新聞標(biāo)題：【廊坊童程童美學(xué)AI少兒編程】

廊坊AI少兒編程信息 廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廊坊青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。

研究人----用戶測(cè)試/研究工程師User experience engineer

畢竟對(duì)自己的工作是否有興趣，這個(gè)事情很重要，它關(guān)乎你的效率、熱情和成就。

在程序設(shè)計(jì)中需要注重模塊化，而界面設(shè)計(jì)中對(duì)象化同樣非常重要。將界面元素對(duì)象化，比如底部版權(quán)信息、導(dǎo)航條等，圖片、JS也盡可能復(fù)用，比如站點(diǎn)標(biāo)志、搜索按鈕、滾動(dòng)信息的JS文件等等;
分辨率：至做到1280×960都是可以接受的，但是用戶的如果用的14寸顯示器，分辨率只能達(dá)到640×480，界面布局看起來(lái)會(huì)很可笑; * 字體大�。� 利用樣式表精確控制頁(yè)面元素，特別是字體是很重要的。有不少用戶喜歡更改瀏覽器默認(rèn)的字體顯示大小，當(dāng)設(shè)計(jì)師看到用戶將字體顯示調(diào)整成最大而將表格撐得亂七八糟的時(shí)候，或許會(huì)痛心疾首的;

從實(shí)用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！

這就是他們的工作。

你不是做個(gè)好看的東西，要能用，開(kāi)發(fā)要能開(kāi)發(fā)。

用戶研究，主要研究產(chǎn)品可用性、用戶潛在需求挖掘，站在用戶的角度來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

由于用戶具有知識(shí)、視聽(tīng)能力、智能、記憶能力、可學(xué)習(xí)性、動(dòng)機(jī)、受訓(xùn)練程度、以及易遺忘、易出錯(cuò)等特性，使得對(duì)用戶的分類、分析和設(shè)計(jì)變得更加復(fù)雜化。另外，為了設(shè)計(jì)友好而又人性化的界面，也必須考慮各類不同類型用戶的人文因素。

小班授課：我們保證15人小班教學(xué)，老師手把手授課。真正做到課上一對(duì)一輔導(dǎo)。

當(dāng)然改變這種差距，不是一朝一夕能做到的，而是養(yǎng)成較好的習(xí)慣。就拿我來(lái)說(shuō)，上班第一件事不是打開(kāi)Ps，而是打開(kāi)瀏覽器上保存的書(shū)簽（UI中國(guó)、優(yōu)設(shè)網(wǎng)、36氪、知乎等），你可以看到里面最新的信息，有文章、設(shè)計(jì)圖、最新的互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，你也別忘了查看你的工作郵箱，也許有處理的事項(xiàng)。

從沙塵暴中逃出的你，已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你，是的，這就是所謂沙塵暴的含義。

交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。

研究人----用戶測(cè)試/研究工程師Userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試，軟件的編碼需要測(cè)試，自然UI設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。

制定文件命名標(biāo)準(zhǔn) * 設(shè)定文件統(tǒng)一路徑
在程序設(shè)計(jì)中需要注重模塊化，而界面設(shè)計(jì)中對(duì)象化同樣非常重要。將界面元素對(duì)象化，比如底部版權(quán)信息、導(dǎo)航條等，圖片、JS也盡可能復(fù)用，比如站點(diǎn)標(biāo)志、搜索按鈕、滾動(dòng)信息的JS文件等等;

提高人的生活質(zhì)量；提高人的身心健康；提高人的財(cái)產(chǎn)安全；創(chuàng)造人的生活品味。

UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位，還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

廊坊天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的理念就是：創(chuàng)享+分享，這種“工作實(shí)習(xí)式”教學(xué)模式，也已經(jīng)成為創(chuàng)享辦學(xué)的一大特色和亮點(diǎn)，也成為創(chuàng)享就業(yè)質(zhì)量的有力保障。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)AI少兒編程就來(lái)廊坊安次區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校