原標題：天津?qū)W平面設計

剛看完《設計中的設計》，屬于慕名而讀，作者原研哉（目前在無印良品設計委員會）。剛好是一本好書，天津天琥平面設計培訓中心對好書的判斷基本上有兩個，一是帶來信息代表適合；一是引發(fā)思考。這本書開始嘗試解決一個問題，「設計是什么？」，由此引入「設計」這一概念的原點和歷史。并根據(jù)自已給了解釋：

另一種可能就是元素塊太多，設計時太瑣碎，位置擺放也松散，造成空間處過多且不整體，空間的流暢完整是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關鍵，這一點使得很多設計師經(jīng)常感到困惑，其實調(diào)整的方法就是避煩就簡，把元素塊盡力集中到一起，使得空間顯得流暢。

平面圖形設計與漢字構(gòu)成學原理

如今,天津最專業(yè)的平面設計培訓班就是天津天琥設計培訓了。我們只做平面設計培訓，為的就是做專、做精。如果你想學好的話，就找天津的天津天琥設計培訓。好的作品、新的創(chuàng)意可以讓你的客戶更多、讓你的薪水更高。親，這個你懂的。平面設計工作中接單的要點就是讓我們的客戶看到你的實力，用以前的作品是說明你的實力，這樣才能贏得客戶的信任，建立了信任，剩下來的事情就相對簡單了，但絕對不能濫竽充數(shù)，對每一件作品的重視和高要求才能讓你將來的路走的更寬更穩(wěn)。百度一下，天津天琥設計培訓，就算是你從零開始最后也能成為一名平面設計高手，實戰(zhàn)培訓就是我們的特色！

所以在了解什么是設計時，我們可以先對這些字詞來解釋：

“意象”最初萌芽于《周易》�！吨芤紫缔o》中最早闡述了“意”和“象”的關系以及“象”的特殊表意功能，文中這樣表述：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽，系辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神�！薄傲⑾笠员M意”不僅闡明了“象”與“意”的關系，也明確了“立象”的目的是為了“盡意”�！跋蟆币浴氨M意”為存在根據(jù)。在平面廣告設計中，設計師精心構(gòu)思創(chuàng)造的“意象”除了為了“盡意”之外，他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強畫面深層次格調(diào)情趣的體現(xiàn)。雖然平面廣告設計最本質(zhì)的追求都是為了通過“象”去傳達出某種“意”來，但通過強調(diào)作品的格調(diào)情趣可以使這一本質(zhì)追求更富于趣味，獲得的效果更具有傳達的感染力。

這就是要我們在設計時，畫畫的布局時，你可以把主要元素聚集到一起。

所以，學習的能力至關重要。要具有向一切學習，如饑似渴的學習，只有這樣你才會不斷的進步。就像我很得意的廚藝一樣，學習讓我覺得幸福和豐富。

設計師首先必須善于思考，對設計主張自己的想法和理解，這是最重要的。別擔心你的想法有多“爛”，沒有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的習慣和態(tài)度。學會大膽地摸索和嘗試自己的想法，懂得借鑒，追求屬于自己的創(chuàng)意。但是如果在設計時不動腦筋地套模板，套素材，甚至是盲目模仿和抄襲，那簡直是在摧殘你的創(chuàng)造力，滋養(yǎng)你的惰性，這樣永遠無法進步，而且以后想進步也非常困難。

漢字的構(gòu)造方法，是以人為中心的，處處體現(xiàn)了一種以人為本的精神。這種人本精神在字的偏旁和部首中可見一斑，如保護的

coreldraw 課程體系,CorelDraw 主要講解圖形設計、排版、VI視覺識別手冊制作、名片卡類等小型圖形準確制作、條形碼生成技巧、圖形多頁面控制技巧、圖形特效制作、圖形準確控制技巧。

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1990年，馬蒂亞斯教授首次涉足當時堪稱“荒漠”的中國設計界。那時候，中國的“設計版圖”還能讓人一目了然，只有屈指可數(shù)的幾個值得敬重的老牌藝術(shù)院校對“設計”這一新概念有所關注。與當時政治上的正確認識相應，設計開始被視為開啟工業(yè)和經(jīng)濟之門的重要的鑰匙之一。

不僅如此，在中國，將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設計師，他們也無法從文化層面上改變中國未來的設計環(huán)境，倘若一直缺乏有利于設計教育、相應的社會文化結(jié)構(gòu)。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進行的設計教育。這里也沒有什么設計和視覺傳達博物館，能讓普通百姓都知道設計的一般概念，能解釋什么是好的和不好的設計。

平面設計（graphic design），也稱為視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。[1] 平面設計通�？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最后完成的作品。

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