天津?yàn)I海新區(qū)手繪板是天津眾維教育的重點(diǎn)專業(yè)，天津眾維教育師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

奧格威精通策劃成功廣告的訣竅在于它熟諳“故事訴求法”。他曾經(jīng)被戴著眼罩的人吸引，他覺得這個(gè)也能吸引其他人。這個(gè)“眼罩策劃”被美國廣告界認(rèn)為是“廣告史上最杰出的策劃之一�！�

室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)，三個(gè)月內(nèi)學(xué)成設(shè)計(jì)高手。

　　上課時(shí)間

　　全日制上課時(shí)間：周一至周六 9:00-12：00， 14:00-17:00, 17:00-17:30為教師問答時(shí)間；

　　業(yè)余晚班上課時(shí)間：周一至周六 19:00-21:30

在中國，不少新建的設(shè)計(jì)院系位置遠(yuǎn)離城區(qū)、就像美麗的“世外桃源”，遠(yuǎn)離社會(huì)；于是也就難以培養(yǎng)學(xué)生本應(yīng)必備的社會(huì)能力。既然設(shè)計(jì)的目的不是為設(shè)計(jì)者，而是為了社會(huì)，就必須要求學(xué)生們了解、親近和融入社會(huì)。

素質(zhì)教育，著重打造綜合性設(shè)計(jì)師：在專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作、項(xiàng)目案例制作、獨(dú)特思維設(shè)計(jì)、理念自主開發(fā)上訓(xùn)練學(xué)生的符合現(xiàn)代化社會(huì)的設(shè)計(jì)師綜合素質(zhì)；火星人現(xiàn)在已成為集軟件培訓(xùn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工作推薦、自主研發(fā)與社會(huì)實(shí)踐于一體的藝術(shù)設(shè)計(jì)類高就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

雜志或出版社的平面設(shè)計(jì)師： 雜志及出版杜的平面設(shè)計(jì)師工作性質(zhì)很類似。因?yàn)槎际枪潭ㄆ陂g，而非每日出刊的方式，工作壓力較不像報(bào)社，也多半采取team work的方式工作，以分散截稿后、出刊前的集中式編輯壓力。越來越多雜志社及出版杜為了節(jié)省人事成本，將部份不具時(shí)效性的頁面或特定的書籍編排，發(fā)包給外面的工作室來執(zhí)行。 雜志及出版社的平面設(shè)計(jì)師除了在出刊前可能通宵熬夜之外，上班時(shí)間很固定。也因?yàn)楸仨氀赜霉潭ǖ陌婷鏄邮�，因此除了做美術(shù)創(chuàng)意或封面的設(shè)計(jì)師之外，有時(shí)會(huì)為降低成本，采用新鮮人來執(zhí)行版面編排。雜志及出版杜的平面設(shè)計(jì)師薪水比報(bào)社略低，一般月薪約為二至四萬元。

平面設(shè)計(jì)師最重要的是要有敏銳的美感，因此就算沒有設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)歷背景，只要自己有興趣，還可以參加政府或坊間開辦的平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，琢磨自己在電腦設(shè)計(jì)、影像處理、排版等相關(guān)軟體技術(shù)的能力，還是有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一行。

但是精裝還有更多更復(fù)雜的15MM的包邊，而且殼面都要比書肉大。

然而，縱觀當(dāng)今中國的設(shè)計(jì)教育，其現(xiàn)狀究竟如何呢?帶著巨大的震驚和憤慨，馬蒂亞斯教授耳聞目睹了時(shí)下正在發(fā)生的深刻巨變。面對這種巨變，馬蒂亞斯教授打算作出的決定乃是：要么，我不跟這種教育體制“玩”了，否則，日后我會(huì)因?yàn)樽约涸鵀檫@種不良發(fā)展勢頭推波助瀾而深感愧疚；要么，我就準(zhǔn)備同這種體制長期斗爭，以促使它能向一個(gè)積極健康的方向發(fā)展。

學(xué)平面設(shè)計(jì)有這些優(yōu)勢

就職前景好 ！

就算你沒有出眾的學(xué)歷，出眾的相貌，只要你是個(gè)平面設(shè)計(jì)高手，你將不愁找不到工作，

市場對優(yōu)秀設(shè)計(jì)者的需求日益增加，小到設(shè)計(jì)工作室，大到4A廣告公司、報(bào)社，都極其注重平面設(shè)計(jì)人才，

設(shè)計(jì)部已經(jīng)成為廣告公司的基礎(chǔ)部門。

特別是西方藝術(shù)史與皇家藝術(shù)教育學(xué)院課 程里，從文藝復(fù)興開始，就慢慢的形成以建筑專業(yè)技藝為首，并結(jié)合繪畫專業(yè)技藝與雕塑專業(yè)技藝的承傳，三者合稱為造型藝術(shù)，合稱為設(shè)計(jì)。 我們從這個(gè)角度就比較容易了解"設(shè)計(jì)就是具有美感、使用與紀(jì) 念功能的造形活動(dòng)或營造活動(dòng)"的定義與解釋了。 不過不管怎么區(qū)分，純美術(shù)也好、手工藝也好、建筑也好、設(shè)計(jì)也好，都要能符合"具有美感經(jīng)驗(yàn)、使用功能、紀(jì)念功能"的條件。

在了解了對平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們再來看看平面設(shè)計(jì)的分類，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。

所以只有正確運(yùn)用廣告創(chuàng)意方法，避免思路的誤區(qū)，才能構(gòu)思出完美的創(chuàng)意，創(chuàng)作出優(yōu)秀的廣告。

在教學(xué)團(tuán)隊(duì)上，采用項(xiàng)目導(dǎo)師+講師+班主任的形式，為學(xué)生營造一個(gè)介于企業(yè)和學(xué)校之間的雙重團(tuán)隊(duì)氛圍，教師手把手傳授，班主任貼心關(guān)懷。

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