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“速成”,當我們準本進入一個陌生行業(yè)或者學習一門新的知識或者技術的時候可能會想到“速成”。那到底什么樣的學習方式才是真正的速成呢?有一些人的理解是:速成就是快速將所要學的知識點、軟件等都學完,掌握這些知識或軟件的基本結構和名稱。當然,每個人對速成的理解都不太一樣,但是這樣就讓一些培訓班借助學生這樣一個存在誤區(qū)的想法而趁虛而入。
磅:是字體排版之量度單位,英文字母最小單位是Point,1英寸分72級:光學照排時代是指文字大小,4級為1個mm。
使學生學之會用,學了就能勝任設計工作。
學習環(huán)境優(yōu)越,師資力量雄厚,教課方式獨特,理論與實踐相結合,一對一輔導教學學會為止。
這PostSript語言增加額外的層。設計的真諦就是創(chuàng)作!壹品課程大項:設計理念、裝修風格、室內空間設計、人體工程學、色彩搭配、家居陳設,等720全景效果圖、3ds max效果圖,cad施工圖,Vray渲染,ps后期優(yōu)化,工程報價,量房,施工管理國標規(guī)范,施工工藝,材料,家居風水學,簽單技巧,等等。
設計師需要懂得體會生活,了解世界。這需要實際調查和切身體會。否則你的設計就會容易脫離生活,失去感染力,因為設計源于生活并服務于生活。同時設計師需要了解世界,以增長更多的見識,保持最新的思想觀念。一個思想落后、孤陋寡聞的設計師無論設計經驗有多豐富,他的作品總會顯得蹩腳和庸俗不堪。 當然,要想有豐富的知識和見識都需要你在平時生活中主動去注意和積累。
要使設計的內部與外部有著相同的風格需要一定的技巧。怎么做?簡單,將封面的字體、顏色、圖片風格及主要的版式都搬到里面去。注意各種元素的比例,如綠色的使用比例及圖片的大小,具體看一下效果:
七世紀時,日本引進中國的表意文字,稱為漢字。日本人快速地消化了中國的漢字文化,之后又把漢字迅速地加以改造,日本稱為大和民族的本土文化其實都來自中國,而中國當代的設計為什么還不及日本呢?我們可能過多地強調了形式的方面,而忽略了設計作品本身應
李奧.貝納也是20世紀60年代美國廣告“創(chuàng)意革命時期”的三位代表人物和旗手之一,芝加哥廣告學派的創(chuàng)始人及領袖。他精心策劃的“萬寶路”牌香煙廣告,由女性香煙成功轉型,創(chuàng)造了男性香煙的形象,由在美國占有率不足10%發(fā)展為世界銷量第一,“萬寶路”品牌也由此成為全球最具有價值的品牌之一。
留白,原本是中國繪畫中種常用的手法。即在整幅畫面中適當留下空白,什么也不畫,給人以想象的空間,以達到。此時無筆勝有筆。而運用到設計中就是留出視覺的空白區(qū)。
Compression):在色彩管理過程中,軟件將一幅圖象的色彩范圍減ContinuousInkJet):油墨以一個穩(wěn)定的速度,通過墨滴即可以落在介質或材料表面,又可以被充上電后,偏離印刷ContinuousTone):同尺寸的彩色墨點以變化的空間頻率被打印ContourCUT):可以打印并裁切的數(shù)字打印設備,它可以E(Delta-E):在均勻顏色感覺空間中,人眼感覺色差的測試單位。
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