新聞標(biāo)題：青島萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)托福一對(duì)一價(jià)格

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高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言感覺(jué)和語(yǔ)言能力要求較高，但改正的錯(cuò)誤往往比較簡(jiǎn)單。很多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆](méi)有掌握這些語(yǔ)法知識(shí)，而是不能通過(guò)語(yǔ)感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的�？键c(diǎn)非常重要。

一、查時(shí)態(tài)是否一致

時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年NMET短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語(yǔ)境以及該句的時(shí)間狀語(yǔ)是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應(yīng)改為was， 使之與時(shí)間狀語(yǔ)in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是否正確的同時(shí)，還要注意檢查該動(dòng)詞在人稱和數(shù)上是否與主語(yǔ)保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應(yīng)改為costs，因 其主語(yǔ)是it(為形式主語(yǔ))，且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個(gè)以上的主語(yǔ)應(yīng)由靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)來(lái)決定謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式，故become應(yīng)改為becomes。

A friend or acquaintance.

一般來(lái)講，適度的自我包裝可以使考生更加自信。

111. I have no choice. 我別無(wú)選擇。

我解釋說(shuō):"蛇為了獲得新生，所以要蛻皮。"

請(qǐng)你填寫(xiě)這張入境卡。

A: Do you know how many stars are there in the sky? (口頭逼到可以不太講究語(yǔ)序)

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

他們嘲笑他奇怪的樣子。

[圖片={C48A0F83-6E92-FBB9-83FA-5E18D176A47F}.jpg/]

把它托運(yùn)到我的目的地。

46. I doubt it 我懷疑。

藍(lán)牙是一種無(wú)線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換。那么你知道藍(lán)牙用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?下面來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

全面發(fā)展integrated development

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

因此對(duì)于并沒(méi)有期待在這種語(yǔ)境下進(jìn)行對(duì)話的一方，他們會(huì)感覺(jué)到“中英夾雜”特別突兀。

從近幾年來(lái)的全國(guó)各地中考英語(yǔ)試題看，"完形填空"題是英語(yǔ)試題中難度較大，得分率較低的題型之一。

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展achieve sustainable economic development

應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文。

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