榜單機(jī)構(gòu)選摘
學(xué)編程自然要先選一門(mén)編程語(yǔ)言當(dāng)入口，童程童美未來(lái)教育研究院，通過(guò)匯聚具備國(guó)際視野的教育團(tuán)隊(duì)集體智慧，結(jié)合中國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際，提出數(shù)字公民以及未來(lái)勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每個(gè)中國(guó)家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)，有責(zé)任、有實(shí)力、有信心以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中國(guó)青少年科技素質(zhì)教育的發(fā)展，為中國(guó)少年的人生加分！為祖國(guó)的未來(lái)加分！濟(jì)南少兒編程信息 濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是濟(jì)南青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。濟(jì)南知名，新聞，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。
童程童美少兒編程致力于全國(guó)6-18歲青少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù)，擁有海外高端團(tuán)隊(duì)，致力于為中國(guó)兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法。
少兒編程課程特色
Spike基礎(chǔ)
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：230元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（濱海泰達(dá)中心）
課程內(nèi)容：SPIKE課程是童程童美新版機(jī)器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝，軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。
使用樂(lè)高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合 SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
課程特色：
1.課程體系升級(jí)，觀察視角優(yōu)化
課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程，以學(xué)員視角示范講解，并搭配趣味動(dòng)畫(huà)劇情，便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識(shí)。
a.趣味引導(dǎo)，助力調(diào)動(dòng)積極性
b.情景課堂，助力理解知識(shí)點(diǎn)
2.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)員為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流以及團(tuán)隊(duì)合作等完成任務(wù)完成項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識(shí)，培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。
a.鍛煉理解整合、語(yǔ)言表達(dá)能力
b.培養(yǎng)分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題能力
c.小組合作，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
3.軟硬件結(jié)合
硬件機(jī)器人搭建與軟件編程相結(jié)合，既能培養(yǎng)動(dòng)手和空間建構(gòu)能力，又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。
a.助力運(yùn)用搭建技能，設(shè)計(jì)機(jī)器人外形
b.助力學(xué)員通過(guò)編程，感受人機(jī)交互
c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯
4.挑戰(zhàn)式教學(xué)，培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力
在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ).上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式教學(xué)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)中點(diǎn)亮夢(mèng)想
b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技精神
Spike進(jìn)階
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：250元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：課程采用SPIKE硬件以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
課程特色
1、專(zhuān)業(yè):設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2、體系化:完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合6-18歲全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確:學(xué)完所有內(nèi)容，將具備軟件工程師的能力
4、趣味:游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥
5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化:少兒編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)
十大少兒編程教育品牌有哪些
水滴編程快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:93.7
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有293人瀏覽咨詢(xún)
水滴編程是一家專(zhuān)注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
