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裝飾的靈魂是設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)的靈魂是文化。

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作為一個(gè)職業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)糟糕的導(dǎo)航欄是少數(shù)能說得上來的致命傷之一。導(dǎo)航需要的是直觀，描述的清晰，直來直去�；�于Flash的網(wǎng)頁往往是最糟糕的那些。

設(shè)計(jì)就是著重于點(diǎn)、線、面的靈活運(yùn)用，把整個(gè)環(huán)平境營造出家的溫馨。

持之以恒的學(xué)習(xí)是設(shè)計(jì)的來源，責(zé)任感是設(shè)計(jì)的原則，而靈感是設(shè)計(jì)的升華。

你是否曾經(jīng)認(rèn)為留白是“設(shè)計(jì)中的空間”？盡管對(duì)于設(shè)計(jì)中的空白處來說這是一個(gè)普遍流行的觀點(diǎn)，但這種觀點(diǎn)是完全不正確的。留白不僅僅只是設(shè)計(jì)元素之間的填充物，它本身就是一個(gè)十分重要的設(shè)計(jì)元素！

留白一直是設(shè)計(jì)中不朽的話題，也是設(shè)計(jì)中最有難度的一個(gè)地方之一。如果你還僅僅把留白當(dāng)作設(shè)計(jì)中空白的區(qū)域，那你就永遠(yuǎn)無法體會(huì)到留白的妙處。作者為我們提供了一個(gè)全新的視角，將留白作為一個(gè)獨(dú)立的設(shè)計(jì)元素來看待，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)聚焦，組織和強(qiáng)調(diào)的目的。一起來學(xué)習(xí)下留白的運(yùn)用吧~

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就業(yè)班：本課程將系統(tǒng)、全面講解當(dāng)代網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，以“網(wǎng)站的開發(fā)流程”為主線，將網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的多個(gè)崗位進(jìn)行整合性的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER、XHTML、CSS2.0、網(wǎng)站頁面創(chuàng)意、整站設(shè)計(jì)、作品整理與就業(yè)應(yīng)聘 ，等這些核心的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，具備互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)能力。

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在柵格中填充色彩，還可以用來承載文字內(nèi)容。不同的區(qū)塊之間不一定非要用線條進(jìn)行分割，可供選擇的方案有很多，不過千萬要控制好柵格尺寸和間距�？刂撇缓玫募�(xì)節(jié)，整個(gè)設(shè)計(jì)的平衡感可能會(huì)被破壞。

太原天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)與太原多所高等院校聯(lián)合辦學(xué)，校企合作，融合了高校的學(xué)術(shù)資源與企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過系統(tǒng)教育培訓(xùn)，保證你既能學(xué)到實(shí)用的真實(shí)本領(lǐng)，也能獲得相應(yīng)的高校學(xué)歷證書。 火星人教育基地按照高校的課程設(shè)置進(jìn)行系統(tǒng)教育，但不局限于傳統(tǒng)的理論說教，而是融合市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，緊貼市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的需求，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，確保達(dá)到100%成功就業(yè)目標(biāo)。 學(xué)員通過系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)考核通過后，保送進(jìn)入相應(yīng)的高等院校。

我在上網(wǎng)，并沒有在我唯一能忍受到處是閃爍不停的燈光的夜店里。是的，又閃又滾是能抓人眼球，但總把人抓疼。這些東西絕望的想要引起人注意，同時(shí)又絕對(duì)的討人厭。有個(gè)需要注意的特例是，有的人還就是好這口，只要是這樣的風(fēng)格他都愛！

這真讓我發(fā)狂。如果我訪問網(wǎng)站時(shí)候立馬遭到不想聽的不必要的雜音的轟炸的話，我就想馬上離開。接受這種自動(dòng)播放聲音的廣告的發(fā)布者是最糟糕的發(fā)布者，（他們本可以拒絕這樣的網(wǎng)站的，就像我一樣），常見于酒店行業(yè)網(wǎng)站。

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