新聞標(biāo)題：聊城東昌府區(qū)學(xué)SAT上什么學(xué)校

SAT該如何學(xué)習(xí)？如何提升SAT分?jǐn)?shù)？你是哪個(gè)階段的考生？適合哪類(lèi)課程？

聊城東昌府區(qū)，引入國(guó)際領(lǐng)先的參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，SAT是聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，聊城市知名的SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育SAT培訓(xùn)工作的開(kāi)創(chuàng)者之一。開(kāi)設(shè)的課程SAT取得了驕人業(yè)績(jī)。

聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校分布聊城市東昌府區(qū),臨清市,陽(yáng)谷縣,莘縣,茌平縣,東阿縣,冠縣,高唐縣等地,是聊城市極具影響力的SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

聊城東昌府區(qū)SAT培訓(xùn)學(xué)校常年開(kāi)設(shè)的課程有：雅思、托福、GRE、SAT、SSAT、成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、留學(xué)訓(xùn)練等；并且在SAT等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

題目完成后，第一遍：查漏補(bǔ)缺，尋找誤聽(tīng)、漏聽(tīng)的源頭;第二遍：側(cè)重“信號(hào)詞”“關(guān)鍵詞”的位置;第三遍：側(cè)重“同義替換”;第四遍：兼顧以上所有及材料整體結(jié)構(gòu)。

雅思兩種類(lèi)型的考試成績(jī)?cè)谑褂脮r(shí)不能互換，也就是說(shuō)，以移民為目的的考生必須參加普通培訓(xùn)類(lèi)的考試，而以 留學(xué) 為目的的考生必須提供學(xué)術(shù)類(lèi)的雅思成績(jī)，對(duì)于一些在移民后仍舊想進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的考生必須在移民目標(biāo)國(guó)落地后再參加一次留學(xué)類(lèi)的雅思考試或是計(jì)劃進(jìn)入的學(xué)校認(rèn)可的英語(yǔ)語(yǔ)言考試。

普通培訓(xùn)類(lèi)(General Training Module)的雅思考試側(cè)重評(píng)估考生是否有足夠的英語(yǔ)技能可以在英語(yǔ)國(guó)家生活，因此也被稱(chēng)為對(duì)survival English的考查，前往英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的應(yīng)試者通常會(huì)應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類(lèi)的考試。

根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)篇的上述特點(diǎn)，閱讀時(shí)注意文章的首尾段落以及每一段落的開(kāi)始一、二句話，常有助于迅速發(fā)現(xiàn)所讀內(nèi)容的主旨。

三、雅思考試的測(cè)試結(jié)構(gòu) 無(wú)論是學(xué)術(shù)類(lèi)還是培訓(xùn)類(lèi)雅思考試，都由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1.聽(tīng)力 2.閱讀（分成學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀、培訓(xùn)類(lèi)閱讀）3.寫(xiě)作（分成學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作、培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作）4.口語(yǔ)。

托福各部分考試內(nèi)容考察考生哪些能力- 托福閱讀考察哪些能力 一、信息定位能力 練習(xí)快速掃描，在文章或段落中定位并查找重要的事實(shí)和信息，包括主題信息、概念名稱(chēng)、日期、地點(diǎn)和數(shù)字等。

雖然懂得需要延伸，但是非常機(jī)械，反之，你若是可以比較別致地回答，“Currently I’m still studying in the university， but I also do some part time job when it comes to summer holidays.”，非常簡(jiǎn)潔，但是感覺(jué)就比較與眾不同，同時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)折詞和復(fù)雜句。

注冊(cè)雅思考試前，您需明確參加考試的目的以報(bào)名相應(yīng)類(lèi)別的考試。

雅思考試費(fèi)用：自2016年1月1日起舉行的雅思考試，其報(bào)名費(fèi)調(diào)整為人民幣1850元，現(xiàn)行轉(zhuǎn)考、退考手續(xù)費(fèi)，以及此日期之前的考試相關(guān)費(fèi)用維持不變。此外，用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試(IELTS for UKVI)、雅思生活技能類(lèi)考試(IELTS Life Skills)的相關(guān)費(fèi)用也維持不變。受公共假期影響，報(bào)名截止日期會(huì)有所變化。每場(chǎng)考試的報(bào)名截止日期都公布在報(bào)名網(wǎng)頁(yè)上，請(qǐng)您在選擇考試日期時(shí)予以留意。報(bào)名、轉(zhuǎn)考和退考的截止日期為同一天。

普通培訓(xùn)類(lèi)(General Training Module)的雅思考試側(cè)重評(píng)估考生是否有足夠的英語(yǔ)技能可以在英語(yǔ)國(guó)家生活，因此也被稱(chēng)為對(duì)survival English的考查，前往英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷培訓(xùn)的應(yīng)試者通常會(huì)應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加普通培訓(xùn)類(lèi)的考試。

例如，“describe an interesting historical event in your country”，若是在沒(méi)準(zhǔn)備的情況下去說(shuō)這樣的“怪題”，我相信大部分考生，即使給了你一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，都會(huì)覺(jué)得很難選材，完全沒(méi)話說(shuō)，于是進(jìn)而影響第三部分的發(fā)揮。

例如：2015年1月10日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2015年1月10日到2018年1月10日。

但若是提前進(jìn)行一些準(zhǔn)備，進(jìn)行“破題”和分析，就會(huì)好很多。

第三部分同樣如此，例如：非常典型的問(wèn)題，“Do people ... compared to 30 years ago?”同樣可以使用一些比較典型有效的模板。

題目完成后，第一遍：查漏補(bǔ)缺，尋找誤聽(tīng)、漏聽(tīng)的源頭;第二遍：側(cè)重“信號(hào)詞”“關(guān)鍵詞”的位置;第三遍：側(cè)重“同義替換”;第四遍：兼顧以上所有及材料整體結(jié)構(gòu)。

雅思考試主要分為兩大類(lèi)，分別是：普通培訓(xùn)類(lèi)(General Training Module)和學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic Module)。

考試當(dāng)天清單。必帶物品：1、準(zhǔn)考證：考試當(dāng)天必須攜帶準(zhǔn)考證入場(chǎng)。請(qǐng)登陸教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站"我的狀態(tài)"頁(yè)面查看您的考號(hào)、口試時(shí)間、口筆 試樓和教室號(hào)，并打印準(zhǔn)考證。2、身份證件：與報(bào)名時(shí)所提供的證件信息一致、且有效的身份證件。不可攜帶的物品：手機(jī)、紙、食品、文具、計(jì)時(shí)器、筆記本/MP3等電產(chǎn)品、相機(jī)或其他攝影器材、能夠記錄音頻、圖片、視頻等任何設(shè)備。

例如，“Well， it’s quite different， I would say. About 30 years ago， people used to ...， since ..... However these days， we are more likely to ...， as we ... ”。

三、研讀整理能力 [1] 訓(xùn)練閱讀除需要培養(yǎng)理解文章含義和增強(qiáng)查找信息的能力外，還應(yīng)適當(dāng)注意所讀材料的組織結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對(duì)照、分類(lèi)、因果等，某個(gè)例子在闡述過(guò)程中有何作用。

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