褚*士 評(píng)價(jià):學(xué)校離家很近，接送孩子很方便，孩子說(shuō)老師講課的方式也很有趣，很愛(ài)學(xué)
TOP1
極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:89.1
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有275人瀏覽咨詢(xún)
極客星晨科技發(fā)展有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)“極客星晨”，總部位于北京，是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)辦，擁有海外名師團(tuán)隊(duì)，致力于為中國(guó)兒童提供的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。
趙*雨 評(píng)價(jià):少兒編程是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，前景十分廣闊。
TOP2
智月編程快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:88.1
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有257人瀏覽咨詢(xún)
智星編程是一個(gè)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)之上的創(chuàng)新型公司，公司結(jié)合編程技術(shù)與少兒積木玩具創(chuàng)新性的研發(fā)出了少兒編程積木玩具，致力于幫助少年兒童形成的編程思維、盡早的了解編程技術(shù)，為今后孩子們系統(tǒng)化學(xué)習(xí)編程技術(shù)、盡早形成數(shù)學(xué)思維打下基礎(chǔ)。
薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
TOP3
goodfuture快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:85.1
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有400人瀏覽咨詢(xún)
GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu)，旗下?lián)碛卸鄠�(gè)子品牌，涵蓋了多個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚。同時(shí)，GOODFUTURE還提供了一些特色課程，如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。
李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開(kāi)始，然后再過(guò)渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過(guò)程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
TOP4
優(yōu)夢(mèng)編程快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:80.9
5年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有215人瀏覽咨詢(xún)
優(yōu)夢(mèng)編程是一家專(zhuān)注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，適合不同年齡段的孩子。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
王*涵 評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境喜歡，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。
TOP5
宜昌編程樂(lè)少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:78.8
5年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有88人瀏覽咨詢(xún)
宜昌編程樂(lè)是一家專(zhuān)注于科技教育的機(jī)構(gòu)，提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作，讓孩子在動(dòng)手制作的過(guò)程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外，編程樂(lè)還擁有豐富的賽事資源和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。
李*航 評(píng)價(jià):孩子的想像力很豐富，需要好好的開(kāi)發(fā)
TOP6
樂(lè)乎機(jī)器人快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:76.5
7年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有233人瀏覽咨詢(xún)
樂(lè)乎機(jī)器人是一個(gè)與多所知名大學(xué)合作的權(quán)威機(jī)構(gòu)。這些合作大學(xué)，如哈爾濱工大、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)，在科技和教育領(lǐng)域具有很高的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。這種與權(quán)威機(jī)構(gòu)的緊密合作使得貝樂(lè)機(jī)器人在少兒編程領(lǐng)域中備受推崇，成為眾多家長(zhǎng)和孩子的首選。
趙*天 評(píng)價(jià):無(wú)論是男孩還是女孩，學(xué)編程都能提升孩子的綜合能力，讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。
TOP7
學(xué)編教育快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:73.7
2年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有142人瀏覽咨詢(xún)
國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，北京學(xué)編教育科技有限公司
錢(qián)*師 評(píng)價(jià):首先我覺(jué)得對(duì)孩子的邏輯思維是有很大提升的，其次國(guó)家現(xiàn)在很重視編程，而且對(duì)孩子未來(lái)升學(xué)也有很大的幫助
TOP8
優(yōu)學(xué)科編程快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:70.1
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有203人瀏覽咨詢(xún)
