課程標題：蘇州托福在哪里學

蘇州托福是蘇州托福培訓學校的重點專業(yè)，蘇州市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，蘇州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

蘇州托福培訓學校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

adoption [dpn] n. 采用

A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

improvise [mprvaz] vt. 即席創(chuàng)作；臨時準備

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

【派】resignation（n. 辭職；放棄）

【例】Without Julie's photograph, no visual record of the work would exist. 假如沒有朱莉的照片，就不會存在這個視覺記錄作品了。

【搭】throw up 揚起，猛地舉起或抬起

A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不錯的漫畫類雜志)

【參】hurl（v. 猛投，猛擲）

【搭】intelligence quotient 智商；an intelligence agent 情報員

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災(zāi)難（disaster, tragedy）

【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潛在熱”這個詞指用來把液體水轉(zhuǎn)換成水蒸氣的能量。

【記】分拆聯(lián)想：j＋elly（看作belly，胃）→果凍吃多了會胃脹→果凍

【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些種類的狗因聽覺和嗅覺靈敏而在狩獵、追蹤和看門方面很有利用價值。

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請教。

【記】詞根記憶：im（不，無）＋mut（變化）＋able→不變的

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