課程標題：2018年濟南歷城區(qū)少兒西班牙語雙十二培訓(xùn)班哪個好

西班牙語培訓(xùn) 濟南歷城區(qū)少兒西班牙語是濟南歷城區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，濟南市知名的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，濟南歷城區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

濟南歷城區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    它完全按照歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標準來設(shè)定考試級別，將語言水平分為3個等級：A基礎(chǔ)水平；B獨立運用；C熟練運用。其中每個等級又分為2個級別，即A1，A2，B1，B2，C1和C2，共6個小級別。

    莫高窟（Las Grutas de Mogao - tesoro del arte budista）西班牙語介紹：敦煌莫高窟被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現(xiàn)，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名于世。 Las Grutas de Mogao - tesoro del arte budista，Dunhuang, una ciudad en el borde occidental del Corredor Hexi en la provincia de Gansu y el borde oriental del desierto de Taklamakan , se encuentra en una cuenca , en el clima muy seco . Sin embargo, el agua de deshielo , que prevé que los glaciares de las montaas Qilian pueden prosperar , la exuberante vegetación y dio lugar a que en el desierto un oasis.

    今天我們來看一下北京西班牙語導(dǎo)游詞中的歡迎詞(PALABRAS DE BIENVENIDA)。當(dāng)我們順利的接機后，游客坐上了大巴車，我們該對游客說些什么呢?歡迎語之后，首先是介紹自己和司機，除此之外我們要告訴乘客我們現(xiàn)在在駛向何地，此次旅程的行程安排和注意事項。之后我們需要簡短的介紹一下我們的國家和旅游城市的歷史文化、名勝古跡、餐飲美食等。

    比如，chevere(很好)，這就是個典型的委內(nèi)瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯， 比如在秘魯，當(dāng)人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞�，�?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當(dāng)成了餐館；再如， 當(dāng)人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。

     比如一個外國人說中文，一字一句都說的很正，很接近普通話的味道，甚至你不看人猛地一聽都想不到是外國人在中文，這就會讓周圍的人刮目相看，投去贊譽的眼神。

    西班牙語共有29個字母，其中5個元音字母（a,e,i,o,u）,24個輔音字母（b,c,ch,d,f,g,h,j,k,ll,m,n,,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z）。

    西班牙語采用拉丁字母，共28個；a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、、o、p、q、r、s、t、u、v、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。

    出發(fā)時是否清點人數(shù)(注意手法不要像點西瓜似的)，是否做出預(yù)告。5導(dǎo)游員永遠應(yīng)該第一個下車，最后一個上車。6講解所用材料是否可靠，有出處，做為一個導(dǎo)游員不允許同樣一個問題問你兩次都不會回答。

    名詞分陽性和陰性，但在某些結(jié)構(gòu)中還能見到中性的痕跡。復(fù)數(shù)在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協(xié)調(diào)關(guān)系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當(dāng)多的屈折，但很有規(guī)則。由于動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略。

     西班牙語沒有音標。每一個元音只有一種讀音，因此，與英語學(xué)習(xí)不同的是，你可以“見詞發(fā)音“，很快入門。一般，經(jīng)過一星期的語音課程，初學(xué)者便可輕松掌握西班牙語的發(fā)音。但須指出的是，簡單并不意味著我們可以忽視它的重要性。

    學(xué)習(xí)任何外國語，要以模仿開口為優(yōu)先，背會一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語法一堆，就是不敢開口！講錯了，因為你是外國人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽懂你，就象外國人講漢語，即使很不準，你也能聽懂，搞明白，會原諒他的不標準的。

     而在一個全是中國學(xué)生的環(huán)境中，不僅課后大家用中文交流，連課堂討論和竊竊私語都用中文，這顯然對語言學(xué)習(xí)是不利的。由于中國學(xué)生本身不太主動和人溝通、更愿意朋友聚在一起，反而浪費語言學(xué)習(xí)、更新觀念的大好時機。一旦升入專業(yè)遇到語言困難，就會后悔基礎(chǔ)沒打好。

     經(jīng)過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。

     課上與老師根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語法內(nèi)容進行對話練習(xí)，從中掌握聽力和口語對話能力-聽聽聽，說不了就聽。(5) 課上積極發(fā)言，提高學(xué)習(xí)的主動性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語感和語調(diào)-說說說，聽不了就說。(6) 吃準單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義，不機械性地背單詞，多在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞-念念念，記不了就念

    　建議中國留學(xué)期間在一個地方申請連續(xù)的語言課程。如果需要在其他城市或歐洲的其他國家旅游，優(yōu)秀的語言課程一般包括這些旅游內(nèi)容，旅游一般都安排在周末或節(jié)假日，由學(xué)校統(tǒng)一組織，費用低，自己方便，而且不影響學(xué)習(xí)。在以后學(xué)習(xí)專業(yè)時，到各地旅游機會更多，甚至到歐洲的其他國際也是非常方便的，千萬不要由于一時新奇，為了"游"而丟了"學(xué)"。

    它完全按照歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標準來設(shè)定考試級別，將語言水平分為3個等級：A基礎(chǔ)水平；B獨立運用；C熟練運用。其中每個等級又分為2個級別，即A1，A2，B1，B2，C1和C2，共6個小級別。

    Las 5 carreras mejor (y peor) pagadas en México 墨西哥最賺錢和最不賺錢的五個專業(yè)

    話說回來經(jīng)歷了這四個難點，語言還是要手不釋卷勤勤懇懇的鉆進去學(xué)才能達到最高的境界，興趣和愛好都是幫助學(xué)好西語很好的動力來源，但真正達到學(xué)以致用精益求精的程度，這也就是人生的精華所在了。用不同的語言接觸不同的世界，其中的快樂和成就感也就不言而喻了!

     西班牙語有沒有考級認證?西語考級除了針對大專院校西語專業(yè)的西語四級以外，還有一個西班牙的DELE等級考試，但是這個DELE不像英語的TOFEL、IELTS那么重要，南美西語國家都不承認的，而且去西班牙上學(xué)也并不一定非得過DELE才可以去。

濟南歷城區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒西班牙語就來濟南歷城區(qū)少兒西班牙語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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