優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式，堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的，才是最適合他們的。因此，對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程，優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法，使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
鄭*麗 評(píng)價(jià):學(xué)編程能提升孩子的提升邏輯思維能力，提升動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升想象力。
TOP9
水滴編程快速獲取價(jià)格
綜合評(píng)分:65.4
2年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有252人瀏覽咨詢(xún)
水滴編程是一家專(zhuān)注于少兒編程教育的線下教育機(jī)構(gòu)，提供多種編程課程和賽事支持。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。
劉*民 評(píng)價(jià):感覺(jué)還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會(huì)影響到孩子的性格
TOP10
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
濟(jì)南少兒編程信息 濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是濟(jì)南青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南山東書(shū)城學(xué)少兒編程到哪里好名單大全一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
啟蒙課程這類(lèi)產(chǎn)品通常是將編程知識(shí)融匯到具有故事情節(jié)的游戲當(dāng)中，兒童可以通過(guò)控制游戲主人公，完成指令達(dá)到一定的目的性。此類(lèi)產(chǎn)品操作容易，涉及到的編程知識(shí)比較簡(jiǎn)單，考驗(yàn)兒童的觀察力和簡(jiǎn)單的邏輯性，主要起到引導(dǎo)兒童入門(mén)的作用，比較適合幼兒階段的孩子。算法導(dǎo)向型課程，需要兒童掌握更加高級(jí)、廣泛的編程知識(shí)，兒童可以了解到真正的編程。創(chuàng)意編程目前最多的是與機(jī)器人硬件結(jié)合，通過(guò)編程賦予機(jī)器人不同的行為和使用作用。這類(lèi)產(chǎn)品增加了動(dòng)手能力和跨科目學(xué)習(xí)，涉及到的知識(shí)也更加廣泛。
在專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課堂，老師能夠循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子在編程世界里遨游，讓孩子對(duì)編程充滿興趣，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身的培訓(xùn)老師要比家長(zhǎng)要專(zhuān)業(yè)的多，有的老師甚至還有大賽經(jīng)驗(yàn)，能增加孩子能接受到專(zhuān)業(yè)編程教育，這樣也能夠比同齡人更加輕松的掌握編程技術(shù)。
人工智能時(shí)代，少兒編程會(huì)是一門(mén)好生意嗎
真正意義上的人工智能編程，是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來(lái)，遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程，連人工智能程序編寫(xiě)的入門(mén)都算不上。它就好比樂(lè)高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠(yuǎn)非真正的知識(shí)和理論。
自有人類(lèi)社會(huì)以來(lái)，就有社會(huì)分工。每一個(gè)人走入社會(huì)，都會(huì)有自己的角色和分工。將編程與文盲放在一起說(shuō)事兒，有悖社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是夸大其詞的推銷(xiāo)“噱頭”。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南山東書(shū)城學(xué)少兒編程到哪里好名單大全一覽品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程就來(lái)濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，濟(jì)南山東書(shū)城學(xué)少兒編程到哪里好名單大全一覽
精選問(wèn)答
答
不是！
信奧賽和C++之間的關(guān)系是：
孩子要搞信奧賽，必須得學(xué)C++；但只學(xué)C++，還搞不了信奧賽。
我們可以這樣說(shuō)，“打好信奧賽一定要學(xué)好C++”!
卻不能說(shuō)，“學(xué)了C++，一定能打好信奧賽”。
很簡(jiǎn)單的例子，我們身邊搞C++的程序員很多，但他們一定能打的了信奧賽嗎?可能他們連CSP入門(mén)組的題目都解不出來(lái)。因?yàn)椤靶g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，程序員們更擅長(zhǎng)的是解決一些應(yīng)用方面的難題。
信奧賽是一種選拔比賽，能夠獲得名次和獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子都是出類(lèi)拔萃的。
而它的核心是以C++為工具去實(shí)現(xiàn)算法和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，去高效解決問(wèn)題。
信奧賽的難，在算法，不在編程語(yǔ)言。
同樣的題目，用C++難，用Python、甚至用圖形化編程，也一樣難。
問(wèn)
參加機(jī)器人等級(jí)考試的價(jià)值？
答
1、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平，提高學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
無(wú)論是什么形式的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，都會(huì)產(chǎn)生倦怠性。
有的孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)的不錯(cuò)而洋洋得意，而有的孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)得不好，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大幅下降。
