新聞標(biāo)題：2020年郫縣學(xué)雅思有前途嗎

郫縣新城區(qū)雅思是郫縣新城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，郫縣市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，郫縣新城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

郫縣新城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布郫縣市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是郫縣市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：敲擊黃銅（brass）可發(fā)出低沉的聲音（bass）

戴瑞奧：嗨布萊恩，一切都好嗎?

布萊恩：很好，謝謝戴瑞奧，如果我能找到一些火柴就更好了。

［km'pail］vt. 匯編；編纂

【派】comparable（a. 可比較的）；comparison（n. 比較，對比）

【記】聯(lián)想記憶：c+lay（層）→泥土成一層一層分布

brand

［bi'heiv］vi. 表現(xiàn)，舉止

*audacious

有不少人不能堅持到底學(xué)英語，后只能放棄，主要是心態(tài)浮躁、急于求成，學(xué)習(xí)效果不明顯。要克服也不難。我是這樣做的：我在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)成功人士的勵志文章，他們的故事令我感動。每當(dāng)我學(xué)累了，堅持不下去了，就會讀一讀這些文章。讀完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的動力激勵我繼續(xù)學(xué)下去。還有一種方法就是互相激勵。找一些志同道合的朋友一起學(xué)，學(xué)不下去時互相鼓勵。也可在網(wǎng)上找一些愛好英語的朋友，大家互相鼓勵，互相幫助學(xué)好英語。自我激勵也是一種方法，但效果不如上述兩種。112天的堅持就是用了上邊的方法。后祝愿大家人人都能成為英語的主人。

An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.

aerobics

【記】來自boom（n. 繁榮）

That table measures ten feet by five.

那個工作臺長10英尺，寬5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

在美國，“常春藤學(xué)府”隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校，但學(xué)校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學(xué)校組合而成：布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、及耶魯大學(xué)。除康奈爾大學(xué)外，所有學(xué)校均在北美獨立戰(zhàn)爭前創(chuàng)設(shè)，每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常。學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運動競爭性紀(jì)錄始于十九世紀(jì)末。

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

【記】詞根記憶：at+tain（拿�。�→穩(wěn)穩(wěn)拿住→獲得

【例】We use no artificial additives of any kind in our products. 我們的產(chǎn)品中沒有使用任何人工添加劑。

［k:'set］n. 盒式錄音（或錄像）帶

②Tynan is going to give a speech this afternoon.

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