過來不算是自己的筆記，得是自己整理的（不管你說一開始就自己整理，還是抄別人的再進(jìn)行添補(bǔ)）。小娜覺得不管是學(xué)一門語言還是學(xué)新的知識，只是一味地去死記硬背而不去理解是難以吸收的（當(dāng)然不可否認(rèn)潛意識學(xué)習(xí)還是挺重要的，只是這很慢，我們不是小孩子，我們還有一堆其他事要做，當(dāng)這樣起不到顯著的效果時(shí)，就會喪失信心及堅(jiān)持下去的決心。）

     而在一個(gè)全是中國學(xué)生的環(huán)境中，不僅課后大家用中文交流，連課堂討論和竊竊私語都用中文，這顯然對語言學(xué)習(xí)是不利的。由于中國學(xué)生本身不太主動(dòng)和人溝通、更愿意老鄉(xiāng)聚在一起，反而浪費(fèi)語言學(xué)習(xí)、更新觀念的大好時(shí)機(jī)。一旦升入專業(yè)遇到語言困難，就會后悔基礎(chǔ)沒好。所以，在申請前問清楚：班里只有中國學(xué)生嗎？因?yàn)閲�際化的環(huán)境很重要。

2018年杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校排名

    這些級別以綜合方式描述了考生在聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能上所具備的西班牙語典型能力，包括交流所必需的能力、相關(guān)的知識及技能以及交流的情形與領(lǐng)域，例如能夠做自我介紹、能夠在社交、學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效使用語言等。

     Pepe y Paco, Paco es panameo.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿馬人，現(xiàn)在在中國生活.此處的vivir相當(dāng)于英文的to live.

    西班牙語的五個(gè)元音發(fā)音固定,且有較大的獨(dú)立性.兩個(gè)元音連在一起時(shí)不能按照漢語拼音拼讀,如ao要發(fā)”啊奧”不能發(fā)”熬”;字母”B”與”V”發(fā)音完全一樣。

    由于歷史上民族間的接觸，西班牙語還受過日耳曼語和阿拉伯語的影響。15世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，西班牙語傳入新大陸(后來的拉丁美洲國家)，同時(shí)也吸收了美洲本地語言中的一些詞語。

    優(yōu)美動(dòng)聽的西班牙語被譽(yù)為“與上帝對話的語言”。早在中國加入WTO前，西班牙語已經(jīng)日漸熱門起來�，F(xiàn)在，它被越來越廣泛地在中國使用。所以學(xué)習(xí)西班牙語也逐漸成為人們看好的一門外語。

     語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

    現(xiàn)充、焦慮，還是… 這個(gè)西語小測試能揭露你最近的狀態(tài)！Nuestro inconsciente tiene muchos misterios. Nos puede mostrar lo que nos está molestando y cuáles son nuestros deseos secretos.我們的潛意識中有許多奧秘。它能告訴我們正在煩惱什么，以及隱藏的欲望是什么。

    根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間，制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指你為什么學(xué)西語，是為了出國旅游，留學(xué)，工作需要或純粹由于愛好等。目標(biāo)是指你想學(xué)到什么程度，如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到母語水平等。學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)和方法是緊密聯(lián)系的，你為了什么學(xué)決定了你要怎樣學(xué)。

    A a 英語art(藝術(shù))中的a ，B b 英語中的b和v之間較v略強(qiáng)些 ，C c 在e或i之前讀英語Martha(馬撒)中的th,此外讀car(小汽車)中的c ，CH ch 英語chart(海圖)中的ch

    當(dāng)一門語言是很多國家的官方語言時(shí)，你知道會發(fā)生什么么？一個(gè)巨大的語言混亂！但這并不是一件壞事，語言的多樣性也使得各個(gè)國家的文化有自己獨(dú)特的閃光之處。下面我們就來看看西語學(xué)習(xí)過程中必須要知道的西班牙本土西語和拉美西語的差異吧。

杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙語西語A1A2就來杭州下沙西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長足的發(fā)展。

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