課程標(biāo)題：濰坊附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)在哪學(xué)

濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濰坊市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂縣等地,是濰坊市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

you.

【記】詞根記憶：re（再，重新）＋hab（擁有）＋ilit＋ate→重新?lián)碛小�使恢�?fù)原狀，修復(fù)

groom [rum] v. 將（動(dòng)物的）皮毛弄干凈；使做好準(zhǔn)備；使…整潔

【派】dealer（n. 經(jīng)銷商）；dealing（n. 行為；交易）

deal [dil] n. 數(shù)量，程度；交易（transacttion, business）；份量 v. 處理（handle）；給予；做買賣，經(jīng)營(yíng)

Do you speak English?

您講英文嗎？

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通，而且我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)德語(yǔ)。

English language proficiency text 英語(yǔ)測(cè)試

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英語(yǔ)還有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙語(yǔ)學(xué)了多長(zhǎng)了？

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母語(yǔ)是？

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

濰坊附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)在哪學(xué)

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機(jī)敏，精明）

【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理土地糾紛和宗教事務(wù)。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他對(duì)空間的操控十分嫻熟，這一點(diǎn)難以辯駁。

俗話說(shuō)：“溫故而知新”（Practice makes best.）。對(duì)于那些重點(diǎn)的詞匯，要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時(shí)復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過(guò)多的機(jī)械重復(fù)，要盡量設(shè)法增加一些新的信息，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用，既開闊了學(xué)生的視野，又吸引了學(xué)生的注意力，如：學(xué)生首次接觸單詞light這個(gè)形容詞時(shí)，可理解為“輕的”。如：This box is light.在學(xué)了：Please turn off light before you leave.后，在復(fù)習(xí)light時(shí)，可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講，這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。

總之，詞匯教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中起著舉足輕重的作用，需要教師在實(shí)際教學(xué)中不斷探索和反思，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念，積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)與激活英語(yǔ)詞匯教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，才能有效地幫助學(xué)生提高英語(yǔ)詞匯能力。此外，教師在教給學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略，有效地?cái)U(kuò)大詞匯量，從而在實(shí)際語(yǔ)言交際中更加得心應(yīng)手，只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率，從而增強(qiáng)詞匯教學(xué)的效果，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的能力。

【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 國(guó)會(huì)議員大部分時(shí)間要待在華盛頓履行立法職責(zé)。

英語(yǔ)中一個(gè)單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學(xué)中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)詞匯，活學(xué)活用新學(xué)詞匯以及擴(kuò)大詞匯量的目的。

5.利用復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的詞匯

【派】mammalian（a. 哺乳動(dòng)物的，哺乳綱的）

commute [kmjut] v. 坐公交車上下班

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋pret→在兩種語(yǔ)言中間說(shuō)→解釋

string [stralt] n. 弦；細(xì)繩，帶子

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個(gè)禮拜去幾次��？

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)濰坊實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校