課程標(biāo)題：2020洛陽有教sat的嗎

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今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。

他們坐在樹蔭下乘涼。

Pupils recovering from milk poisoning．

（＝The pupils are recovering from milk poisoning．）

Did Peter have a headache yesterday morning?

3. take one’s temperature

　　■ Plus Plus:

（2）敘述形容詞。敘述形容詞只能作表語，所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化，也不可以用程度副詞來修飾。大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于這一類。如：afraid害怕的。

Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.

一的，則要加不定冠詞。如：

【記】詞根記憶：bene（善，好）+fit→利益，好處

20世紀(jì)50年代初期寫作the early 1950’s

*assemble

②on October the first 1949在1949年10月1日

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的。他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個大的鞋。我的科學(xué)老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因為他是如此的有趣。他是誰?他是周先生。

分析：此段開頭先提出了“根據(jù)預(yù)測到2025年世界上將有三分之二的人口喝不到淡水”接著分別用轉(zhuǎn)折詞but，while進一步提出某些地區(qū)由于洪水泛濫帶來的破壞，在其它許多地方水的缺失已變得日趨嚴(yán)峻。

*champion

（1）把一般將來時中的will和shall變?yōu)檫^去式would和should。如：

【記】來自add（加）+ition（表名詞）→加，增加

［b:］n. 駁船；v. 猛撞；闖

【記】組合詞：char（燒焦）+coal（煤炭）→將煤炭燒焦→炭

【例】A world-wide rise in asthma, over the past four decades is said to be linkedwith increased air pollution. 據(jù)說，在過去的40年里，世界范圍內(nèi)哮喘病發(fā)病率升高與越來越嚴(yán)重的空氣污染有關(guān)。

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