這時(shí)候，一次測(cè)試就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，可以很客觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與水平，孩子還可以根據(jù)測(cè)試成績(jī)調(diào)整心態(tài)、重建動(dòng)力。
關(guān)于檢驗(yàn)途徑，機(jī)器人比賽是途徑之一，但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)機(jī)器人比賽每年都只有一個(gè)賽季，且導(dǎo)致比賽成敗的因素?cái)?shù)不勝數(shù)，贏了晉級(jí)，輸了就止步于此，所以?xún)H依靠一場(chǎng)比賽并不能很直觀的反應(yīng)孩子們的機(jī)器人技能水平。
等級(jí)考試就不一樣了，等級(jí)考試往往能多次開(kāi)展，不同的級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的能力，能很直觀的反應(yīng)孩子們的學(xué)習(xí)效果與技能水平，因此機(jī)器人等級(jí)考試成為了很多家長(zhǎng)和孩子的首選。
2、高含金量證書(shū)加持，提升孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力
現(xiàn)在有很多人都在參加機(jī)器人等級(jí)測(cè)試，這是為什么呢？
從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)孩子們有機(jī)器人方面的興趣愛(ài)好，可以因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，讓孩子在科創(chuàng)方面對(duì)自己的能力有很大的信心，在機(jī)器人學(xué)習(xí)上體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自信，并把這種樂(lè)趣和自信發(fā)散到其他學(xué)科，那么孩子在學(xué)習(xí)上就會(huì)事半功倍。
從功利的角度來(lái)看，選擇適合孩子的等級(jí)測(cè)試，并考取相關(guān)證書(shū)，能豐富孩子的簡(jiǎn)歷，提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)孩子未來(lái)的升學(xué)擇校都是有一定助益的。
我們建議學(xué)機(jī)器人的孩子參加一些專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人等級(jí)測(cè)試，一是為了時(shí)時(shí)能檢驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)效果和水平；二是以考促練、以考促學(xué)，讓孩子們能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷地去證明自己、挑戰(zhàn)自己。
問(wèn)
信息學(xué)競(jìng)賽依舊是明星項(xiàng)目嗎？
答
在各學(xué)校招生條件中，信息學(xué)競(jìng)賽依舊是科技特長(zhǎng)生選拔中的明星項(xiàng)目。
還是以近幾日密集發(fā)布特長(zhǎng)生招生政策的南京為例，今年約三十所高中發(fā)布了學(xué)科特長(zhǎng)生政策，其中包括南外、南師附、金陵中學(xué)在內(nèi)的十多所學(xué)校在學(xué)科特長(zhǎng)生分類(lèi)中納入了“信息學(xué)”這一類(lèi)別，提供了共約 150 個(gè)信息學(xué)學(xué)科特長(zhǎng)升學(xué)名額。與此同時(shí)，各校也還提供了數(shù)百個(gè)科技特長(zhǎng)生招生名額，其中認(rèn)可信息學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的科技特長(zhǎng)的名額也占到了較大的比例。
南京的政策中無(wú)論是學(xué)科特長(zhǎng)還是科技特長(zhǎng)，在涉及到信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)要求時(shí)普遍參照 CCF CSP-J/S 第二輪及 NOIP 成績(jī)。
而山東省的多所學(xué)校，包括城陽(yáng)一中、城陽(yáng)二中、威海一中、威海實(shí)驗(yàn)高中等，也都將信息學(xué)競(jìng)賽成績(jī)作為選拔科技特長(zhǎng)生的重要條件。
問(wèn)
培養(yǎng)機(jī)器人特長(zhǎng)建議？
答
1.學(xué)機(jī)器人一定要多考級(jí)、多打比賽。國(guó)內(nèi)和國(guó)際的比賽都可以，一方面以賽促學(xué)、以考促學(xué)，及時(shí)將學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化成賽事成果，孩子更有學(xué)習(xí)的積極性；另一方面，為認(rèn)證科技特長(zhǎng)生做準(zhǔn)備，因?yàn)閷?lái)不知道哪個(gè)證書(shū)就真正派上用場(chǎng)了。
2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)很重要。機(jī)器人學(xué)習(xí)要注重連貫性，越高級(jí)的機(jī)器人涉及到的知識(shí)點(diǎn)越多、對(duì)編程的要求也越高，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能去駕馭更高級(jí)別的機(jī)器人。
問(wèn)
全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試時(shí)間？
答
其主辦單位中國(guó)電子學(xué)會(huì)是工業(yè)和信息化部直屬事業(yè)單位，是中國(guó)科協(xié)的團(tuán)體會(huì)員單位，其頒發(fā)的證書(shū)具備高度權(quán)威性，國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)EXIN可同時(shí)授予學(xué)員國(guó)際認(rèn)證證書(shū)，測(cè)試體系同樣是1-8級(jí)，適合人群包含小學(xué)生和中學(xué)生。
對(duì)童程童美的學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)完P(guān)ython Level1-2，可達(dá)到該測(cè)試1-5級(jí)的水平，學(xué)完level3可達(dá)到6級(jí)水平。
全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試2024年考期為3月、6月、9月、12月。
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