新聞標題：2020年9月湖州學雅思要多少學費

湖州雅思是湖州雅思培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

湖州雅思培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的雅思培訓機構。

5分-語法和詞匯，表達中詞匯、語法結構較為，允許有母語口音；能較長的、語言連貫的發(fā)言，允許偶爾的停頓；能自然、地，總體上與語境、功能和目的相。

　　如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:

　　☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

　　A: May I have your name?

通過口訣的教學，學生普遍掌握了每個元音字母的兩個主要發(fā)音，我們也就可以讓學生在\"音\"的基礎上滲透性地開始讓學生接觸音標的\"形\",此時就可以將這十個音標呈現給學生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的學習當中，也要根據需要多次呈現所學音標，一方面可以幫助學生多次復習音標，二來也可以借助音標幫助學生學習新單詞。

四、呈現音標后應注重拼讀，不強調書寫

有了前面的準備，就可以正式開始進行音標的學習了：

首先要讀準音標，避免因音標讀音上的偏頗導致單詞發(fā)音失誤：雖然有了前面的滲透，到呈現音標時還是有必要進行音標發(fā)音上的重點指導，通過講解發(fā)音位置、聲帶是否振動等，幫助學生正確進行發(fā)音。

In your face. [City College of New York, New York, NY]

compensate

［'kmpfai］n. 營火；營火會

Anne: I heard you ate at the fancy restaurant on the Elm Street. How was it?

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農村的教育事業(yè)，姐姐主動放棄了調回城市的機會。

［'keit］v. 滿足需要（或欲望）；提供飲食及服務

［'tempt］n./vt. 嘗試；試圖；努力

【記】詞根記憶：clar（清楚）+ity→清楚

【記】發(fā)音記憶：“看�！薄�小孩一看到餐廳就停下不走了

*aggressiveness

【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇顫抖著，好像要哭了。

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