課程標(biāo)題：湖州吳興區(qū)學(xué)sat哪兒好

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1. 關(guān)于補(bǔ)that of和those of的問題

2）句使用的依然是定語從句

（A）1

In school, he agrees to the teachers every recommendation; whether it is studying for upcoming test or doing an extra research project, he will willingly nod to the requests. However, after school, his actions differ.

1. Without our past, 強(qiáng)調(diào)句式，放在句首表強(qiáng)調(diào)；

Secretary: She\'s dealing with customers and drumming up-new business. The guy next to her is in charge of the office

注意，即使這道題有個he uses的選項，也不能選。因為someone可能是男也可能是女，所以要用he or she。

只有B和E符合要求。但在E中，首先是主謂不一致，主語是integrity；其次動詞應(yīng)該是rests on而不是rest on。（C也犯了同樣的錯誤；同時，the requirements純屬多余。）

題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

很多考生在寫作時圖方便，一個單詞在一行的最后結(jié)束不了時，往往就把剩下部分順手寫在方框外了，這在SAT作文考試時候是千萬使不得的。

我們在前面分析過如何變化用詞，變化用句；盡管都是“變化”，但用詞變化需要努力擴(kuò)大詞匯量，只要留意，就可以達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。

C在but also后面接的是副詞accurately，也和前面的部分不平行。

brian: you mean what is a good house-warming gift?
dario: yeah, i have been invited to the house-warming party.
brian: you should buy something that you know they don\'t have.
dario: the trouble is that i don\'t know the people very well.
brian: that makes the decision a bit harder.
dario: i could buy towels or a toaster!
brian: they might already have a toaster and you don\'t know what color towels will match their bathroom.

因子（factor）和倍數(shù)（multiple）：假如整數(shù)n除以m，結(jié)果是無余數(shù)的整數(shù)，那么我們稱m就是n的因子，n是m的倍數(shù)。

在所有的美國標(biāo)準(zhǔn)化考試中，SAT作文的時間最緊迫，只有25分鐘。

要想搞好英語，并且以后從事外貿(mào)翻譯，工資要不菲，得有高人指點，請社友們跟我指一條捷徑。。

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