錦州遠程教育是錦州遠程教育培訓學校的重點專業(yè),錦州遠程教育培訓學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定,經(jīng)教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權(quán)利,自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試,頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定,所有開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認,并參加全國學歷文憑網(wǎng)上"電子認證注冊"。學員在學習期限內(nèi)修完教學計劃規(guī)定的課程,修滿學分,將由報考院校頒發(fā)相應的畢業(yè)證書,證書上標有"網(wǎng)絡教育"字樣。取得網(wǎng)絡高等學歷教育畢業(yè)證書的學生享有同其他國民教育系列的同層次畢業(yè)生相同待遇,具體報考時,按照報考規(guī)定或簡章進行執(zhí)行。始終保持自發(fā)的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人,他們的學習動機各式各樣,但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業(yè)范圍等。他們一般具有較強的學習動機,較明確的學習目的,但是在以后長達幾年的學習過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學習動力是決定其學習成敗的關(guān)鍵。NO.1 工商管理:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。主要學習管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務管理等課程。2)視頻學習:每門學科分為幾個章節(jié),每個章節(jié)都有對應的網(wǎng)絡視頻教程學習。如果學生想把視頻保存到電腦上,可以用錄像軟件《超級捕快》,將網(wǎng)絡視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式,在電腦上直接學習。NO.5機械設計及自動化:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。教學模式單一由于既懂網(wǎng)絡又懂教學的人才緊缺,直接影響了網(wǎng)絡教學過程中作為教與學兩方面的接口課件的制作質(zhì)量,造成網(wǎng)絡教學模式單一。比較單一的教學模式對學生的學習有很大的負面作用,主要體現(xiàn)在學生學習的積極性、主動性變差,學生對教學內(nèi)容的深度、廣度把握不準,進而影響教學質(zhì)量。在遠程教育中,網(wǎng)絡等媒體提供給學習者學習機會的同時,學習者也應學會適應網(wǎng)絡學習方式。那么,學習者應做到:3)在線測試:其中每一章節(jié)學完之后,課件學習后面的在線測試是和前面的每個章節(jié)對應的,課件學習每一章點播完后就可以捎帶做下后面對應章節(jié)的在線測試。每一章做完提交就可以當場顯示得分和對錯情況,可以重復做很多遍,直到得到的分數(shù)你比較滿意,這個環(huán)節(jié)占30分,全部完成后要得到21分以上就可以了,得到滿分更好!10)網(wǎng)絡教育專升本的學生必須通過公共基礎課全國統(tǒng)一考試,非英語專業(yè)的學生考《大學英語B》和《計算機應用基礎》;英語專業(yè)的學生考《大學英語A》和《計算機應用基礎》。每年4月、9月、12月考試,報名、交費、考試具體時間請關(guān)注網(wǎng)上通知。發(fā)展不均衡通過網(wǎng)絡實現(xiàn)的遠程教育,在我國地域差別比較大。受基礎設施建設的影響,東部發(fā)達地區(qū)在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達地區(qū),因此在相應政策制訂上較難,在客觀上造成遠程教育的規(guī)范程序差。在最近的一次遠程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況、個別學生上網(wǎng)無法保障、教與學脫節(jié)等問題。資源利用最大化各種教育資源庫通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制,使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢,把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。4)網(wǎng)上作業(yè):這個環(huán)節(jié)是各學科老師所布置的平時作業(yè),一般都不計入總成績的,只有《網(wǎng)上學習導論》計入考試成績!毒W(wǎng)上學習導論》該門學科在線測試題庫里面沒題,所以這個網(wǎng)上作業(yè)是必做的,相當于在線測試,占30分。《網(wǎng)上學習導論》這個網(wǎng)上作業(yè)做題方法是把每一模塊的題目下載下來,按題目要求做好后點擊上傳即可完成。6)教學論壇:這個是師生交流的一個很有利的平臺,在這里面你可以看到很多個來自全國各地不同專業(yè)不同批次的同學朋友,每個學科都有一個專業(yè)輔導老師,學生可以隨意在里面發(fā)帖發(fā)信息,關(guān)于學習考試過程中遇到的任何問題都可以在里面發(fā)問求解。當然我工作QQ也是每天在線,大家有什么不明白的地方歡迎隨時和我聯(lián)系。NO.4市場營銷:本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。主要學習管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎會計、金融概論等課程。2.激發(fā)潛在的學習動機(奧蘇貝爾提出的認知內(nèi)驅(qū)力,自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導作用)。網(wǎng)絡教育和函授均需參加入學考試,但是,網(wǎng)絡教育由學校自主組織入學考試,難度不大;函授通常是通過成人高考入學,難度低于普通高考。二者的入學考試一般考語數(shù)外,不同層次考的科目略有不同,不同學校加考的科目也有所不同。教學模式單一由于既懂網(wǎng)絡又懂教學的人才緊缺,直接影響了網(wǎng)絡教學過程中作為教與學兩方面的接口課件的制作質(zhì)量,造成網(wǎng)絡教學模式單一。比較單一的教學模式對學生的學習有很大的負面作用,主要體現(xiàn)在學生學習的積極性、主動性變差,學生對教學內(nèi)容的深度、廣度把握不準,進而影響教學質(zhì)量。錦州遠程教育培訓學校成就你的遠程教育培訓之夢。學遠程教育就來錦州遠程教育培訓學校
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