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          廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

          廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|廈門...

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          最后更新:2025-05-16 03:35:45        瀏覽次數(shù):910        返回列表

          新聞標(biāo)題:2021年廈門思明區(qū)那兒有培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)的

          廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),廈門市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2021年廈門思明區(qū)那兒有培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)的

          廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          what修飾名詞,how 修飾形容詞,副詞或動(dòng)詞,感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:

          掌握它的搭配,即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。

          How +形容詞+ a +名詞+       陳述語(yǔ)序

          How+形容詞或副詞+         陳述語(yǔ)序

          What +名詞+            陳述語(yǔ)序

          What+a+形容詞+名詞+        陳述語(yǔ)序

          What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+       陳述語(yǔ)序

          What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+      陳述語(yǔ)序

          How clever a boy he is!

          How lovely the baby is!

          What noise they are making!

          What a clever boy he is!

          What wonderful ideas (we have)!

          What cold weather it is!

          感嘆句的省略形式為:

          What a clever boy (he is)!

          典型例題

          1)___ food you\'ve cooked!

          A. How a nice  B. What a nice  C. How nice  D. What nice

          答案D. 由于How 修飾形容詞,副詞;what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞,因此只有D正確,其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))

          Oil majors need not fear being unable to sell their crude.

          大型石油公司無需擔(dān)心原油銷售不出去。

          I knew what I could do in the minor leagues, I just wanted a chance to prove myself in the majors.

          【派】journalism(n. 新聞業(yè),新聞工作);journalist(n. 新聞工作者)

          disseminate [dsemnet] v. 散布,傳播(*spread)

          達(dá)里奧:我一直認(rèn)為護(hù)發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。

          所有這些評(píng)價(jià)方式的建立,都是為了對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果給予及時(shí)的反饋,鼓勵(lì),從而更加激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作劇本、練習(xí)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

          【記】詞根記憶:im(不)+pro(在前)+vise(看)→沒有預(yù)先看過→即席創(chuàng)作

            We\'d like to talk to you about a promotion.
            我們想跟你談?wù)勱P(guān)于升職的事。

            He was promoted to Sales Manager.
            他被晉升為銷售經(jīng)理。

            We\'ve decided to promote you to a manager.
            我們決定提升你做經(jīng)理。

            The new job is a promotion for her.
            這一新職務(wù)對(duì)她來說是升職了。

            Your new responsibilities will mean more pay.
            你的新工作職責(zé)將帶來更多的薪資。

            We think you\'re the man for this job!
            我們認(rèn)為你是這份工作的合適人選!

            You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

          【參】lowering(a. 昏暗的)

          Do you think its benefits exceed its drawbacks?

          【例】He had an ear infection. 他耳部感染了。

          參考例句:

            這一外套適合男女老幼四季穿著。

          manage [mnd] v. 操縱,控制;管理(*preside over, *administer)

          在工作上,阿爾博特會(huì)接觸到許多美麗的事物。

          這樣看起來貌似很強(qiáng)勢(shì),但是其實(shí)是缺少辯證能力的表現(xiàn)。

          【例】She began to dress only in whitea habit that added to her reputation as an eccentric. 她開始只穿白衣服這個(gè)習(xí)慣使人們?cè)桨l(fā)覺得她古怪。

          廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來廈門思明區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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