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（2）嬰兒后期自主-羞恥；意志品質(zhì)。

三、報(bào)名條件

2.教育因素對(duì)認(rèn)知老化過(guò)程的影響：教育因素起正影響作用

故：身體變化和情緒體驗(yàn)是同時(shí)發(fā)生。

性格的上述特征是彼此關(guān)聯(lián)、相互制約、有機(jī)組成一個(gè)整體，并不是相互分離的，也并不是一成不變的機(jī)械的組合。常常是在不同場(chǎng)合會(huì)顯露出一個(gè)人性格的不同側(cè)面、韌性、統(tǒng)一性。

14、道德社會(huì)化（領(lǐng)會(huì)）

應(yīng)激：出現(xiàn)突發(fā)事件和遇到危險(xiǎn)情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

情感是感情的內(nèi)容，即感情的體驗(yàn)和感受。具有更大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。

7．促進(jìn)心理健康的基本途徑：

3、案例不要太復(fù)雜，療法也要“簡(jiǎn)單、干凈”，千萬(wàn)不要拖泥帶水。

(1)自我成長(zhǎng)分析部分：應(yīng)怎樣評(píng)估自己的心理發(fā)展史?高峰和低谷分別在哪里?我何時(shí)意識(shí)到自己已成為一個(gè)成人了?我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的?我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么?在我的人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的?我的基本人生觀是什么?我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的?一般情況下我是怎樣看待其他人的?在我對(duì)生活的看法中，我對(duì)宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用?我屬于什么樣的人格類型?我心目中的英雄是誰(shuí)?我認(rèn)為的成熟標(biāo)準(zhǔn)是什么?我的個(gè)人奮斗目標(biāo)有哪些?什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展?我最好的朋友會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?人們對(duì)我的批評(píng)意見(jiàn)集中在什么方面?用哪三個(gè)形容詞能最好地對(duì)我進(jìn)行描述?

2.印象形成：個(gè)體首次接觸新的社會(huì)情境時(shí)總是按照個(gè)體以往經(jīng)驗(yàn)，將情境中的人或事物進(jìn)3.第一印象：亦稱初次印象，素不相識(shí)的兩個(gè)個(gè)體第一次見(jiàn)面時(shí)形成的印象。

17、如何建立良好的咨詢關(guān)系：

副交感：使有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜狀態(tài)。使有機(jī)體儲(chǔ)備能量，維持有機(jī)體平衡

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