挖掘機行業(yè)充滿機遇和挑戰(zhàn)：業(yè)內人士認為，目前中國挖掘機企業(yè)之所以能夠在全球市場與外資品牌同場競技，只是受益于突出的營銷模式，而非產(chǎn)品本身的優(yōu)異性能或企業(yè)綜合實力的增長，您對此有何看法？中國挖掘機制造商又該如何走好未來的發(fā)展之路？中國挖掘機企業(yè)在全球市場的高速成長，除了本土企業(yè)獨特的營銷創(chuàng)新能力外，一方面是經(jīng)濟發(fā)展和市場需求的雙重賦予；另一方面，本土制造商在產(chǎn)品研發(fā)方面能夠快速吸收先進理念和技術，并將其轉化為契合市場需求的成果，這是中國工程機械企業(yè)能夠實現(xiàn)跨越式發(fā)展的強大驅動力。中國挖掘機制造商需要將獨特的營銷模式和產(chǎn)品創(chuàng)新模式相結合，針對全球市場的差異化需求，不斷完善自身營銷體系和產(chǎn)品研發(fā)系統(tǒng)建設，才能在未來的發(fā)展中發(fā)揮出最大效能，讓中國工程機械在全球市場走的更加長遠。記者：和過去5年相比，未來中國挖掘機市場的競爭特點是否會發(fā)生變化？隨著中國經(jīng)濟的良性發(fā)展和工程機械用戶的不斷成熟，未來的中國挖掘機市場將充滿更多機遇和挑戰(zhàn)。產(chǎn)品的差異化競爭優(yōu)勢、后市場的執(zhí)行力和品牌營銷能力將是未來中國挖掘機市場競爭的關鍵。本土挖掘機制造商在全球采購產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)的不斷完善也將更加高效的促進中國挖掘機行業(yè)整體市場的成長。

    教學理念：1、制定符合行業(yè)發(fā)展的教學計劃，“盯著市場辦教育，圍繞就業(yè)抓質量”、“把就業(yè)作為檢驗教學質量的唯一標準”。2、實現(xiàn)培訓與實際操作零距離，理論學習具有針對性和實用性，讓學生在實踐中印證理論，使理論知識和技能。實習集中融匯于動手能力的提高上，3、實現(xiàn)學員綜合素質的全面提高，培養(yǎng)學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提高農(nóng)民工和城鄉(xiāng)新增勞動力就業(yè)能力。4、因材施教，對不同的學員，制定不同的教學計劃，使每一位學員都能熟練的獨立勝任各種挖掘機工作。教學內容：挖掘機普通班：學期30天，學習挖掘機的本操作技能和挖掘機的日常維護保養(yǎng)技術。具體技術包括：基本動作練習、甩土、挖方、挖溝、挖地基、整平、甩方裝車、爬坡、過橋、過地槽、涉沼澤、上下拖板車、旋轉定位及正反手操作。挖掘機特訓班：學期45天，學習挖掘機各種工作技巧及操作知識，學習挖掘機日常維護保養(yǎng)及液壓設備的維修。 具體技術包括：基本動作練習、甩土、挖方、挖溝、挖地基、整平、甩方裝車、爬坡、過橋、過地槽、涉沼澤、上下拖板車、旋轉定位及正反手操作，圓形，多邊形地基的挖掘技術，多種整平技術的綜合練習等。挖掘機加強班：學期60天，學習挖掘機高難度動作及操作技巧和日常工作中遇到的疑難雜癥的排除方法，具體技術包括：基本動作練習、甩土、挖方、挖溝、挖地基、整平、甩方裝車、爬坡、過橋、過地槽、涉沼澤、上下拖板車、旋轉定位及正反手操作，圓形，多邊形地基的挖掘技術，多種整平技術的綜合練習

    常見的挖掘機挖掘機方面維修知識：8.扳動挖土機行走操縱手柄，感到很沉重（幾乎扳不動）為什么？行走分配閥和其他分配閥不同。多數(shù)機器的行走分配閥不是液控的，而是通過機械式拉桿，由手工直接拉動。由于機器陳舊，或者分配滑閥曾有磨損，使行走滑閥與孔的配合間隙變大，高壓油會從油道經(jīng)滑閥間隙泄漏到有彈簧的一端，彈簧外還有彈簧罩緊密地罩著，使罩內形成高壓，導致分配閥要往有彈簧這邊移位時，操縱桿十分沉重(往另一方向則較輕)。9.同時操作兩條履帶的行走操作桿使挖土機起步時，發(fā)動機轉速會在瞬間下降，甚至熄火，是什么原因？這個故障較常見。這主要是柱塞泵變量機構有問題。機器在空轉狀態(tài)下，柱塞泵仍有很大的流量。10.行走油馬達剛修好，小油門時履帶走得較快，大油門時反而不會走，有何補救方法？行走油馬達剛修好，小油門時履帶走得較快，大油門時反而不會走，是何原因和有何補救的辦法。這是因為維修時研磨過配流盤而且磨削量過多，使配流盤與缸體平面的壓緊力不夠。小油門時油壓小，平面與平面之間不易產(chǎn)生泄漏；大油門時油壓增大，平面間產(chǎn)生溢流，導致大油門時履帶反而不能動。補救的方法可以在彈簧上加墊片，如果是蝶形彈簧，可以多加一片蝶形彈簧