新聞標(biāo)題：湖州專業(yè)托福培訓(xùn)

湖州南潯區(qū)托福是湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

同是外企員工的范小姐則認(rèn)為，這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點英文，會給人不professional(專業(yè))的感覺�！闭f出這句話的時候，她不由自主地笑了出來，“是習(xí)慣，倒不是裝什么的�！狈缎〗阏f，在其公司，工作語言用的是英文，無論是收發(fā)郵件還是日常對話，英文都占到很重的比例，長此以往，基本上說中文也會不由自主地帶上英文，“有時候回到家也轉(zhuǎn)不過來，家人就對我很有意見。”為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干，部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會說起英文，“多多少少是一種心理暗示。”

B. 這樣講話最省腦力

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling 。

常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。

【記】聯(lián)想記憶：bal（看做ball球）+ance→球操選手需要很好的平衡能力→平衡

They will come back in 10 days.

【例】Why don't I go to the canteen and buy something while you stay here and wait? 要不我去食堂買吃的，你在這等我？

【派】combustibility（n. 燃燒性，可燃性）

［ef］n. 廚師長，廚師

　　乙：那么，歡迎你加入我們團隊。

authorize

*assignment

　　甲：加入你們是我的榮幸。

There are also easier ways to find things in common with another person when you are younger.

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關(guān)心）

Our teacher is coming to see us.

一氨基一羧酸 monoamino

*bury

關(guān)于公司新產(chǎn)品發(fā)布會的英語對話
來源：廣州韋博國際英語 2014-07-19

【記】詞根記憶：ac+quaint（知道）→使熟悉

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材簡單的口頭交際。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